Piešiniai pieštuko beržo po langu žiemą. Dailės klasių santrauka senesnėje grupėje naudojant netradicinius piešimo metodus šia tema: „Žiema“

Svetainės skyriai

Redaktoriaus pasirinkimas:

Reklama

Pradžia - Vaistažolės

Vaizdo veiklos klasių santrauka naudojant netradicinis metodas piešimas senesnė grupė "Beržas žiemą".

Galina Budilova, Aukštojo mokslo aukštojo mokslo įstaigų valstybinio biudžeto švietimo kuratorė №2097, ikimokyklinio ugdymo skyrius, Maskva.

Pamoka skirta ikimokyklinio amžiaus vaikams; pradinės mokyklos amžiaus; vaikų darželio mokytojai; papildomo švietimo mokytojai.

Tikslas: supažindinti vaikus su nauja technologija netradicinis brėžinys - piešimas su druska.

Užduotys: toliau supažindinti vaikus su netradiciniais piešimo metodais, plėtoti figūrinį mąstymą, puoselėti estetinį požiūrį į gamtą ir jo įvaizdį brėžinyje, plėtoti pirštų motorinius įgūdžius, atkaklumą, dėmesį.

Medžiagos: mėlynas ir oranžinis popierius, paprastas pieštukas, baltas ir juodas guašas, teptukas, vandens indelis, PVA klijai, šiurkšta druska.

Kursų kursai.

Mokytojas: vaikai klauso ir atspindi mįslę

Rusijos grožis
Tai yra kliringo
Žalios palaidinės
Baltas sundress.

Vaikai: beržas

(Rodyti beržo vaizdą)

Mokytojas:
Beržas yra mėgstamiausias visų Rusijos žmonių medis. Lieknas, garbanotas, belostvolnuyu, jis Rusijoje visada buvo lyginamas su švelniu ir graži merginamūsų poetai ir menininkai savo geriausius darbus skyrė jai. Kiek dainų, eilėraščių sudaro baltasis bebras Rusijos grožis!

Anksti ryte ji pakilo saulei susitikti,
Šypsena, pažvelkite į veidrodinį paviršių.
Ir, tikriausiai, nėra beržų giminaičių pasaulyje,
Juk beržas yra mano Rusijos dalis.

Beržas gavo pavadinimą po žievės spalvos. Anksčiau kalboje buvo žodis BER, kuris reiškia „šviesą, baltą“, iš kurio buvo suformuota BERZA, o vėliau - BIRCH.

Rusijos beržas yra gražus bet kuriuo metų laiku. Prisiminkite, ką beržas yra pavasarį?

Vaikai: beržas puošia geltonai žalios auskarus, žydi žali, lipni, subtilūs lapai.

(Rodomos nuotraukos „Beržas pavasarį“)

Mokytojas: atėjo vasara, ir kodėl beržas mus laimina?

Vaikai: beržai puošia gražiame apranga. Iš beržo paukščių šakų statyk savo lizdus ir dainuoja jų dainas.

(Rodomos nuotraukos „Beržas vasarą“)

Mokytojas: Kas vyksta su beržo rudenį?

Vaikai: rudenį beržo lapai keičia žaliuosius lapus į geltonus lapus, tampa „panašiu auksu“. Po beržo auginkite grybus.

(Rodomos nuotraukos „Beržas rudenį“)

Mokytojas: Oi, kas yra žiemos beržas?

Vaikai: beržo lapuose nėra lapų, padengtas sniegu.

(Rodomos nuotraukos „Beržas žiemą“)

Mokytojas: Klausykite poeto S. Yesenino apie žiemos beržą.
Baltas beržas pagal mano langą.
Ji padengė sniegą kaip sidabras.
Dėl purus filialus su sniegu sieną
Atidarytas šepečio baltas paketas.
Ir beržas stovi miego tyloje,
Ir snaigės sudegina auksinėje ugnyje.
Ir aušra, plaukiojanti aplinka,
Pabarstykite šakas su nauju sidabru.

Kas yra šis sidabras, kurį beržas padengė?

Vaikai: beržas, padengtas sniegu ar šalčiu.

Mokytojas: dabar žiemą, medžių lapų nėra. Kodėl poetas sušvelnina baltais pakraščiais?

Vaikai: šakos, padengtos baltu pūkuotu sniegu. Sniego dengtos šakos ne tolygiai, todėl atrodo, kad pakraštis nukristų.
Fizkultminutka "Birch"
Mes pasodinome beržo medį, Medžio sodinimo imitacija.
Mes supilome jį vandeniu Imitacija laistyti medį iš laistymo gali.
Ir beržas išaugo, Patraukite rankas.
Į iškilusias saulės šakas,
Ir tada jie nulenkė Rankas žemyn, atgal tiesiai.
O vaikinai padėkojo. Bow į galvą.

Mokytojas: Šiandien žiemą ketiname piešti beržą.
Paimkite mėlynos arba oranžinės spalvos popieriaus lapą, padėkite jį vertikaliai ir paimkite paprastą pieštuką.

Nupieškite liniją iš apačios į viršų, šiek tiek išlenktą žemiau.

Dar vieną eilutę iš apačios į viršų, šiek tiek išlenkusią į kitą pusę. Linijos turi sutapti viename aukštyje.
Tai mūsų beržo medžio kamienas.

Dabar atkreipiame šakas. Pradedame traukti iš apatinių šakų, jie yra ilgiausi. Į šakų pabaigą yra išlenktos. Kuo aukštesnės šakos, tuo trumpesnės jos tampa.

Filialo kamiene mes sutirštame.

Iš apačios atkreipkite medžio šaknis.

Dabar atkreipiame mažas šakas. Jie nusileidžia banguotoje linijoje. Kiekviename centriniame filiale sudarome du mažesnius filialus.

Kiekviename mažame filiale nupieškite du, tris mažesnius filialus.

Mes dažome kamieną ir didelius filialus baltu guašu.

Baltojo kamieno ir didelių šakų fone nubrėžiami juodi guašo taškeliai. Medžio šaknys traukia dideles juodos guašo linijas.

Kai guašas džiūsta, uždenkite medžio šakas su baltu klijais.

Kai visos šakos yra padengtos baltu klijais, visą medį pabarstykite druska.

Viršutinė druska pašalinta iš figūros. Filialai gaunami tarsi padengtais „sniegu“.

Dabar ant medžio šaknų įterpiame PVA klijus keliais smūgiais.

Druska ant klijų.

Viršutinė druska švari. Mes pasukome „šuolius“.

Čia žiemą mes turime beržo.

„Piešimo beržo vaško žvakė“

Tikslas : pasitelkiant mįsles, muziką, eilėraščius, nuotraukas, kad būtų sukurtas baltų kamieninių beržų vaizdas; išmokti perduoti beržo savybes brėžinyje.

Programinės įrangos užduotys:

Švietimas:

Mokykitės dažyti beržą pavasarį su vaško žvakėmis (baltas kamienas su juodomis dėmėmis, plonos išlenktos šakos, lapų spalva);

Toliau mokykitės, kaip vaizduojame lapus, naudodami pusiau sausą standų šepetį.

Kuriama:

Plėtoti estetinį suvokimą;

Toliau plėtoti vaikų dailės meną.

Patarimas:

Kultivuokite gamtos meilę į vietinę žemę.

Medžiaga užsiėmimui:

Akvareliniai dažai;

Šepečių šeriai ir minkšti;

Vaško žvakės;

Puodeliai vandens

Paveikslo reprodukcijos pristatymas: I. Levitano beržo giraitė, V.Nakselis Baksheeva Mėlynasis pavasaris, I. E Grabar Žiemos peizažas, I. Levitita, spalio mėn .;

Atskaitos schema;

Garso įrašymas p. n Skyrius „Lauke buvo beržas“.

Organizacinis momentas:

Vaikai sėdi puslankiu.

Kažkas mus įmetė į langą

Pažvelkite į laišką

Gal tai saulės spindulys

Kas žiūri mūsų veidą

Gal tai šiek tiek žvirblis

Skrydis nukrito?

Ar jūs norite sužinoti, kas parašė mums laišką?

„Sveiki, vaikinai!

Mūsų dailės akademijoje netrukus bus piešinių paroda. Kviečiame Jus dalyvauti mūsų parodoje.

Sveikina menininką Kistochkiną

Ar norėtumėte dalyvauti parodoje?

Tada atidžiai stebėkite ir klausykitės!

Čia ekrane yra medis, ypač gerbiamas Rusijoje ir kurį šiandien nubrėžsime, bet prieš tai jums parodysiu, atspėti mįslę. Čia klausykitės:

Riddle

Rusijos grožis

Tai yra kliringo

Žalios palaidinės

Baltas sundress.

(rodyti piešinį)

Kas yra beržo pavadinimas mįslinge?

Ką beržai vadina žalia palaidine?

Kas yra balta sundress?

Beržas yra Rusijos simbolis. Rusija jau seniai vadinama beržo žeme. Beržas yra turtingas ir malonus medis. Žmonės jau seniai žino šio medžio kainą, mylėjo beržo medį savo grožiu ir naudai, kurią ji gauna.

Beržas vis dar labai mylimas Rusijoje ir vadinamas „Rusijos grožiu“. Nors tai trapus medis, jis auga Šiaurės Amerikoje, Japonijoje, Kinijoje ir daugelyje kitų šalių. Beržas yra skirtingų rūšių, net ir su raudona žieve (auga Japonijoje). Tačiau gražiausias beržas yra mūsų baltas rusų grožis. Todėl daugelis poetų savo darbus skyrė Rusijos beržui - grožio ir grynumo simboliui.

Eilėraštis:

Aš myliu rusų beržą,

Tai šviesa, tada liūdna,

Balta balta

Su kišenėlėmis kišenėse,

Su gražiais užsegimais,

Su žaliais auskarais.

Aš myliu ją protingai,

Gimtoji, mylima,

Tai aiški, energinga.

Aš myliu rusų beržą.

Kaip poetas apibūdina beržo medį?

Berniukams savo eilėraščius skiria ne tik poetai, bet ir menininkai taip pat mėgsta vaizduoti beržą savo paveiksluose. Vaikinai, pažiūrėkime, kaip jie vaizduoja beržą skirtingais laikais metų.

Prieš jums yra „Levitan“ „Spalio“ reprodukcija

Kaip jūs atspėjote?

Ir dėl šio „E Grabar“ reprodukcijos „Žiemos peizažas“ kas metų laiku?

Ką jūs sužinojote?

Kas yra žiemos padengtos beržo šakos?

O dabar pažvelgti į šį V.N. Baksheevo „Blue Spring“ reprodukciją.

Ir čia, kas metų laiku yra beržas?

Kaip lengva atskirti beržo medį nuo kitų medžių?

Čia yra I. Levitano „Birch Grove“ reprodukcija

Kokiu metų laiku menininkas vaizdavo beržus?

Kaip jūs atspėjote?

Vieta, kur auga daug beržų, vadinama beržų giraitė, dailininkė pavadino savo tapybą.

Sudarykime beržo portretą pavasario drabužiuose. Norite mokytis? Bet pirmiausia, šiek tiek poilsio.

Fizminutka į dainą „Beržo lauke“

Vaikinai, pažiūrėkime, ką turime piešimui? Nėra lapų!

Oi! Gavome garso laišką! Klausyk vaikinai?

Laiškas

Sveiki, aš esu menininkas Kistochkin. Taip, taip, jis pakvietė jus dalyvauti parodoje. Mano padėjėjai pamačiau, kaip gerai klausėte ir atsakėte į pedagogo klausimus, todėl už durų palikome langelį. Manau, kad tai bus naudinga jums! Goodbye, yay!

Praktinė dalis:

Parodykite dėstytojui technikos paaiškinimą ir piešdami ragus ant horizonto linijos, nubrėžkite mišką fone, šiek tiek susprogdinkite, kad jį išdžiūtumėte, tada paimkite kietą šepetėlį ir koją (žalias guašas) nubrėžkite karūną prie beržo.

Analizė:

Turėjome tikrą beržų giraitę, kurioje norite vaikščioti, klausytis paukščių dainavimo, pasvirti prieš vėsią medžio kamieną, įgyti jėgos ir sveikatos iš jos, pasigrožėti motinos sukurtu stebuklu - gamta.

Natalija Akinina

Užduotys: mokykite vaikus piešti beržą. Praktika piešimas skirtingų dalių mediniai skirtingi kutai. Stiprinti vaikų žinias apie vaizdavimo dalis ir būdus beržas.

Pagerinti gebėjimą dirbti alternatyviomis technologijomis piešimas"medvilnės pumpurai".

Ugdyti estetinį suvokimą. Ugdyti gamtos meilę, rusų grožį beržas.

Medžiagos ir įranga: mėlynas arba mėlynas popierius, šepetėlis №5 ir №2, guašas, vandens stiklainiai, servetėlės, vatos tamponai, vaizdas beržas rudenįphonogr. I. Čaikovskio „Metų“ muzika.

Preliminarus darbas: stebėjimas pirode, iliustracijų peržiūra, eilėraščių skaitymas.

Pamokos eiga:

Sucks mįslę: Paleiskite kraštą

Baltose suknelėse merginos. BIRCH

Teisė tai yra beržas. Nė vienas iš medžių nėra sulankstytas tiek daug gražių linijų, kaip apie tai beržas.

Daugelis poetų jai priskyrė eilėraščius. Rusijos belostvolnaya grožis laikomas Rusijos simboliu.

„Vos“ atskleidžia iliustraciją su vaizdu beržas rudenį.

Vaikinai, pažvelkite į šį grožį. Beržas negali būti painiojamas su kitais medžiais, jį lengva atpažinti.

Ką manote, kodėl? - ji turi baltą kamieną.

Priemonės kas beržas- baltos spalvos.

Ir ką dar galite pasakyti apie kamieną beržas- jis yra aukštas su juodomis dėmėmis.

Kokios šakos turi beržas- plonas, lenktas.

Kas metų laikas pavaizduotas beržas? - rudenį.

Kas yra lapų spalva? - Geltona ir yra žalios spalvos.

Vos-al siūlo vaikams piešti beržą.

Vaizdo režimo rodymas ir paaiškinimas. beržas:

pradžia nubraukite iš kamieno, tai aš pradedu dažyti teptukuir

baigsiu viską. Dabar atkreipkite šakas. Aš piešiu juos su šepečio galu, pasvirusiu į dešinę ir į kairę, tada tolygiai apvaliu jį pirmyn, apvaliu žemyn ir žemyn.

Fizkultminutka

Auginami medžiai lauke.

Geras augti laukinėje gamtoje! (Swaying - rankos į šoną)

Visi bando

Į dangų, į saulę tęsiasi. (Rankų spaudimas aukštyn)

Čia atėjo linksmas vėjas

Nedelsiant atsukite šakas (Vaikai, plaukiojantieji rankomis)

Net stori lagaminai

Prilipo prie žemės. (Pasviręs į priekį)

Dešinė kairėn, pirmyn ir atgal -

Taigi medžiai lenkia vėją. (Pakreipti į kairę ir į dešinę, pirmyn ir atgal)

Jis juos paverčia, juos paverčia.

Bet kada liks kiti? (Liemens sukimasis)

Vėjas sumažėjo. Mėnulis pakilo.

Buvo tyla. (Vaikai sėdi prie stalų)

Vaikinai, kamienas ir šakos nupieštas. Ir kaip gali atkreipti liejimą- medvilnės pumpurai.

Vaikai prisimena, kaip piešti medvilnės tamponai - laikykite lazdą vertikaliai.

Vaikai pradeda piešti muziką P. I. Čaikovskio „Metai“.

Galų gale vaikai žavisi gautu darbu.

Leidiniai šia tema:

Liepos 16 d. Bibliotekos Nr. 115 darbuotojai buvo pakviesti į ikimokyklinį skyrių Nr. 1333 GBOU mokykloje №623, kad surengtų vasaros žaidimus su vaikais.

Šią savaitę mūsų darželis „Tėvynės - Rusijos“ pavadinimu aš supažindinau vaikus su Rusijos valstybiniais simboliais.

Žvelgiant į rudens medžius pėsčiomis aš tikrai norėjau pavaizduoti grožį. Ir vaikinai ir aš nusprendėme padaryti savo rudens medis nuo

Anotacija NOD su ESP naudojimu vidurinėje grupėje „Baltas beržas - mano tėvynės simbolis“ Programos turinys: 1. Išplėskite ir gilinkite vaikų žinias apie beržą kaip centrinę Rusiją kaip elektroninę įrangą.

Tikslas: per mįsles, muziką, eilėraščius, paveikslėlius formuoti beržo baltos spalvos berniuką; išmokti perduoti pagal paveikslo ypatybes.

Beržas yra Rusijos simbolis. Senovėje beržo medis buvo vadinamas „trijų atvejų medžiu“. Ir, iš tiesų, ji padegė namą beržo pagalba.

Olga Tsygankova

parengta 17-osios grupės „Tsygankova Olga Igorevna“ mokytoja

„Piešimo beržo vaško žvakė“

Tikslas: pasitelkiant mįsles, muziką, eilėraščius, nuotraukas, kad būtų sukurtas baltų kamieninių beržų vaizdas; išmokti perduoti paveiksle būdingus beržo bruožus.

Programinės įrangos užduotys:

Švietimas:

Mokykitės dažyti beržą pavasarį su vaško žvakėmis (baltas kamienas su juodomis dėmėmis, plonos išlenktos šakos, lapų spalva);

Toliau mokykitės, kaip vaizduojame lapus, naudodami pusiau sausą standų šepetį.

Kuriama:

Plėtoti estetinį suvokimą;

Toliau plėtoti vaikų dailės meną.

Patarimas:

Kultivuokite gamtos meilę į vietinę žemę.

Medžiaga užsiėmimui:

Akvareliniai dažai;

Šepečių šeriai ir minkšti;

Vaško žvakės;

Puodeliai vandens

Paveikslo reprodukcijos pristatymas: I. Levitano beržo giraitė, V.Nakselis Baksheeva Mėlynasis pavasaris, I. E Grabar Žiemos peizažas, I. Levitita, spalio mėn .;

Atskaitos braižymo schema;

Garso įrašymas p. n Skyrius „Lauke buvo beržas“.

Organizacinis momentas:

Vaikai sėdi puslankiu.

Kažkas mus įmetė į langą

Pažvelkite į laišką

Gal tai saulės spindulys

Kas žiūri mūsų veidą

Gal tai šiek tiek žvirblis

Skrydis nukrito?

Ar jūs norite sužinoti, kas parašė mums laišką?

„Sveiki, vaikinai!

Mūsų dailės akademijoje netrukus bus piešinių paroda. Kviečiame Jus dalyvauti mūsų parodoje.

Sveikina menininką Kistochkiną

Ar norėtumėte dalyvauti parodoje?

Tada atidžiai stebėkite ir klausykitės!

Čia ekrane yra medis, ypač gerbiamas Rusijoje ir kurį šiandien nubrėžsime, bet prieš tai jums parodysiu, atspėti mįslę. Čia klausykitės:

Riddle

Rusijos grožis

Tai yra kliringo

Žalios palaidinės

Baltas sundress.

(rodyti piešinį)

Kas yra beržo pavadinimas mįslinge?

Ką beržai vadina žalia palaidine?

Kas yra balta sundress?

Eilėraštis:

Aš myliu rusų beržą,

Tai šviesa, tada liūdna,

Baltoje suknelėje

Su kišenėlėmis kišenėse,

Su gražiais užsegimais,

Su žaliais auskarais.

Aš myliu ją protingai,

Gimtoji, mylima,

Tai aiški, energinga.

Aš myliu rusų beržą.

Kaip poetas apibūdina beržo medį?

Prieš jums yra „Levitan“ „Spalio“ reprodukcija

Kaip jūs atspėjote?

Ir dėl šio „E Grabar“ reprodukcijos „Žiemos peizažas“ kas metų laiku?

Ką jūs sužinojote?

Kas yra padengtos beržo šakos žiemą?

O dabar pažvelgti į šį V.N. Baksheevo „Blue Spring“ reprodukciją.

Ir čia, kas metų laiku yra beržas?

Kaip lengva atskirti beržo medį nuo kitų medžių?

Čia yra I. Levitano „Birch Grove“ reprodukcija

Kokiu metų laiku menininkas vaizdavo beržus?

Kaip jūs atspėjote?

Vieta, kur auga daug beržų, vadinama beržų giraitė, dailininkė pavadino savo tapybą.

Sudarykime beržo portretą pavasario drabužiuose. Norite mokytis? Bet pirmiausia, šiek tiek poilsio.

Fizminutka į dainą „Beržo lauke“

Vaikinai, pažiūrėkime, ką turime piešimui? Nėra lapų!

Oi! Gavome garso laišką! Klausyk vaikinai?

Laiškas

Praktinė dalis:

Analizė:

Anotacija NOD ant piešimo: „Rudens beržas“, vyresnio amžiaus grupėje vaikams su regos sutrikimais.

Aprašymas ir paskirtis. Apibendrinimas tikrai bus įdomus ir naudingas darželių mokytojams, tėvams ir visiems kūrybiniams žmonėms. Šioje pamokoje vaikai supažindinami su beržo piešimo seka. Vaikų darbą galima pristatyti parodoje ir papuošti interjerą.
Tikslas: supažindinti vaikus su beržais ir galimybę ją piešti.
Užduotys
Korekcinis ugdymas:
Supažindinti vaikus su beržo struktūra.
Patobulinkite su vaikų piešimo etapais.
Pataisos tobulinimas:
Parengti rankų veiksmų vizualinę kontrolę. Išmokykite vaikus nudažyti šepečiu.
Švietimas:
Skatinti pasididžiavimą ir susižavėjimą savo gimtosios šalies prigimtimi. Kurti kūrybiškumą ir iniciatyvą
Švietimo sričių integravimas:
„Kognityvinis vystymasis“: žiūri į beržą, ieškoti atsakymų į klausimus ginčų ir diskusijų metu apie beržo naudą ir grožį. Sustiprinti vaikų žinias apie rudenį, medžius. Sukurti rankų smulkius motorinius įgūdžius.
"Socialinė ir komunikacinė plėtra": motyvuoti vaikus apie beržą. Skatinti gerbti medžius. Kurti kūrybiškumą ir iniciatyvą
„Kalbėjimo plėtra“: praturtinti vaikų žodyną tema „Ruduo. Medžiai
"Meno ir estetinės plėtros": susipažinęs su beržo piešimo seka.
„Kūno kultūra“: išsaugoti ir stiprinti fizinę ir psichinę vaikų sveikatą, naudojant pirštų ir akių gimnastiką.
Preliminarus darbas. Pakvieskite tėvus apsilankyti meno muziejuje su vaikais, vaikščioti vaikščioti.
Medžiagos: akvareliniai dažai, piešimo popierius, šepečiai, padėkliukai, servetėlės, vanduo skardinėse, Chopino muzika „Ruduo“ ir P. I. Čaikovskis „Metai“.
Perkelti
Vaikai, pasakykite man, koks metų laikas? (Ruduo). Ar jums patinka šis metų laikas? Ką galite pasakyti apie jį? (Vaikų diskursas).
Taip, esate teisus, ruduo yra nuostabiai gražus sezonas. Medžiai pradeda keisti žalumynų spalvas, nuo žalios iki geltonos, oranžinės ir raudonos spalvos, taip pat vadinamos raudonomis, o ruduo aukso.
Pažvelkite į langą, koks yra grožis. Atminkite medžius, kuriuos matėte vaikščiojant. (Vaikų atsakymai)

Kaip manote, kokiu medžiu noriu suteikti jums mįslę.
Rusijos grožis
Stovantis pievoje
Žalios palaidinės
Baltoje sundress.(beržas)

Kas yra beržo pavadinimas šiame mįslėje? Kodėl ji vadinama rusų grožiu? Ką beržas vadina baltu sundresu? (vaikų atsakymai)
Vaikai, esate visiškai teisus. Beržis už žievės vadinamas belostvolnoy. Baltoji žievė vadinama žieve. Beržo žievė yra apsauginis medienos sluoksnis, kuris apsaugo nuo vandens ir kenksmingo žmogaus poveikio. Tačiau baltoje žievėje yra juodos linijos - ventiliacijos angos, kaip antai langai. Ką manote, kodėl jiems reikia beržo? (motyvuojantys vaikai) (Chopino muzika skamba „Ruduo“)
Klausykite eilėraščio:
E. Trutneva "Ruduo"
Jis staiga tapo pusiau lengvesnis,
Kiemas saulėje -
Ši suknelė yra auksinė,
Beržas ant pečių.
Spiderwebs skraidina
Su vorais viduryje
Ir aukštai nuo žemės,
Kranai skraidina.
Viskas skrenda ... Tai turi būti -
Mūsų vasaros musės.

Fazinis ekranas:
Šiandien išmoksime rudens beržą.
Turime baltą popieriaus lapą, o beržas turi baltą kamieną. Ką daryti? Atsargiai paimkite juodą teptuką. Su šepečio galu, apačioje į viršų, lapo viduryje, pieškite ploną juodą liniją. Antroji tokia linija vykdoma netoli pirmojo, šiek tiek nukrypstant nuo jo. Viršutinė šių linijų dalis turi atitikti. Ar mes gavome barelį? (Taip.) Ir ant kamieno atkreipti juodos dėmės.
Fizinis tinkamumas „Medžiai“
Atsistokite, parodyti, kaip šakos auga šalia tuopos, tiesiai. Ir kaip auginti šakas egle, žemyn. Ir dabar parodyti man, kaip auga beržų šakos? Pirmiausia į viršų ir sklandžiai. Mūsų grupėje atsirado nuostabių beržų.
Mes ir toliau rengiame beržą.
Mes pradedame piešti šakas, pirmiausia į viršų ir tolygiai.
Didžiausioms šakoms, pačiam šepečio galui, atkreipkite mažesnius šakelius. Išplauname šepečius.
Pratimai akims "Atsipalaidavimas".
Vaikai, uždarykite akis, nuleiskite galvą į rankas ir pailsėkite.
Pailsėkite? Mes ir toliau rengiame. Šepečiu pasiimame žalios spalvos dažus ir pradėjome „šokti“ šepečiu. Greitais judesiais paliečiame beržų šakas.
Pirštų gimnastika „Rudens lapai“.
Vienas, du, trys, keturi, penki (sulenkite pirštus, pradedant nuo didelio).
Mes surinksime lapus. (Išspausti ir neapipjaustyti kameros.)
Beržo lapai (sulenkite pirštus, pradedant nuo didelių)
Rowan lapai
Poplarų lapai
drebulės lapai
Ąžuolo lapai renkami
Priskirtas mamos rudens puokštė! ("Walk" ant stalo su vidutine ir
pirštai).
Ką galite padaryti žaliai? Teisingai žolė po medžiu, piešti, visiškai prilipus visą šepečių krūvą. Drew. Šepetį nuplauname nuo žalios spalvos ir ant jo geltona spalva. Nuo to laiko, kai ką tik atvyko ir pamatysite, lauke yra labai nedaug geltonų lapų.
Pratimai akims "Toli - arti"
Pjūklas? Lygiosios šviesos, trūkčiojantys judesiai, geltoni lapai.
Puikiai, pažvelk į tai, koks gražus beržas mums pasirodė! Bet ar trūksta? (dangus) Taip, jūs teisus, galite piešti mėlyną dangų. Mes piešiame.
Gerai padaryta vaikinai! Jūs esate tikri menininkai, kokie rudens paveikslai tapote. Kokie nuostabūs beržai. Kai kurie yra jauni ir ploni, o kiti yra kieti. Jūs žinote, tuo storesnis kamienas senesnis medistai yra, jis yra labai daug metų.
(P. Čaikovskio muzika „Metai“).
Rezultatas. Padarykite savo darbą, mes juos grožime.

Su užduotimi atlikote nuostabų darbą, mes turime visą beržų giraitė. Ką jūs sužinojote apie beržą? Kas mokote, kad pieštumėte beržo medį?
O ką mes galime padaryti geram medžiui? Ar norėjote atkreipti beržo?
(Vaikų atsakymai.) Ačiū, jūs atlikote labai gerą darbą, buvote labai atidūs, tvarkingi ir taip jūs tai padarėte!

Skaityti:

Alyvuogių aliejus: ar galima įsigyti brangių veislių? Kodėl skauda kojų, kojų pirštus ir pirštus Lipidų molekulės susidaro iš Kas daro margariną: naudinga informacija Bijūnas: reprodukcija, priežiūra ir persodinimas pavasarį