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  子供たちは木の葉を描きます。 リーフプリントを紙に残す方法

  ガリーナムティーナ

直接 教育活動 . 教育エリア:芸術的創造性。

押印の技法で描く, リーフプリント.

統合の分野:フィクション、認知、身体文化、音楽、仕事を読むこと。

の形:実験スタジオ テーマ: « 秋の木 »

ソフトウェアの内容:

集団構成を作成することに興味をそそる « 秋の木» .

型にはまらない子供たちを知り続ける 描画テクニック« 刻印, リーフプリント»

芸術的条件を作り出す 実験:黄色と赤を混ぜてオレンジ色になる可能性を示します。

構成感、審美的な味を開発しなさい。

外の世界や芸術の中で自然への審美的な態度を育む

材料、機器:

プレゼンテーション « 秋の木々»

パネル付き 葉のない秋の木   チームワーク用

ガッシュ、ナプキン、水、ブラシ

自然のバスケット 葉っぱ(白樺、アスペン、ポプラ)

詩、P. I. Tchaikovskyによる音楽 「季節」

予備作業:

幼稚園エリアでの小旅行

見ている 秋のイラスト

についての詩を読む

子供たちとの会話について 秋と秋の現象

授業の進捗状況:

組織の瞬間 « 秋の木々» . あき   塗料の端に、希釈

によって   そっとブラシ 行われた:

黄色のハシバミと破裂のカエデ、

紫色で 秋のみのオークグリーン.

快適さ あき:

夏を後悔しないでください。

見てください - 木立は金に身を包んでいます! Z.フェドロフスカヤ

家庭教師:あなたたちみんながそのプレゼンテーションを見たし、また通りの景色を見た。 あなたの好きな色は何ですか? ? (子供たちは反応します).

秋の木々は明るい服を着ていますカラフルな衣装。

パネルを見る

家庭教師秋の木々は空想ですどのように豊かに装飾された美しい外観と私たちの 木…おお、何が起こったのか、なぜ私たちの悲しみは 樹木、悲しみ、どうすれば彼を助けることができますか? (パネル上 葉のない木。 あなたがそれを飾る必要があるという意見に子供たちをもたらす チラシと一緒に木を飾る)

家庭教師:正しい判断 しかし 今日は葉で描きます私たちはやる 版画, リーフプリント。 しかし、テーブルの上にはオレンジ色の絵の具がなく、赤と黄色しかありません。オレンジ色にするには? 動的休止 「私たちは森の中を歩いた…」

天然のかごを持参 葉っぱ。 これは贈り物です あき。 先生は詩を読み、広げます 床に葉.

あき   私達を訪問するようになった

雨と風がもたらした

風が吹いている、吹いている、

小枝あり 休憩を残す.

葉が風になびく

そして私達の足の下に横になる

さて、私たちは散歩に行きます

そして 葉を集める...

ゲーム 「私たちは森を歩いた、私たちは シートが見つかりました...»

子供たちは輪の中に立ち、輪の中を移動し、言葉を発し、1つを見つけます リーフレット本文で言及されています。

私たちは森の中を歩いた シートが見つかりました,

私たちは森を通って歩いた、私たちはアスペン シートが見つかりました....

ポプラの葉が見つかりました...

...白樺から シートが見つかりました...

...私たちはスグリです シートが見つかりました!

バーチ材 葉っぱ   子供たちは彼らの手を握り、パネルに合う « 秋の木»

実行順序を表示 刻印(刻印) .

実行方法 仕事:ガッシュ塗装 静脈側からシート、そっとひっくり返す リーフレット茎を持ってパネルに押し付けて演奏する 刻印.

実用的な部分です。

子供たちが演じる で印刷する 紅葉 それぞれ自分で シート。 塗料が乾いたら、子供たちは切り取ってパネルに貼り付けます。 木の幹の画像、集団的共創。

P. I. Tchaikovskyの音楽は静かに聞こえます。 「季節」 - « あき»

授業の結果:

あなたは私たちのものは今だと思いますか きれいな木? なぜ あなたは満足していますか?

いい仕事人。







葉の絵を描く   - 素晴らしいクリエイティブテクニック。 シンプルで誰にでもアクセス可能で、素晴らしい結果をもたらします。 葉が木のシルエットだけでなく、他の画像も作ることがわかりました:鳥、動物、魚...そして彼らの小さな芸術家の空想はどうなるでしょうか?

路地や庭園を通って子供と一緒に散歩して、花束を集めましょう。 葉が多様であればあるほどよい。 同時に、秋に自然がどのように変わっていくのか、木々や低木が違うのがわかるでしょう。

創造的なレッスンの準備をすることでさえも、前向きな感情をもたらし、赤ちゃんの視野を広げ、そしてプロセス自体が芸術的な認識と想像力を刺激します。 家族サークルで夜を過ごして、天然素材から絵を描きましょう!

絵葉書プリント:マスタークラス

元の写真の場合は、次のものが必要になります。

  • 塗料
  • 別の木からの葉
  • 紙(A4に描くのに最も便利)
  • タッセル
  • 鉛筆
  • はさみ

私たちはあなたの注意を喚起する、珍しいクリエイティブなテクニックで作られた3つのシーンを紹介します。 家でそれらを繰り返すか、あなた自身の傑作を描きます!

ラズベリー支店

手順1.紙に鉛筆を使用して将来の描画のアウトラインをマークします。



ステップ2.ドラフトの上にラズベリーの葉を置き、それをペンキの層で覆います。 緑色や他の色合いに追加します - たとえば、赤と茶色。



ステップ3.一枚の紙をその紙に貼り付けて、形を整えるスタンプを作るために滑らかにします。 あなたはナプキンを通してこれをすることができます。 あなたの「ブラシ」が動かないことを確認してください。



STEP 4.色紙をはがします。 写真の他の部分についても同じことを繰り返します。



STEP 5.枝を磨きます。 その上に果実が現れるようにするには、鉛筆や綿棒の裏を使います。 赤いペンキでそれらを浸し、点を残しなさい。





ステップ6.絵に最後の仕上げを加えましょう - これで準備は完了です。



秋の風景

手順1.写真のスケッチをスケッチします。 これは、例えば川と空の土手です。



ステップ2.上記の手順を繰り返します。 野菜切手から作られた木であなたの背景を埋めます。 あなたが緑の上に黄色いペンキを取り替えるならば、森は夏になります。





STEP 3.集めた葉をよく見てください。シダの枝がクリスマスツリーに変わり、灰の木の葉が高木になり、シラカバの葉、アスペンまたはライラックの葉がふわふわの低木になります。 草と川のドリス - そしてホームギャラリーのもう一つの傑作は準備ができている。



火の鳥

頭、胴体、羽、そして豊かな尾を作るために、さまざまな大きさや形の葉を取ってください。 鳥用のカラー塗料は何でも構いません。 カラフルな絵を撮るためにそれらをストリップに入れてください。 さらに、あなたは目を仕上げるだけでよいのです。





完成した絵は、額縁にしたり、家で飾ったり、愛する人に寄付したり、 幼稚園   または学校。





散歩用のハエの葉を集めて、カラフルな版画で絵を描きましょう!

今日、あなたはアレンカから送られたもう一つの競争的な作品を見るでしょう、そこで彼女は彼女の母親と一緒に紙に葉のプリントを残す方法を示します。 それは彼らがブラシを制御することは困難であるため、これは子供に最適です。 しかし印刷物を残すことは子供が愛することの単純さそして実行の容易さのために。

リーフプリントを残す方法

葉のプリントは、ガッシュ、水彩画、またはフェルトペンを使用して、夏または秋に紙または布地に作成できます。 版画が子供の注目を集めるいくつかの方法がありますが、同時に彼らの年齢ではシンプルで分かりやすいものでした。 それらのいくつかについてお話しましょう。

1.最初に葉を水で濡らし、それからそれらを紙の上に広げ、それらがくっつきそして出芽しないように押し下げる。 そして、その周りのすべてのスペースを色で塗ります。 そのような仕事は2歳の子供でさえ習得されるでしょう。

2.マーカーを持って、静脈のある内側にマーカーを塗り、上にきれいな紙を置き、水で満たしたボトルで押し下げ、ローラーのように転がす必要があります。 すべてが削除されたら、あなたは美しい明るいプリントを鑑賞することができます。

3.濡れた白い布を着色し、葉をその上に敷き、縞模様でそれらを素材に固定するには、太陽の下で乾かします。 夏のプリントは、タオル、テーブルクロス、または子供用のTシャツに印刷できます。 子供が手で装飾された服を着るのを拒むもの!

アレンカは母親と一緒に歩くのが大好きで、周りの美しさに気づいています。 今回彼らは開花木を捕獲することにした。 それは彼らがそれ自身について書いた方法です。


私たちは葉の印象を持つ花の木を描こうとしました。 切り花

段ボール 私の娘は塗料を入れて版画を残しました。 とても驚きました

それはとても美しく足跡を残す。 絵の背景は一日早く作られていたので、彼は乾くことができました。

葉の絵を描く

私たちはみんな葉に慣れていることに慣れています 植物学でフラワーアレンジメントを作成するとき、しかし絵画を作成するとき芸術的な言葉で道具としてではありません。 私たちの子供が成長したとき、私は子供たちに色のついた葉で絵を描くように教えたことを覚えていません。


男の子たちは植物の内側に色を塗った。 色違い   彼らは別の一枚の紙に身を置き、それからそれらをずらして、きれいな紙の上に両手を絞った。 彼らはどうにか顔を含め全ての手を汚したが、彼らは多くの前向きな感情を得た。


私たちが路上で植物を集めたとき、子供たちはそれらを拾い、長い葉柄を残さなかった。 そのため、それらを取り除くのが難しく、狭い部分をゆっくり持ち上げました。 Timurは母親と一緒に仕事をし、Emirは完全に独立して仕事をしました。 すべてがはっきりと刻印されているわけではないが、それは本当に夏のものであることがわかった、そして最も重要なことに、子供たちは一緒にテーブルの隣に座って同じ仕事をした。


役に立つヒント

あなたの目の前で崩れる可能性がある乾燥したものよりも、はっきりとした突出した静脈を持つ新鮮なシートでペイントする方が便利です。

2.内側だけを塗装する必要があります。

3.動かず、壊れず、合格せずに押印を残すように申請する必要があります。

4.生地の上に、乾いた後、それをアイロンをかけ、特殊な塗料を使用する

5.描画を明確にするために端に沿って慎重に塗料を塗布し、少量の水を使用します。

6.用紙の葉柄を挟んで用紙から用紙を慎重に取り除きます。


あなたが幼児の創造的な作品が好きかどうか書いてください。 お母さんと一緒に花の咲く木アレンカの絵をいかに正確に再現したか、自然の美しさをどのように伝えようとしたかに気づいたことがありますか? コメントを残したり、意見を述べたり、感想を述べたりしましょう。

あなたの個人的な経験、どのようにしてどこで子供たちと一緒に版画を作るのですか、それらの中でどのような感情が喚起されますか? ソーシャルネットワークのボタンをクリックして、友達や知人と情報を共有しましょう。

プロジェクト

非伝統的な描画技術を使用して、様々な組成物を作成する際の天然材料の応用について - OTTISK 木の葉,

  「黄色い葉」

木の葉は芸術的な組み合わせのための素晴らしい素材です。 さまざまな形の葉自体が、それらから何を作り出すことができるかを教えてくれます。 カエデの葉はハリネズミやタコ、オークの葉 - 魚の尾、ポプラの葉、または白樺の木 - キツネ、クマ、犬、キティなどの頭に似ています。 したがって、子供たちは葉を選択し、付け、組み立て、そして実験する機会を与えられます。 葉は、筆や鉛筆の代わりにそれを作成するためのツールとしてだけでなく、コンポジションの主な動機としての役割を果たします。 子供たちに、葉を印刷する技術における技術的な仕事の順序、彼の想像力がどのように発揮されるか、そしてこの驚くほど美しい天然素材からますます多くの新しい作品を生み出すことを可能にすることを示すだけです!

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教育プロジェクト "黄色の葉" Gritsko Julia Aleksandrovna教育者グループを開発しましたMBDOU№116 "ミステリー"

このプロジェクトの目的は、型にはまらない描画技術 - 木の葉の刻印を使用して様々な構成の作成に天然素材の使用を示すことです。

プロジェクトの目的:「印象」の概念を説明する「葉の印象」技術の基材(木の葉)の選択方法を紹介する「葉の印象技術」を使用して画像を取得する方法を紹介する

プリントとは 押印、複製、プレスで受け取った画像。 あらゆる印刷用紙から紙に印刷できます。 説明辞書ウシャコフ。 D.N. ウシャコフ。 1935 - 1940年

私たちは葉の跡を作るために何を使いますか? 材料:紙、ガッシュまたは水彩画、木の新鮮な葉(できれば落ちた)、ブラシ。 構成の主な動機:様々な形や大きさの木の葉。 表現の表現手段:風合い、色 追加の資料   組成物用:のり、粘土、色およびワックスの鉛筆、フェルトペン、厚紙、色紙、パレット、ビーズなど

「葉っぱを印刷する」という手法で画像を取得する方法子供が木の葉の絵の具で覆う 色違いその後、色付きの面を用紙に貼り付けて印刷します。

いつ葉を集めるか? 子供たちが秋の色のすべての種類を覚えているために、彼らは美しい色を取得するとすぐに、秋の期間に葉を収集する必要があります。 作品のためにさまざまな形、大きさや色の便利な新鮮な葉。 この天然素材が多様であればあるほど、その作品はより創造的で興味深いものになります。

作品「秋の木」1.フェルトペンで作った木の絵2.紅葉、秋のカラーパレットを使って

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作曲「秋の木」(つづき)

作曲「秋の木」(つづき)

コンポジション“フォレスト” 1.小さな葉でリプリント - 線形コンポジション2.大きな葉でインプリントを追加。 塗料のスプレーで地球の表面をマークする

作曲「湖畔の森」

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四角形内のコンポジションの変形

四角形内のコンポジションの変形(続き)

「秋のカラーサークル」と「レインボーアーク」のコンポジション

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葉のプリント 年齢:5歳から 表現の手段:質感、色。 材料:紙、さまざまな木の葉(できれば落ちた)、ガッシュ、ブラシ。 画像を取得する方法:子供は異なる色の絵の具で木の葉を覆い、それから印刷物を得るために色付きの面で紙にそれを適用します。 毎回新しいシートが取られます。 葉はブラシで仕上げることができます。 7

図面からスライド7 非在来型機器»   からのレッスンへ」 異例の図面»

寸法:960×720ピクセル、フォーマット:jpg。 スライドを右から無料でダウンロードするには、画像をマウスの右ボタンでクリックし、[名前を付けて画像を保存]をクリックします。 サイズが10543 KBのzipアーカイブにある「Drawing unconventional technology.ppt」のフルプレゼンテーションをダウンロードしてください。

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異例の図面

「非伝統的な機器による描画」 - 非伝統的なグラフィック技法。 非伝統的な描画技術 主題のモノタイプ。 しわくちゃの紙の跡。 葉のプリント ワックスペンシル 教師への提言 指で描く 両親への推薦。 発泡ゴムを再印刷します。 手描き。 異なる年齢層の非伝統的な描画技術。

「非伝統的な描画技術を使う」 - 面白いプリント。 着色写真を着色します。 主題のモノタイプ。 絵「街のお祝いの敬礼」の一例。 葉を印刷します。 交通機関 粘土からのスタンプ。 あなたは変な顔を描くことができます。 削ります。 黒と白のゴミ あなたは申請をすることができます。 「風景モノタイプ」技法による絵の一例。

「非伝統的な描画方法」 - 子供における創造性の発達。 テクニック 水彩画 型にはまらない絵 サークル内の教室での学生の創造的発展。 塗装します。 人間の魂 ドットを描く 指で描く 技術と方法 古い形 ドローイング 硬いセミドライブラシを描きます。 ワックスクレヨンを描きます。 風景のモノタイプ。

「非伝統的な製図法」 - ニトログラフィー レリーフデッサン ワックス ステンドグラスの絵。 シールです。 グラファイト花粉の描画 モノタイプ しわくちゃの紙の上に描画します。 カーボンペーパーを通して描く 原紙に描きます。 子供たちと教室で描くことの非伝統的な方法とテクニック。 描画ストローク シャボン玉を描きます。

「型にはまらない描画テクニック」 - 葉を開けて蝶か花を手に入れよう! プロジェクト「面白い絵」 魔法の言葉を言い、何が起こったのか見てください。 処刑の終わりに、 "Young Artists"の展覧会が開催されます。 削ります。 ガラスを外します。 詳細を入力してください。 モノタイプ 目と口をペイントするためにマーカーを使用してください。 それからろうそくで覆います。

 


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