Golovna - çimenler
HVD için uyarlamalar öğrencileri için eğitim. Eğitmen programı, rehabilitasyon merkezinin zihninde sağlık olanakları bol olan (geçersiz) kişilerin psikolojik desteği çerçevesinde almaktır. Başarısızlığın nedenlerinin açıklanması

14 Temmuz 1992'de Rusya Federasyonu delegasyonunun girişimi için BM Genel Kurulu tarafından Uluslararası Geçersizlik Günü Meclis, BM Üye Devletlerini 3. gün için Randevu Gününü düzenlemeye çağırdı, gelin

Malullerin sorunlarına, iyilik, hak ve esenlik adına saygı gösterilmesi için tam gün eğitim; işgalcilerin siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel hayata katılımını reddedeceğimiz için askıya almanın perevaga saygı duyması.

Her türlü askıya almanın değeri ve hümanizmi zamanla değişir, çünkü devlet çocukların, kaçırılanların, engellilerin, hayatta özellikle önemli olan, en çileden çıkaran sessiz insanların önüne konur.

BM'nin "Yürütsüzlerin Haklarına İlişkin" (2006) Sözleşmesi'nden, fiziksel, zihinsel, zihinsel veya duyusal bozukluklara karşı duyarsız olduğu düşünülen kişilerin, örneğin şüpheli engellerin katılımı sırasında olduğu gibi iyi bilinmektedir.. "

Danimarka'da nüfusun yaklaşık %10'u hafif veya 650 milyon kişi, є sakat.

Son birkaç günün sonucu, ülkede yaşayan ve gelişen insanların arka bahçelerinin %20'sine yakın stok yapmayanların bilgilendirilmesidir. Bagato, askıya alma yaşamına katılımlarını gölgede bırakmak gibi sorunlarla yüzleşemez ve çoğu zaman hayatın kokusu pratik olarak kaybolur. Kokunun ayrımcılığa uğraması ve gıda, eğitim, meslek, tıbbi hizmetlere erişim ve üreme sağlığının korunması gibi temel insan haklarını fethetme olasılığını gizlememesi alışılmadık bir durum değildir. Bagato іnvalіdi aynı zamanda Invalidіv'in kabinlerinde yaşamın cazibesinin yanı sıra aşırı abonelik ve askıya alma özgürlüğü haklarının doğrudan ihlal edilmesidir.

Nüfusun sosyal açıdan en etkili kategorilerinden biri olan yoksulların yaşamının zihinlerinin cilası, Rusya Federasyonu Rusya Federasyonu Federal Zborivleri'nin elçileri tarafından atanan öncelikli kuruluşlardan biridir. Anayasadan Zgіdnіu, Rusya sosyal bir güçtür ve kendi başına sosyal eğitimin ve tüm insanların korunmasının garantörüdür. Geçersizler, anayasal haklar tarafından dayatılabileceğinden, Rusya Federasyonu vatandaşlarına eşittir. Fiziksel hareketlilik ile çevrili olabilir, pis koku devlet tarafından sosyal bir kurum olarak özel vagonlara ihtiyaç duyacaktır.

Sahil boyunca tekerlekli sandalyeler kadar, ben bir çocuğum,
Chi, bacaklarımı kesme.
Aynı zamanda, çöküşte değil!
Likari, koshty'nin nerede olduğunu bilmiyor,
Bütün dertlerimizi geliştir.
Ben kendim yalamaya kalkmak istiyorum,
Tapınakla birlikte yak.
Konik cilt dahu boyunca yürüyün,
Paris'te Eyfel'e uçuyorum
Pidnyatisya çocukların dünyasıdır.
Ve daha da güzeli, her şeyi yak, okula gitmek
Ben kendim, dikişle, yalnız.
І ben de futbol için buv radyum,
Ben kendim Coca-Cola aldım,
Ondan sonra, mağazaya gidiyor.
Duman bi, robotun üzerinde yürüyor,
І çok bi pratsyuvav, yak her şeyi.
Ben çok kendim, cumartesi kızı yaptım,
Bi bıyıklı yürüyorum,
Rus smoothie'leri var.

Ale mi, geçersiz doğdu,
Tekerlekli sandalyede dağınıklık olmadan oturur.
Hemen hemen ona çivilenmiş,
Her şeyi kederle devirdim,
Halkın gününden.
Biz sizden önceki hayvanlarız - insanlar!
Chi bize kızma!
Hepinizi bekliyoruz daha da çok sevgili
І nikoli unutulmayacak,
Senin için bana bağlı.
Ama birini unutma,
Mi, yak i vi, yani insanların kendileri.
Bize karşı nazik ol.
Vibachi'ye saygılarımla,
Herhangi bir prelüd olmadan.

Вірш, bir delikanlı tarafından yazılıyor - geçerli

Eğitim

"Bol fırsatlara sahip insanlara psikolojik hoşgörü"

meta: vikhovannya insancıl evreleme bol fırsatlara sahip insanlara.

zavdannya:

olasılıkların bolluğuna sahip insanlara karşı tutumla ilgili olarak ahlaki tutum biçimini kabul etmek;

benzer kabullerin "yaşadığı" yoluyla "atipik" insanlara empatiyi teşvik etmek;

Engellilerin sokakta, ulaşımda yanlarında bulunmaları durumunda davranış modelleri hakkında bilgi;

sağlığınızı iyileştirmek için.

Eğitimin önemsizliği: 45 khvili.

Malzemeler: göz bandajları, "Kazka tavşanı asıyor."

Yöntem: bilgi.

Meta: iletişim kurmak.

liderlerin duyurusu,

bu eğitimlerden sonra.

Saat: 2 dk.

Yöntem: grup tartışması.

Meta: vyavlennya vikhіdnogo sorunun bilgisi.

Bu insanlar-invalitler kimlerdir?

Bol fırsatlara sahip insanlar için sık sık Geçersizler sokaklarında görüyor musunuz?

Chi є akrabalarınız var mı, biliyor musunuz - іnvalidi?

Sakatların kampları için utanmazca davranmalarından suçlular mı?

Sokaklarda onlardan kurtulmaya çalışıyorlarsa, neden ortalıkta dolaşmayacak insanlara saygı duydular?

Yak sence yanlış yapanları nasıl görüyorsun onlara saygı duyarsan shkoduyut uh?

Saat: 5 dk.

Yöntem: psikoteknik oyun "Povodir-Slipy".

Meta: çocuklara en zor yoksunluğu yaşama fırsatı verin; bir grupta doviri formüle etmek.

Müzakere:

Yaki pochuttya wiklikaє tsya gra?

Saat: 5 dk.

Yöntem: psikoteknik oyun "Bağlı eller".

Meta: Ellerle sınırlı olmanın gücünü deneyimleyin.

Müzakere.

Saat: 5 dk.

Yöntem: psikoteknik gra "Ne chuti?"

Meta: Hayatta duymanın anlamı için saygıyı vahşileştirin, işitme saygısını geliştirin.

Yak güzelce sinsi sinsi bir yalan söylüyor, kuşların sırtını hissediyorsun, ağaçlardaki yaprakların hışırtısını hissediyorsun, ruh ve bedenin uyumunu görüyorsun ... - çok fazla mutluluk.

Saat: 2 dk.

Yöntem: geçersiz çocuk ve yogo ailesi ile davranış kuralları.

Meta: zakrіpiti otrimaniyu bilgi içindedir.

Halkın çocuğun rahatsızlığı, nichto meselesi değildir. Bida desteksiz geliyor. Navkolishny halkı, sakat bir çocukla sokakta bekar gibi davranmayı bilmek istemiyor.

ROOI "Perspektiva" 1998'den beri atıcılar ve robot öğretmenler için zeka ve vazgeçilmezlik eğitimleri veriyor. Ts eğitimleri - organizasyonumuzun kolektifi için benzersiz yazarlık;

Deri eğitim gereksinimlerine göre geliştirilir denetimin özgüllüğü, meşguliyetin önemsizliği, nitelik ve gereksinimlere ayak uydurmaktır. Eğitimler interaktif bir formatta gerçekleştirilecek: rol oyunları, müzakere, beyin fırtınası, Uluslararası Film Festivali'nin film kazananları da dahil olmak üzere video materyallerinin revizyonu ve müzakeresi, bardan insanların hayatı hakkında. Tüm etkinlikler, katılımcıların yalnızca yeni bilgiler üzerinde düşünmelerine değil, aynı zamanda düşüncelerini paylaşmalarına da olanak tanır.

Fakhivtsi Prospects şirketlerinden gelen güç kaynağının arkasında aşağıdaki konularda eğitimler verilmektedir:

  • Engelli insanlarla ilişkilerde terminoloji ve görgü kuralları
  • Sahadan gelen sporcular için özel zihinlerin geliştirilmesi
  • Geçersizliği olan adaylar için mülakat yapmanın özellikleri
  • Hukuki çalışmalar ve editörlük çalışmalarında hukuki yönler
  • Farklı geçersizlik biçimlerine sahip müşterilere hizmet verilmesi

Gerekirse, yemek ve içecekle bağlantılı olanlar ve ilgililer hakkında da seminerler düzenlenebilir.

Rusya'da EY, KPMG, Microsoft, IBM, Citi, MTS, Uralsib, DPD, CliffordChance, IKEA, Atlas-Copco, FMLogistic gibi önde gelen uluslararası ve Rus firmaları kendi şirketlerinde sporcular için eğitimler veriyor.

“Bagato yeni, tarçın. Eğitim size yeniliği yeni bir şekilde deneyimleme fırsatı verdi. Daha önce, engelli insanlara nasıl “ağır acıma” ve “korku” diyeceğini koymak mümkündür, o zaman eğitim, duruma kesinlikle kendi tarafınızdan hayret etmenizi sağlar ”.

"Değer miydi? İnteraktif, eğitmenlerin bilgiyi bilgiye aktarma tutumları, rolleri sağda. Arkalarında zekayı görebildik, engelliler görsünler, eğer geçerlerse. "özel özelliklere sahip insanlar".

"Eğitim" Razumnnya іnvalіdnostі "tsіkaviy ekibi, engelli insanların sorunları ve hareketliliği hakkında bilgi vereceğim. Sporcu olarak çalışan firmalarda, tüm robot öğretmenlerine en iyi eğitimi geçersiznistundan tavsiye ettim” dedi.

Eğitimlerin organizasyonu hakkında daha detaylı bilgi alabilir ve bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Rehabilitasyon merkezinin zihninde sağlık için geniş fırsatlara sahip insanları destekler (invalіdіv)

EK
Sınırlı sağlık yeteneklerine sahip insanlar için bir rehabilitasyon merkezinin zihninde eğitim yürütme planı:


  • Privitannya (ritüel vitannya);

  • Міні-лекція, giriş bölümü

  • Robotik grubun kurallarının övülmesi (tekrar, coriguvannya);

  • ısınmak;

  • Esas olarak doğru;

  • Shering, bir zil halkası;

  • Filmi inceleyin;

  • ısınmak;

  • Veda prosedürü (veda ritüeli).

Rehabilitasyon merkezinin kafasında, sağlık için daha fazla fırsatı olan insanlar için alınacak eğitim çeşitleri:
Not: Tüm savunucuların eğitime dahil olma hakkı yoktur, birleştirilebilir, hızlı. Grubun katılımcılarının sayısı ve olanakları, eğitimin önemsizliğini ve olanaklarını belirleme hakkına sahiptir.
EĞİTİM №1 "BİLGİ"


  1. "İM'YA SENİN ELDEKİ KAR TANESİDİR..."

  2. TARTIŞMA

  3. GRUP ROBOT KURALLARINI KABUL ET

  4. "Ve ben iyiyim!"

  5. "Ben neyim? YAKY (AYA) BEN?"


  6. "KÖR І VODIR"

  7. GALERİ ÇAĞRISI

  8. "BÜYÜK RİTÜEL"

  1. "BÜYÜK RİTÜEL"


  2. MİNİ-LEKTSIYA: "Duygularını nasıl kontrol edebilirsin?"


  3. 2 BÖLÜM. Temel priyomi ve kendinden emişli




  4. 6 BÖLÜM. olumlu cevapsız

  5. MULTIPLKATSIONNY FİLMİ "koç I tavşan"

  6. TEMEL SAĞ "Beni affet" / "SENİ SEVİYORUM" / "DYAKUYU"

  7. GALERİ ÇAĞRISI

  8. "OPLESKI"

  9. "BÜYÜK RİTÜEL"
EĞİTİM № 3 “stresin FORMÜLASYONU. PROFİLAKTİKA STRSSA"

  1. "Liktika"

  2. TEKRARLANAN GRUP ROBOT KURALLARI

  3. MİNİ-LEKTSİYA: "STRES ALMAK"?

  4. STRES ALACAĞIM TEŞHİSLER (K. Shreiner)

  5. "ADIMLAMAK"

  6. ÖNERİLER:
A. Öneriler Sh.FİYAT

B. Yak buduvati önemli bir patronla vіdnosini mi?

B. Sosyal istasyonların kendi kendini düzenleme yöntemleri

D. İyimserler ve kötümserler için nedenleri uzaktan değil, uzaktan değerlendirme stratejileri



  1. "Askılar"

  2. "VOLKAN"


  3. "BÜYÜK RİTÜEL"


  1. TEKRARLANAN GRUP ROBOT KURALLARI

  2. "VİBİR TRAJKTORİS"

  3. "KORUYUCULAR"


  4. МІНІ-ЛЕКЦІЯ: "Postava"

  5. "TRYAPICHNA LYALKA"

  6. "STINA"

  7. "BÜYÜK RİTÜEL"
EĞİTİM №5 "YAK SAY" NI ""

  1. "BÜYÜK RİTÜEL"

  2. "ÜRETİCEK KEŞFET"

  3. TEKRARLANAN GRUP ROBOT KURALLARI

  4. "PIDORYADKUVANNYA YÖNERGESİ"

  5. "Brounivskyi rukh"

  6. TEMEL EGZERSİZ. Psikodrama. Psyche hakkındaki efsane: psikolojik gelişim için bir metafor

  7. GALERİ ÇAĞRISI

  8. "ŞAP"

  9. "BÜYÜK RİTÜEL"
EĞİTİM No. 6 "Pidvedennya pidsumkiv"

  1. "BÜYÜK RİTÜEL"

  2. Sağda "TEKRAR ROOK" var

  3. Değişiklik hakkı "Vikin SİZİN SORUNLARINIZ"

  4. "BALETİN TAHTI"

  5. "MINYAUSYA MISTSYAMI TI, HTO ..."

  6. "HUZUR YAPIN"

  7. "BÜYÜK RİTÜEL"

EĞİTİM №1 "BİLGİ"

meta eğitim: Merkezdeki tüm danışanların psikologlarla, psikolojik robotların özellikleriyle tek tek bilgisi. Rahat, iyi bir atmosferin oluşumu, kendini geliştirme, kendini geliştirme, geliştirme, yaratıcı aktivite. Pidvischennya zagalny psiko-duygusal tonu.

Malzemeler: e vinç, projektör, dizüstü bilgisayar, sunum, çok oyunculu film "Bird Hakkında", müzikal suprovid, oyun topu.

antrenmana git

"İM'YA SENİN - ELDE BİR KAR TANESİ..." [ 2, s. 47].

Öğrenciler kolinin yanında oturur. Bir grubu görünce koklayın ve kendi adlarını söyleyin. İnsanların kendi adlarıyla ilgili tartışmaya kolayca katılmalarına izin verin, ancak ilk timsahın konaklaması için yaklaşık bir yiyecek değişikliği görebilirsiniz, pis kokuda isterseniz yol boyunca sarmal yapabilirsiniz:

Bana nasıl insanlar diyorsun?

Yak I vvazhaya güzel için, neden beni aradılar?

Kim beni titretir?

Neden akrabalarımla aynı şeyi giyeyim?

İsimlerden kimi tahmin edeyim?

mo im'ya ne anlama geliyor?

Öyle olsam bile, neden benim adım Inakshe idi?

Chi buli yakis smіshni vipadki, im'yam'ınıza bağlı mı?

Cilt katılımcısı şeklinde bir saat müdahale edebilir ve yönetmeliklere uyabilirsiniz, daha fazla zamanınız yoksa, cildin ihtiyaçlarınız için hak ettiğiniz her şeyi söyleme yeteneğini inkar edebilirsiniz, - her durumda, yapmayın. üçten fazla gül almayın.

Öneriler: İlk "Znayomstvo" eğitimi, bir seyahatte çalışacak müşterilerin yardımıyla yapılmalıdır. Bu büyük salonda daha da güzelleşiyor. Yetiştirme hem duvarlarda hem de yuvarlak masada yapılabilir. Vikoristovutsya іgroviy yumuşak top kelimesinin iletilmesi için. Psikolog kendini ilk tanıtan, kendi im'yasından bahseden kişidir (ilk adım katılımcıları eğitime dahil etmektir).

TARTIŞMA. Psikolog, Merkez hakkında, tanıtılan hizmet türleri hakkında kısaca açıklar. Daha sonra psikolojik hizmet robotuna Merkeze sunuyoruz, grubun alacakları ve planlama anında bir saatlik planlı etkinlikler.

Ardından grubun bir cilt üyesini görebilirsiniz:


  1. Arkanı dönmeden önce Yak?

  2. Sonraki V Merkeze mi?

  3. Rehabilitasyon merkezini biliyor muydunuz?

  4. Onu nasıl aldın?

  5. Bir psikologla ne yapacağınızı reddetmek ister misiniz? Eğitimden ne öğreniyorsunuz? Eğitimin sizin için sonucu ne olacak?

  6. Yakim Vin, sence, ganimetten suçlu mu? ...
Öneriler: gıda verileri bir multimedya sunumunda sunulmalıdır.

GRUP ROBOT KURALLARINI KABUL EDİN:




  • aktif katılım kuralı;


  • gizlilik ilkesi;



  • durdurma kuralı;

  • genişlik;

  • görünürlük;

  • povagu konuşmak;

  • Gün konuş;

  • "ti" de, nicki
Öneriler: İşte bunun, pratsyuvati grubu olan isnuvati'nin hatası olduğundan emin olmak için bir kılavuz. Ardından eğitmen sunumda sunulan standart kuralları tanıtacaktır. Verilen grup, kokunun kabul edilmesi gereken kuralları ve eklenecek kurallar konusunda önceden tartışacaktır.

"Ve ben iyiyim!"

Meta: katılımcıların bilgisi ve isim hafızası. Yayları alarak biriktirdim.

Açıklama Tüm katılımcılar numaraya göre oturur, önde gelen onlarla birlikte oturabilir, sütuna ek bir boş eğitmen stili konmalıdır. Psikolog, katılımcılara grisin kurallarını açıklayacak: Persha bir lyudin, sağ tarafında boş bir stil belirdi, "Ve ben gidiyorum!" Sözleriyle yenisine dönüştü. (Yandan boş stil belirdi). Sağ tarafta boş bir stilin göründüğü bir ludin var, "Ve yapabilirim!" Sözleriyle kesişti. Üçüncüsü, “Ve ben bir serseriyim!” sözleriyle boş bir üsluba dönüştürülür. Üçüncü katılımcının sol tarafından boş stil ortaya çıktı, gruptan insanlar gibi olsa bile, tüm stile göre laska kazanın: "Katya!". Katya pidskaku ve tamamen boş bir stile aktarıldı.

Sağda boş bir stile sahip olan insanlardan tekrar tamir edilmeyi ve bu nedenle ısınmanın gerekli stres için önemsiz olduğunu, katılımcıların hatırlamalarına yardımcı olacaksınız, bir hata yapmama izin vereceksiniz, ben bir mesafe için antrenman yapmak için rahat olun.

Öneriler: Bir antrenman verildiğinde, yalnızca bu grupta depolamak mümkündür ve tüm katılımcılar fazla tedarik edebilir. Mozhlivo müzik desteği. Bireylerin eğitimlerine katılımları için, aşırı doygunluk gösterenler için ilk kez ısınma, örneğin “KOLPAK” ısınması verildi.

"Ben neyim? YAKY (AYA) BEN?" .

Tsієї'nin temeli, Kuhn-McPartland vidomy testini "Ben Kimim?" Eğitim versiyonunda, katılımcılar iki öğün yemek için gazeteye katılmaya teşvik edilecektir: "Ben kimim?" "Ben neyim?" Ciltte, bugüne kadar en az 7 çeşit beslenme gereklidir. Robotik topluluğunu ziyaret etmek için katılımcılara aynı basılı formları verin:

Ben neyim?

Öneriler: gıda verileri bir multimedya sunumunda sunulmalıdır. Katılımcılara 3-5 kez verilen formda tarihi görmeleri öğretilecektir. Verilen değişiklik, bir saatlik ekonomi ihtiyacına bağlıdır.

"Kuş hakkında" çok oyunculu film

"KÖR І VODIR"

Eğitime katılanlar bahislere girecek ve başlayacak, ikisi de "kör" ve "rehber" rolünü oynayacak. Koku yükseldikten sonra, koku yıkandı: "kurşun" gözlerini kıvıran "körlerin" arkasındaydı. Tüm çiftlerin "liderleri", "dinlemek" için kucaklaşır, ellerini ellerine alır. Tamir kokusu odanın içinde bire bir “uykularınızı” sürüklüyor, onları tanıyın. "Aptal"ın elleriyle "rehberler" bazı suçlamaları ve küçük "aptalları" düzeltir. Tüm volanlar görülüyor.

Kilisenin bir vikonanny ile, obov'yazkovo hakkı, ilk etapta, seksi nokta üzerinde geleneksel çit kendini gösterir. Hadi bir tartışma yapalım. Sunucu, katılımcıların bu çitleri görmemelerine yardımcı olacak ve şunları besleyecek: “Sağa doğru kendinizi kötü mü hissettiniz? Partnerimle olan ilişkinin farkındaymış gibi hissettim, bir “rehber” olarak algıladım, beni problemden soydu, çünkü aktiviteme başlamadım, ellerinizle daha aktif olsam da vb. ” .

Öneriler: Bireylerin eğitimine katılımları için, fazla arzda zorlanabilecekleri için, onlara "sposterigach - kontrolör" ve "kör" rolü vermek mümkündür. Gözleriniz kapalıyken, dokunma duyusu yeteneği üzerine akıllı nesneler yansıtılır ve bazı katılımcılar ve katılımcılar ortaya çıkar. Eşlenmemiş sayıda katılımcı ile koç gruba dahil edilir.

GALERİ ÇAĞRISI

"BÜYÜK RİTÜEL" [ 2].

Antrenman iki günden fazla olduğu için (özellikle art arda değil, molalarla) yeni bir antrenman günü açmak gibi bir ritüel düşünebilirim. Bir eğitmen bir grup önerebilir ve kendi başına böyle bir ritüel oluşturabilir veya en belirgin seçeneklerden birini önerebilir. Tse bir kelime gibi olabilir - daha büyük bir metnin tanıtımından sonra bir koro korosu, eğer bir kelime bir insanın derisinin arkasına sabitlenirse, bu nedenle sözlü olmayan eylem - örneğin, cildin el ile cilt. Grubun büyümesini ilerletmek ve çalışma havasını "çapalamak" için bu tür toplu ritüeller.

Birbirine bağlı iki ritüeli düşünmek mümkündür - rütbe ve akşam ritüelleri, çünkü bir robotik grubun sembolik bir kulağı ve çocuğu olacağınız için, gölgeli bir "teşekkür ederim" veya "bir kerede geri çekilme" şeklinde.
EĞİTİM No. 2 "kendi kendine yardım için kendi kendine yardım teknolojisi"

meta eğitim: Psikolojik yönetim tekniklerinin bilgisi ve gelişimi, güçlü sosyal değirmenlerin kendi kendini kontrol etmesi.

Malzemeler: e vinç, projektör, dizüstü bilgisayar, sunum, çok oyunculu film "Koyun ve tavşan", müzikal suprovid ("bulaşıcı gülümseme", "Meri Poppins, Poppins'e" filminden müzik Ledi Doskonalist).

"BÜYÜK RİTÜEL" [ 2].

TEKRARLANAN GRUP ROBOT KURALLARI

МІНІ-ЛЕКЦІЯ:"Kendini düzenleme ve kendini uyarlama teknikleri." Antrenör, antrenman yoğunluğundan endişe etme noktasında biraz daha konuşuyor.

1 BÖLÜM. öz düzenleme yöntemleri(Kitabın materyalleri içinMonina G.B., Ranna N.V."Stres kaynakları" eğitimi ).

1. ayna yöntemi, duygusal ve duygusal hafızamızın gerçek bir tezahürü olan biyolojik bir zil sesinin (BFB) mekanizması üzerine eğitim. Danimarka yöntemi, Zusilla'da vekalet eder etmez kendi zihnim için ve kendimi neşe ya da barış için ifşa ettiğim anda, sosyal duruşumuzun yana kayıyor olması gerçeğinde kutuplaşmıştır. Öneriler: grup, ailenin bir ziyaretçisidir. Örneğin, değişimin arkasında dostane bir şekilde gülmek ve motive etmek, görmenin gücünü nasıl görebiliriz. Yaskravostі için "bulaşıcı smіh" (müzik desteği) ekleyebilirsiniz.

2. Tekrarlama yöntemi rasyonelleştirme maybutnoї podії, yüksek düzeyde detaylandırma ile pod'un bagatorazovy teslimine aktarılır. Tüm yöntem, olumsuz duyguların genellikle başka bir şey hakkında bilgi eksikliği durumunda bulunduğu gerçeğine dayanmaktadır. Vikoristovuyu tsei yöntemi, parça ezberlenmiş bilgi vakumu.

3. Yöntem canlı pozitif geçmişe bakış Başarıyla uzaktaki insanlar gibi katlanan yaşam durumlarının bir analizini aktarmak. Başarılarımız geçti - her an temel alınabilecek tüm kaynaklarımız. Sonuç olarak, verilen yöntemin zaferi, kişinin geçmiş başarılarının aktivasyonuna dayalı bir içsel deneyim haline gelebilir. Öneriler: grup, müzakere talimatlarını dağıtacak.

4. Yöntem "Dosvid"ön cephenin tam karşısında. Muzaffer olanlar, insanlar bu tür başarısızlıklarla karşılaştıklarında merhametlerini ve talihsizliklerini tahmin eder ve analiz eder ve başarısızlıkların nedenleri kendine özgüdür (bir partner duymak imkansızdır, önceden hazırlanmanın önünde kötüdür) müzakereler vb.). Öneriler: grup, müzakere talimatlarını dağıtacak.

5. Yöntem sınırda açık güç gücü korkusunun "yüzüne hayran kalan", bilgeliğimize namaluvaty naipokhmurishi'nin geleceğin resimlerinin gücünü veren kişiye. Kötümser görüntülerden kurtulduktan sonra, enerjiyi alacağız, travmatik bilgilerin kanıtı nedeniyle "vitisnennya" ya gittim. Kokunun kendi kendine beslenmesi kolaysa bazı insanlara yardım edilecektir: “Bu durumda nasıl daha fazla yiyebilirsiniz? Sadece ne yapabilirim? " Öneriler: grup, müzakere talimatlarını dağıtacak. Bir gönüllü, grubun aşırıya kaçtığı, saçmalık noktasına kadar abarttığı bir talihsizlik durumu önerebilir.

2 BÖLÜM. Temel priyomi kendinden emişli [ 9]

Teknoloji 1."Vidrizati, vidrubati". Vona, olumsuz düşüncelere sahip robotlara açıktır (“Hiçbir şey bilmiyorum, hiçbir şey görmüyorum”, “her şey değerli, değersiz değil” vb.). Görür görmez, bir düşünce ruhunuza sızmış gibi, yanlış bir şekilde "gör ve gör", bütün için keskin bir jest yapmış, sol elinizle bir jest "görmüş" ve sizin gibi görsel olarak algılanmıştır. görmek

Bir hareketle ilerlemek istiyorsanız, görselleştirmeye devam edin: dünyada görülen olumsuz düşünceleri (evet, olumlu) hatırlamak. Hepsi senin yerinde duracak.

Teknoloji 2."Yarlık üzerindeki etiket". Aklıma olumsuz bir düşünce geldi, düşüncenin ondan uzaklaşması ve onu yanından desteklemesi ya da tüm düşüncenin kendi kendine boğulmasına izin vermeme ihtiyacı. Deyakі vvazhayut, yani dіya tsієї teknikleri, çağrının olumsuz düşüncesini sadece "flört etmek" değil, aynı zamanda deyakі eyleminde de kutladılar. Örneğin, ona bir balondan bir ibne ile havlamışlar gibi sundular, onu belirlediler (off-green, kanarkovo-zhovta, vb.) ve şimdi onu yandan çizdiler.

Olumsuz düşünceler sadece üzerinizde ve ancak onlara korkuyla, zor bir şekilde tepki verirseniz, güce neden olabilir. Koku, gücü sizden alacaktır. Yak tilki, üzerlerinde reaguvati durdurursanız, pis koku nemi emer. De ki: Bu sadece olumsuz bir düşünce! Öneriler: grup, müzakere talimatlarını dağıtacak.

Teknoloji 3.Aşırı. Negatif bir düşünce ortaya çıkar çıkmaz, onu saçmalık derecesinde abartın, gülümseyerek büyüyün. Öneriler: vison grubu sağa verilen spilno, mirkuvannya bir sesle gidin.

Teknoloji 4."Erdemlerinin içgörüsü." Ezici öz eleştiri konusunda yardım edin. Anti-çöplerden biri - öğren, ama sen - böyle, insanlara gelince, - yapamazsın ve tam olmaktan suçlu değilsin. Alle, garnie'yi bitirebilirsin, böylece yaşayabilirsin, mutlu olabilirsin ve aslında başarılı olabilirsin.

Ve artık kendi kendine yeten bir alışkanlık haline geldi (kadınlar susadı, artık insan yok!). Sıska bir gün, aynanın önünde durup robota tırmanırsanız, aynaya, kendi gözlerinize merak etmeye ve en az üç kez söylemeye itilir: “Ben, korkunç, mükemmel değilim, bira. iyi (iyi) bitirmek için!”. En iyisi, kendinize nasıl gülebilirsiniz! Öneri: vison grubuna müzik için sağa doğru hak verilir s / f "Meri Poppins, noktaya" Ledi Doskonalist.

3 BÖLÜM. Aşırı durumlarda insanlara yardım etmek

1. Enerjinizi ve buharınızı artırın.

2. Büyük stresin asaletinin hareketliliğini artırın: sesinizde bağırın, ayaklarınızı yere vurun.

3. Rozslablennya (rahat olmamak için).

4. Yak sposib robotik beyni değiştirir. Gözlerin duyarsızlaştırılması. Örneğin, görüş alanında üç farklı türde nesne (stil, taş, ağaç ve іn.) yapmak mümkündür. Konunun tüm detaylarını tahmin ederek uykuyu katlamak marifet değil.

5. Durumun yanından: durumu yukarıdan, aşağıdan, yana, yakına, yakına sokmak (ale, obov'yazkovo duruma kendinizi dürtmek). Öneri: Vison grubuna sosyal sorumluluk hakkı verilir.

6. Resminin duyarsızlaşması: Terminatör, Volodymyr Putin, Alla Pugachova, Mykola Valuyev ve en güçlü başarılı uzmanlıklar olduğu bir durum.

7. Sorunun analizi: asıl sorun - sorunun mirası - zaten çözümdür.

4 BÖLÜM. Halka açık ıslığın özellikleri (kendini tanıtmaya geçmeden önce)

Bir bileğin önünde:

1. Aynanın önünde bir seansın önünde prova yapın.

2. Mümkün olduğunda, önceden misyonu görün, uzayda "usta olun", önceliğin boyutunu, aydınlatmayı, mesafeyi değerlendirin. Giyim, makyaj (bir kadın için) unsurlarını düşünün.

Fısıltıdan önce Bezposedno:


  1. Oditoryuma girmeden önce hızlı bir tığ işi ile yürüyüşe çıkın, hareketli harekete enerjik bir şekilde yürüyün.
2. Vikoristovuvati dikhalnu sağa (örneğin, "Gliboke dikhannya" tekniği). Hareketli "büyü" (ayrıca mobilizuvati kuvvetine yardımcı olan öz-farkındalık formülü).

4. Ellerinizi yanlardan indirin (nibi pidlog'a sıkın).

5. fırfır eller, parmaklar.

Bir saat gitmek için:

1. Vitrimati 5-10 saniye duraklayın.

2. Vloviti kötü bir denetçidir.

3. Namatsati vіrny tonu.

4. Şarkı söyleme davranışını ilk saniyeden itibaren gösterin.

5. Visloviti sahneden memnun.

6. Bir tür kötü vipadku durumunda çökün.

7. Ayağa kalkın, ni üzerinde spiral yapmayın.

8. İyi oturun - plazomun ayakları yerde (hızlı kalkma yeteneği).

9. Obmіnyuvatisya dinleyicilerden bakıyor.

10. Bir tür kişi üzerinde Zosereditsya.

Vimogi'den movi hoparlöre:

1. Yemek konusunda kendinize öneride bulunun: kiminle konuşacağım? Ne için? İşittiklerini duymaktan kimi suçluyorsun?

2. Hareketin mantıksal organizasyonu: yaşam sonrası, tutarsızlık, homurdanma.

3. Hareket çeşitliliği: tonda değişiklik, dil görüntüleri, orijinal duraklamalar, duraklamalar.

4. Haftanın resepsiyonunun değişkenliği: diyalog, beslenme.

5. Hareketin Pomirny hızı.

6. Uvagi'yi değiştirmek.

7. Açıklayıcı sayfa.

5 BÖLÜM. Kendini uyarlama ve kendi kendini düzenleme teknikleri

"İnanıyorum ki..." .


  • benzersiz ve tekrarlanamaz,

  • Gerekirse "ni" diyebilirim,

  • iyi ve chuyna lyudin,

  • iyi arkadaş,

  • Değerlerimle ve eksikliklerimle kendim olmaya hakkım olabilir,

  • Ben mezarlarımın hayranıyım,

  • Babamları ve aklımın kokusunu görebiliyorum, kolay olmamasını diliyorum,

  • pozisyonunu al,

  • karar ver, hayatımı nasıl hissedeceğim,

  • koku kaynamayacakmış gibi sorun yaşamayın,

  • Onlara ve başkalarına neşe getirebilirim.
Öneriler: tüm ifadeler multimedya sunumlarında ekranda gösterilecek ve koro halinde konuşulacaktır.

6 BÖLÜM. olumlu cevapsız.

Büyüklüğün bedeli, cildiniz için kesinliğin bedelidir ( W. Churchill). öneriler : bir multimedya sunumunda sunmak gereklidir.

Kötülüğün gücü pozitiftir - stres için önemli bir kaynaktır. İyimserlik ve karamsarlık alanında en başarılı insanlardan biri olan Doktor M. Zeligman şu anlama geliyor:

Özellikle sağlık hakkında düşünenler sağlığımızı değiştirebilir;

Nagato'nun optimizasyonu, bulaşıcı rahatsızlıklar için bağırsaktan büyür, daha az karamsarlık;

İyimserler daha iyi sağlık çağrılarına sahip, köpekler daha az;

Bağışıklık sistemimiz daha işlevsel ve iyimser;

Є Svidchennya, iyimserliğin kötümserlikten daha iyi yaşaması için.

MULTİMEDYALİ FİLM "Sürünüyorum koç"

TEMEL HAK "Beni bağışla" / "SENİ SEVİYORUM" / "SENİ BOYA" (Sağdaki Dana, "Uzmanlığın yaratıcı bir entegrasyon yöntemi olarak psikodrama, il Frolova S.V." eğitimi için tarafımdan programlanmıştır).

Öğrenciler rozrahoyuyutsya "ilk - diğer" üzerine. "İlk" sayılar kapının dışına çıkar. "Diğer" odalar bir daire içinde oturur ve gözlerini kapatır. "İlk" sayılar odaya girer, tek tek düz bir çizgide hareket eder, "melekler" gibi vuho'ya fısıldıyor, "Beni affet" ifadesini oturuyor gibi görünüyor. Bir kerede bir hakarette konuşabilirsin wuha. Başka bir kazıktan, ifade omuza hafif bir nokta eklemek için kullanılır.

Daha sonra eğitmenin emriyle katılımcılara fanteziler kurulur. "Diğer" sayılar "Seni seviyorum" ifadesini fısıldıyor.

ZOROTNIY BELL. Filmin rolünde ne gördünüz? Bir dinleyici olarak ne gördünüz? Yeni bulo kendi içinde wіdkrito nedir?

"OPLESKI".

Öğrenciler oturur veya yakın dururlar. Bazhannyam için, katılımcılardan biri bahsin merkezine gider ve hemen bir alkış patlaması ile düzeltir. Sıçramalar önemsizdir, kazıkların ortasında durmak istediğiniz şeyler. Eğer virіshu ise, yani yeterince saygınız varsa, dyakuє grubu olursunuz (bu şekilde, kendinizde ne tür, - "dyakuyu" olarak, yay, reverans yapın, cildinizin altından elinizin altından vb.) Kazığın ortasına bütün bir yer yazmak yeni bir katılımcıdır.

"BÜYÜK RİTÜEL".
EĞİTİM № 3 “stresin FORMÜLASYONU. PROFİLAKTİKA STRSSA"

meta eğitim: Saygıya pozitif odaklanma, duygusal standartların kendi kendini düzenleme yöntemlerinde ustalaşma ve strese karşı katılığı teşvik etme.

Malzemeler: e vinç, projektör, dizüstü bilgisayar, sunum, müzik desteği.

"Liktika" (K. Fopel) (Newstrom, Scannel tarafından sağdaki değişiklik)

Meta. Katılımcılar arasında bağlantılar kurmak, belirli stereotipleri ortadan kaldırmak, yaratıcılığı geliştirmek, partnerin bağlantıdaki konumunun zihniyetini değiştirmek.

Zm_st. Tüm katılımcılara "birinci-diğer-üçüncü çeyrek" için ödeme yapılacaktır. İlk sayılardaki katılımcılar, yanlara doğru yönlendirilmeleri için ellerini başlarının arkasına koyarlar; diğer sayılardaki katılımcılar, mermilerin yanlara yönlendirilmesi için ellerini stegnaya sokar; Üçüncü sayılardaki katılımcılar sol ellerini sürekli olarak sola, sağ - sağ sayıya koyar ve sağ eller yanlara getirilir; Dördüncü sayılardaki katılımcılar, yanlara tam bir dönüşle göğüslerinde katlanmış çapraz kolları düzeltir. Bunun için, tüm katılımcılar mevcut durumun karanlığında olduğundan, lider şarkı sinyalinden sonra yakomog'un çok sayıda varlığı olduğunu ilan eder.

Müzakere. Hangi gravita grubuyla en rahatını ve ne için bulabilirsin? Kolektifteki duygusal sınıf için kim herhangi bir ayrım yapmaz? Robotlar üzerindeki stresin sebebi nasıl siz olabilirsiniz?

TEKRARLANAN GRUP ROBOT KURALLARI

МІНІ-ЛЕКЦІЯ... Eğitmen kısaca “stres” anlayışını verir.

Ayrıca STRES?

Stres (adaptif sendrom), mizacına dayalı olarak organizmaya verilen evrensel bir tepkidir.(G. Selє).

Stres aşamaları:

üzerinde ilk aşama stres (önemsizliğe tepki) olarak kendisi için önemli olan faktörün aktif hale gelmesine engel zakisnі mekanizmaları, fizyolojik çalışmada olduğu gibi katekolaminlerin ve kortikosteroidlerin vizyonunu görün organizmayı güncel tut.

İnsanlardaki en önemli stres hormonu olan Selєdov - kortizol - strese uyum sırasında hayati süreçleri uyarır. Aktivitede küçük bir düşüş, tüm fazın kulağa nasıl odaklanılacağı, organizma gücünü aldığı sürece kısa bir saat için nasıl değişeceğini gösterir. Ale sadece nadniki vidіlyaty kortizolü onarır, hareket etmek için destek sağlar, hizmet kalitesini ve vücudun temelini artırır. Aşama aşamasının karakteristik duygusal özelliği, huzursuzluk ve kaygı deneyimidir.

üzerinde diğer aşamalar- abo'yu destekleyin uyarlamalar- organizma vikorystovuє adaptasyon mekanizmaları, zavdyaki yakim yeni pracezdatnostі standardına gider. Aynı zamanda büyük olanın sevilmeyen, canlı enerjisi ölçüsünde vitriajlarıyla ilgilenecektir. Organizmada önemsizlik tepkisinin belirtilerini bilmek pratiktir. Qia stadiya supervodzhutsya yüksek psiko-duygusal stres.

üzerinde üçüncü sahne görüş düğün Vücuda bazen stres etkeni enjekte edilmiş gibi yapmak zordur, ancak çoğu zaman çok yoğundur. Enerjinin üçüncü aşamasında, vikoristovuvav organizması adaptasyon üzerine zaten tamamen camlaşmış olduğundan, onu toplamda bitirmek için yeni bir tane elde edebilirsiniz. Organizmanın temel tanımı hızla düşüyor. Sonuç olarak, stres faktörü çalışmayı bırakmadığından ölüm, hastalık veya ölüm olabilir, çünkü vücudun ek yardıma ve yardıma ihtiyacı olmayacaktır.

Tarım teorisine fizyolojik denir, bir kısmı homeostaz teorisine dayanır. Tüm konsepte dayalı olarak, Stresi bir faktör olarak görüyorum, bu yüzden organizmamı ortada mahvedeceğim... Stresin temel özelliği, önemsiz olması ve güçlü bir karakter kazanmasıdır.

Stres Teşhisi (K. Schreiner)

Öneriler: Bir saat yeterliyse, stres seviyesine göre ayarlanmış teşhis yapmak mümkündür. Öğrenciler yemekle birlikte lunayut oluştururlar. Koç, sağlam talimatlar ve beslenme sağlayacaktır. Daha sonra puan verildikten sonra sonuçlar tartışılır.

Talimatlar. Nasıl olumlu görüneceğinize dair sayıları sessizce daire içine alın.

1. Sonuna kadar robota karşı pragmatik olmak istiyorum, ancak çoğu zaman ayağa kalkmıyorum ve baştan çıkarmıyorum (a) nadoluzhuvati zgayane.

2. Aynada kendime hayran kalırsam, kılık değiştirip geri dönmeyi hatırlayacağım.

3. Robotlarda ve evde - şüpheli uygunsuzluk.

4. Küçük karakterlerimle boğuşuyorum ama gitmeme gerek yok.

5. Mene turboє maybutє.

6. Yoğun bir iş gününde dinlenebilmek için sıklıkla alkol, sigara veya sigaraya ihtiyaç duyarım.

7. Neredeyse kafa sarılı gibi göz kırpmalar oluyor.

8. Ailemi ve arkadaşlarımı seviyorum ama çoğu zaman aynı anda nudga görüyorum ve onları boşaltıyorum.

9. Hayatta bununla hiçbir ilgim yok ve sık sık kendimde bir hayal kırıklığı görüyorum.

Sonuçların işlenmesi іTercüme. Birkaç olumlu görüş var. Cilt tipine "so" 1 puan verilir.

0-4 puan. Akışı bitirmek ve duygularınızı düzenlerken kendinizi stresli bir durumda yönlendiriyorsunuz.

5-7 puan Stresli durumu doğru şekilde ele aldığınızdan emin olun. Bazı durumlarda, trimi elinizde tutun, yoksa cihaz üzerinden başlatırsanız ve sonra kullanabilirsiniz. Streste bireysel öz kontrolün geliştirilmesine katılmanız gerekir.

8-9 puan Hem fazla kilolu hem de viskoz. Sık sık stresli durumlarda kendini kontrol etmeyi ve kendinle başa çıkamamayı içerirsin. Bu tür davranışların sonucunda insanlar sizi bekliyor. Kendinizde büyüme, streste daha az öz-düzenlemedir - bir kerede baş hayatınız zavdannya olur.

"TEMP" [Fopel, 2003]

Meta. Güçlerin yenilenmesi, saldırgan yaratıcı hak için katılımcıların seferber edilmesi.

Odadaki tüm kulübelere dokunun;

pidlog'a dokunun;

Çakıl varlığının altı çift sütununa dokunun;

Büyük stres durumunda



visoka oynaklığı

Ortalama oynaklık

düşük oynaklık

fesleğen

sardunya

benzoin yağı

Berehomet

kafur

yasemin

Şavlya hindistan cevizi

Lavanta

sedir

Kekik

Mercanköşk

Gül

Melisa

sandalet

yalıvetler

papatya

Öneriler: tabloyu sunumda gösterin.

B. Yak buduvati önemli bir patronla vіdnosini mi?

Personelin hayatındaki stres faktörlerinden biri de hizmetin bedelidir. Mantıksız ve çekirdek sayısının konumu, yönetim için daha fazla güce ve gereksiz fırsatlara sahip olduğundan, tüm faktör genellikle streslidir. Buna ek olarak, psikanalistler yöneticilerin genellikle kendi iç yardımlarına veya aile sorunlarına nasıl bakacaklarını bilmediklerine inanırlar.

1. "Önemli" bir patron, değişimin gücünü görebilmek için, sıkıntıların tükenmemesi için kullanışlı bir modeldir. Binanın kalitesi, ortak hane halkının eğitimi ve aile yaşamı için önemlidir.

2. Yatak odanızda biraz gürültü yapın, bir tane alabilirsiniz, bir tane göremezsiniz. Şef - Uzayda KAYBOLMAYIN. Muhtemelen bir lyudindir ve insanlara yabancı değildir.

3. Psikoterapinin temel ilkesini hatırlayın: Bir kişiyi değiştiremeyiz, sadece kendimizi ve kendi konumunu değiştirebiliriz. Patronun değişmesi pek olası değildir (patronlar psikotipleri ve karakterolojik özellikleri nedeniyle ağzı bozuktur), bu yüzden kendilerinden suçludurlar.

4. Çürük bir keruvnikli Spіlkuvannya, keruvati gerekmediğinden pahalı bir giriş sağlar. Eğer katip olursan, aynı affı pidleglim olanlara da kabul etme.

5. Affedebilmek. Büzülerek yaratıldığımız için, hayatımızın belirli bir anında deride o davranış modelini titreştirenlerden bahsetmek pozitif psikoterapi ve NLP'dir. Her şey için Shvidshe, patronunuz, yönetim repertuarının bilgisini anlamadan davranışını en iyi şekilde alır.

6. Namagatisya kafanıza ve kendinize bakmayın. “Patron uykulu bir Neandertal”, “Ben yargılayıcı olmayan bir politikacıyım” demeyin veya daha doğrusu “Belirli bir zamanda personel politikasına bakmıyorum”, “Hala istiyorum” demeyin. Onu haklı olarak değiştirmek için, onu duymuyorum. Bir dahaki sefere saygıdeğer bir dinleyici olacağım."

7. Her şeyden önce, böyle bir patron görün, düşünün: patronun “eksi”si olacak. İdeal patronlar akıllı değildir. Çılgıncadır, talepkardır, sanki sağlığınızın üzerine dökmeye değermiş gibi, eğer hayatınızın önemli ilkesi olarak kabul edilmek bir tehditse (“Arkadaşlar esirgenmez”, “Çalmayın” vb.).

B. Sosyal istasyonların kendi kendini düzenleme yöntemleri

Yu.V. Shcherbatikh, stres önleyici eylemin doğası gereği, nadasta stresi nötralize etmek için aşağıdaki yöntemlerin sınıflandırılmasını yönlendirir:

Fiziksel yöntemler (lazne, çalıştırma, su prosedürleri vb.);

Biyokimya yöntemleri (farmakoterapi, alkol, fitoterapi, aromaterapi, kısır diyet takviyeleri, narkotik ilaçlar, vitaminler vb.);

Fizyoloji (masaj, akupunktur, gevşeme, zihinsel teknikler, fiziksel haklar, spor, dans vb.);

Psikolojik yöntemler (oto-eğitim, meditasyon, görselleştirme, hızlı başvuru araçlarının geliştirilmesi, ayrıntılı davranış araçları, grup ve bireysel psikoterapi vb.).

D. İyimserler ve kötümserler için nedenleri uzaktan değil, uzaktan değerlendirme stratejileri

iyimserlik

Başarısızlığın nedenlerinin açıklanması

Sebepler, zaman alıcı, somut (yaşam alanına karışmadıkları için), duygusuz mobilyalarla anlamlı bir dünyayla bağlantılıdır.

kötümser

Başarısızlığın nedenlerinin açıklanması

Sebepler kalıcıdır, küreseldir (yaşamın diğer alanlarında olumsuz olarak kendini gösterir), yalnızca karamsarın kendi özelliğine bağlıdır.

iyimserlik

Başarının nedenlerinin açıklanması

Sebepler kalıcıdır, evrenseldir, iyimserliğin özelliklerine bağlıdır.

kötümser

açıklanmış şans

Sebepler timchasov ("Bir gün benim için merhamete sahip olmak"), somut (yaşam alanlarından birini kapmamak), ana olarak iyi şanslar veya dostça bir durumla bağlantılıdır.

Hafif düşünceler neşeli bir ruh hali yaratır... Aynı zamanda, süreç özel kimyasal kelimelerin - endorfinlerin - titreşimlerine uyarlanır. Endorfin otomatik olarak titreşir, sanki radyo gibi, radyoda biliyoruz, zihnimde yaşanıyor. Konuşma akışı kesintisiz üretilemiyorsa süreci entegre edebiliyoruz, duruma gülümseyerek hayret etti.

МІНІ-ЛЕКЦІЯ: “D. Grinberg'in stres yönetimi modeli. Pozitif Eksik"

Jerrold Grinberg, vücuttaki stresi ve gerilimi kontrol etmek için muzaffer olabilen akıllı bir stres yönetim sistemi olduğunun benzersiz bir şekilde farkındadır. Yazar vvazhaє, scho stres yönetimi, gelişiminin tüm aşamalarında karmaşık bir şekilde mümkündür. Model D. Grіnberg ile grubu tanımak için eğitmen. D. Grinberg'in modelinin önemli bir unsuru, olumlu mesaj Yake, yeni davranış stratejileri yaratıcılığınızı geliştirme ve kendi psikolojik kaynaklarınız ve yetenekleriniz hakkında daha fazla bilgi edinme fırsatına sahip olacağından, stresli durumlardan kurtulmanıza olanak tanır. Dr. M. Zeligman tarafından yürütülen iyimserlik ve karamsarlık ön elemelerinin sonuçları hakkında bilgi alan bir eğitmen. Eğitmen gruba "olumlu yanıltıcı", "hayata olumlu bakış", "olumlu insanlar" gibi bir anlayışı tartışmasını önerebilir.

olumlu cevapsız Ayrıca, insanların anlaşılabilir olduğu yaşamdaki başarı ve başarısızlığın nedenlerinin analizinin nedenini de aktararak, yetkililer, yakıt ikmali lehine dengelerini ve boyutlarını oluşturmak için uzmanlık tarafından kontrol etmeye istekli ve izin verilmemektedir. bu faktörler. "Olumlu yanıltıcı" terimi, "positum" (lat.) kelimesine benzer, Scho - aslında, dane anlamına gelir. Bulaşmanın yanlış yönlendirilmesi konusunda daha olumlu olmak için, hayatımızda grevler, stresler ve bunalmalar vardır. Uzmanlık yöneticisi - adımları doğru bir şekilde yazabilecek ve açıklayabileceksiniz.

"Askılar"

Meta. Sırtı düzleştirmek, omuz kuşağını germek.

Talimatlar: “Ayağa kalkın, kendinizi düzeltin, sırtınızı ve omuzlarınızı gevşetin. Yak bi podnyavs vücudunu (omuzları, göğsü) ve bir askıdaki bir palto gibi geriye ve aşağıya eğilerek "sırtın üzerine koyun". Sırt düzleşti, küçüldü ve omuzlar, kollar ve omuzlar güçlü ve hafifti. qiu'yu 2-3 kez sağa tekrarlayın. "

Müzakere. Katılımcıların ailede ve şehir dışı benlik saygısında meydana gelen değişiklikleri yazma hakları vardır.

"VOLKAN" ( değişiklik hakkı K. Tapperwine +1996])

meta . Saldırganlık ve saldırganlık yaşarken kendi kendini düzenleme tekniğine hakim olmak.

Talimatlar: “Yüksek dağların ortasında bulunan güçlü gnivinizi ortaya çıkarın. Giderek daha da büyüyeceğim ve kazanma ekseni çağrılacak. Volkanik uçurumu onarın. Bizden böyle bir yak kuluçka, lav, іskri ve ateş şarabının farkındayız harap_vnuyu enerji gn_va. Süreci saygıyla destekliyoruz. "Vyverzhennya" sessiz şölen için önemsizdir, tüm enerjiyi vyde'a bırakın. Şimdi kendimi olabildiğince iyi görüyorum. Vyverzhennya geriye yaslanacak, her şey sakinleşecek ve tahtalardan tövbe edecek. Dosch, yanardağın kraterini soğutarak zliv'e dönüşecek. Şimdi dağlara gidiyoruz, tepeye çıkıyoruz ve kratere bakıyoruz. Glibinde kim var? "

Burada koç bir duraklamayı bozmaktan suçludur, ancak tüm katılımcılar tüm saldırganlığını yitirmiş olanlara saygıyla hayret ederler. "Mi bachimo dibi var, gri toprakla kaplı ve belki göl çok karanlık değil ..."

eğitmene tavsiyeler . Gniv ve saldırganlık çoğu insanda ateşin içindeki solucan rengiyle ilişkilendirilir, bu nedenle bir yanardağ görüntüsü bu duygulara sahip robotlar için kullanışlıdır. Bunun için, bir eğitmen olarak, metni söyleyin, katılımcılara besleyebilirsiniz, kokunun yanardağın dibine nasıl döküldüğünü. Kratere gittiyseniz, biraz yarıya çarparsanız, güçlü bir ateş hissederseniz, her şey için daha iyiydi, tüm enerji ondan çıkmadı. Viconation katılımcısına, alt kısmın yanlış tarafında çalışmaya başlamak için gerekirse stiller geliştirme hakkını öneriyoruz. Syriy kolіr, genellikle baiduzhistyu, ilgisizlik ile ilişkilendiririz ve bu, saldırganlığın ve gniv'in gittiği ve bir olma hissine dönüştüğü anlamına gelir.

"GÜL DIŞARIDAN ZAYIFLADI"

Meta. Katılımcıların problemler ve rahatlama etkileri ile ilgili bilgileri.

Зміст. Öğrenciler ayağa kalkmaya ve sağ ellerini sınıra doğru uzatmaya teşvik edilir. Eğitmen katılımcılardan 5 saniye boyunca bir spin yapmalarını isteyecektir. Antrenör düşünürken elini gevşetir, atar. Ellerden geldiği yerde katılımcılara beslenmek sorun değil. Katılımcıların geniş, alt çatlaklarda ve sağ burunda birbirlerini görüp görmediklerini, olmak istedikleri ve bireysel seçenekleri görmelerine izin verin. Eğitmen, Viconati katılımcılarına hem sol el, hem sağ hem de sol ayak, çapraz, shin ile benzer bir prosedür öğretecektir.

"BÜYÜK RİTÜEL" [ 2].
4 Numaralı EĞİTİM "SÖZEL OLMAYAN DAVRANIŞIN ÖZELLİKLERİ"

meta eğitim: Sözel olmayan davranışların özellikleri hakkında bilgi, spivin 'bir robot alırken bir saat boyunca kendini sunmanın özellikleri

Malzemeler: e vinç, projektör, dizüstü bilgisayar, sunum, çok oyunculu film "Kryhitka Onot", müzikal suprovid

Sağda "USMISHKI'DEN UYACAK DOSTLUK".

Meta: Duygusal arka planı ortaya çıkarmak. Vikonannya'nın sırası ve talimatlar. Sağdan önce, taşralı nalashtovuє grubu, diğer robotlar için gerekli olan şekilde, saldırgan sözlerle: "Eh, herkes resimdeki görüntüleri ile arkadaş olan yaratıklara gülümseyen Kryhitka Onota hakkındaki karikatürü merak etti. " Katılımcılar için. Birleşen ellerin sayısında oturmak, başkalarının bakışlarına hayret etmek ve gülümsemelerinin güzelliğiyle onlara volanları vermek. Pislya vikonannya, tüm katılımcılara övgüde bulunma konusunda tavsiye edilme hakkına sahiptir: "Pekala, peki, harika, kahkahalar için teşekkürler."

TEKRARLANAN GRUP ROBOT KURALLARI

"VİBİR TRAJKTORİS" .

Isınma süresi, görünmeyen davranışsal psikodiyagnostik yöntemlerine de getirilebilir. Zihnin gelişimiyle ilgilenen psikotekniklere, değişimin ve sezginin gücünü öğrenmek için giriş yapabilirsiniz.

Sunucu fon müziği (orta tempo) içerecek ve talimatlar verecektir:

Bagatokh insanlarında є bir zil sesi, bir tür katlama görevinin satırları üzerinde razmіrkovuyuchi, kapalı traktorії boyunca çöküyor. Htos bir kazık üzerine çöküyor ... (göster), güzel yürüyüşler için htos vvazhaє, zdіysnyuchi bolsh hızlı dönüşler, bir kare veya düz bir çizgi tanımlamak için ... (göster), htos - nіbi crocu uzdovzh gibi tricutnik ... ( gösteririm Nareshty, insanlar zikzak dediğimiz gibi yol boyunca dağılmaya, çökmeye, görmeye başlarlar ... (gösteri). Biraz hilin var, böylece odayı karıştırabilirsin, tüm traktörleri dene. Bazhanyamınız için figürlerin açıklamasını değiştirebilir veya değiştirebilirsiniz.

Katılımcılar müzik için odadaki çöküşü düzeltir (doğru görebilirsiniz, değiştirmesine izin verirseniz ancak aynı şekilde düzeltebilirsiniz). Rozmovi için önde gelen myaco: cilt yakınlaştırmasının iç görünümünüzde ayarlanması gerekir. Kendi titreşiminizle sıska olmanız için beş-yedi chiline yeterli olacaktır. Grubun katılımcılarına lider propaganda dağıtıldı: kuti primischennya'dan ödünç alınan "kola", "kareler", "trikutniki" ve "zikzaklar".

Ve şimdi neden seninle aynı grupta olduğunu merak etmek için mi? Kim o, yak і vi, nadaє perevagu aynı tsіy fіguru mu? Mabut, seninle iyi anlaşacağım Mabut, є Senin için iyiyim, çünkü zevkin geometrik bir figür için hazır. Seçimin sizin aranızda olduğu gruplar halinde pazarlık yapın - kolo, kare, üç tekerlekli bisiklet veya "visimka" gibi insanlar. Figürün kendisi neden size daha sevimli göründü?

Deri grubunun p'yatikhilinnogo tartışması, ezilmiş titreşimin kendi hazırlığını sunar. Öğrenciler, figürün neden diğerlerinden daha güzel çizildiğini ve figürü soyan insanları karakterize etmenin nasıl mümkün olduğunu açıklar. Deri grubunu sallayarak, liderlik, Psikogeometri gibi doğrudan çalışan psikologların düşüncesiyle grubun bakış açısını öne çıkarabilir (Div.: Aleksev LL, Gromova LL Yöneticiler için Psikogeometri. L.: Yöneticiler için bilgi .L.: Bilgi).

Geometrik figürlerin aktarımına dayanan ana uzmanlık biçimlerinin kısa bir psikolojik özelliği

MEYDAN... Kare, tüm nevtomny emekçilerinin fiyatıdır. Pratsovitst, çalışkanlık, hakkı sonuna kadar getirme, taahhüt ve robotun tamamlanmasına izin verme - chim ekseni, her şey için ilk, ünlü gerçek Quadrati. Canlılık, sabır ve metodiklik, birinci sınıf bir fakhivtsy'yi galusi'sinde birinci sınıf bir adamla Kare oynamaya davet ediyor. Tam bir bilgi eksikliği ve bilgi talebi var. Kareler - tüm haraçların toplanması. Her türlü sistematize edilmiş, polichki tarafından dağıtılmış ... Kvadrati, en azından kendi alanında, bilginler olarak yüceltilmeyi hak ediyor.

Razumoviy analiz - Meydanın güçlü yanı... Meydan ayrıntılara, ayrıntılara son derece saygılı. Bir kere aşka meydan okuyan her kurum sırayla...

Doğruluk, düzen, kurallara dikkat ve nezaket, aşırılıkların felce uğramasına neden olabilir. Ve özellikle bir riskle bağlantılı, ikinci bir statükoya sahip bir karar verme zamanı gelirse, kabulünüzü uzatmak için tam olarak yeterlidir. Ayrıca rasyonellik, duygusal kuruluk ve soğukluk, Meydanların çocuklarla hızlı bir şekilde temas kurmasını sağlıyor. Amorf bir durumda kare etkisizdir.

TRIKUTNIK... Qia formu liderliğin simgesidir ve birçok trikutniki kendi önemini görür. Gerçek Trikutnik'in en karakteristik özelliği, kafa üzerinde yoğunlaşmasıdır. Trikutniki, enerji, belirgin olmayan, güçlü uzmanlıklardır, net hedefler belirlediklerinden, kural olarak onlara ulaşabilirler!

Trikutnik - tse duzhe vpevnena lyudin, yak, her şeye hükmetmek istiyoruz! Sadece kendiniz için değil, mümkünse başkaları için de Trikutnik'i özel bir kişiyle soymak, sürekli dolaşmak, başkalarıyla rekabet etmek için hakkın hükümlerini yönetmeye ve yönetmeye güçlü bir ihtiyaç vardır. Kuruluma sağdan hakim olun - geçersiz kılmada kurulum yapın, kazanın, başarı! Şarap genellikle risklidir, dayanılmazdır ve saygı duyulan bir çözümde oynamak isteyen sessizliğe karşı hoşgörüsüzdür.

Trikutniki artık yarışlara geri dönmeyi sevmiyor ve merhametlerini tanımakta büyük zorluklarla ...

Trikutnikiler hırslıdır. Meydan є gaddar robotların gaddarlığına ulaşmak için doğruysam, o zaman Trikutnik yüksek pozisyona, yüksek statüye ulaşmak için pragmatik, kar'єru gibi görünüyor ...

Ana olumsuz, "trikutnoy" formunun kalitesidir: güçlü merkezciliği, kendi üzerinde doğrudanlığı. Gücün doruklarına giden yolda Trikutniki, herhangi bir ahlaki standartta belirli bir bilgiçlik göstermez ve başlarına gidebilirler. Fiyat, genellikle zupiniv olmayan "üstün" Trikutnikler için tipiktir. Trikutnikler zushuyut hepsi ve hepsi kendilerini sararlar, onlarsız hayat konukseverliğini geçirirdi.

DAİRE... Uyumun en mitolojik sembolü. Şarkıyı yoginin titreşimi ile söyleyen kişi, çeşitli güzel vidnosiny'deki her şey için persh referanslarla doludur. Çember için Vishcha değeri, iyi durumda olan insanlardır. Colo ... çoğu zaman bir kazıma ve çalışma ekibi olan "temizler" ekibine ve bir aileye hizmet eder, böylece bir grup stabilize olur ...

Yüksek bir duyarlılık kokuyor, pembe bir empati - sağlıklı bir hayatta kalabilme hissi, iyi hissetme, insanların deneyimlerinin duygusal olarak farkında olma... Doğal olarak, insanlar kazığa çekilir. Cola mucizevi bir şekilde insanları "okudu" ve bir yatılı, bir aldatıcının cehennemi cehennemine ...

Koku, dünyayı kurtarmak ve dünyayı zenginleştirmek için yeniden yüklenecek ve popüler olmayan konumu halletmek ve popüler olmayan çözümü almak. Çember için önemli bir şey yok, karışık bir çatışmaya girmemek. Herkes birer birer iyiyse ne kadar mutlular. Tom, Çember'de bir çatışma çıkarsa Kolo ilkini feda edecek.

Cola, "politik oyunlarda" donuklaşmaz, zayıf düşmez ve çoğu zaman kendisine ve "emirine" uygun rütbeyi veremez. Her zaman önce Colas'a üstünlük sağlarsınız! Daha güçlü spesiyaliteler, örneğin Trikutniki. Cola, inşa edilecek, artık Vlad'ın ellerinde olduğu bilinenler için endişelenme. Abi tüm kabadayı memnun ve tüm dünyada panuvav. Bununla birlikte, bir Kola'da kıskanılacak bir sertlik gösterir. Sağda, ahlakın gıdası veya adaletin yıkımı kaybolur.

Hedefleme tarzının başı, sorunun alt aktif görevlilerine (değerler, değerlendirmeler, özellikle vb.) yönelik bir yönelimdir ve zoru'nun zıt noktalarında gezinmek için anavatanı bilmek iyi bir uygulamadır. Kolo'nun doğuştan psikolog olduğunu söyleyebilirsiniz.

ZİKZAKLI... Tsya figura yaratıcılığı, yaratıcılığı sembolize ediyor, kendisinin figürlerinden ve aynı figürden benzersiz olmasını diliyorum ...

Zigzag yanlış yönlendirmesinin baskın stili çoğunlukla sentetik stildir. Tamamen farklı, birbirine benzemeyen fikirleri birleştirmek ve yeni, orijinal olan - Zigzaglar gibi olması gereken bir eksen - temelinde kök salmak. Çemberlerin zihninde, Zigzaglar bir fikir birliğine çekilmezler ve bir eylemi değil, navpaki'yi sentezlemeye çalışırlar - şiddetli bir fikir çatışması ve bir doz kafa karışıklığının reddedildiği teşvik edici yeni bir kavram. Dahası, vikoristovuchi onların doğal bütünlüğü, kokusu daha da şehvetli olabilir, yeni bir karar olasılığına "başkalarının gözüne açık" ...

Zigzaglar, iyi yapılandırılmış durumlarda verimli bir şekilde uygulanamaz. Х Net dikey ve yatay bağlantılar, kesinlikle sabit bağlantılar ve işlem sonrası robotik çizin. İşçilikte çok yönlülüğe ve yüksek düzeyde teşvike ihtiyacım var. Stink ayrıca robotlarındakilerden bağımsız olmak istiyor. Todi Zigzag canlanıyor ve asıl amacını göstermeye başlıyor - robotlar için yeni fikirler ve yöntemler üretmek... Fikirlerin ışığı onlar için o kadar gerçektir ki, onlar için konuşmaların ışığı gibi...

Zigzaglar kendi fikirlerinin vaizleridir ve herkes için iyi bir motivasyondur. Bununla birlikte, politik değildir: kafa karışıklığının kokusu, daha da etkileyici (“gözlerdeki gerçeğe gülmek”), ancak eksantrik düzen, çoğu zaman fikirlerini yaşamda harcamak istemelerine neden olur. O zamana kadar, koku, belirli ayrıntıların belirtilmesinde güçlü değildir (ki bunlar olmadan fikrin gerçekleşmesi merhametli değildir) ve noktaya kadar getirilen bilgilerde o kadar kolay değildir (böylece ikinci yenilik kaybolur ve ilgi kaybolur). fikir için).

"KORUYUCULAR" .

Tsia neşeli ve zor, rozminka kestirmenize yardımcı olacak ve bu nedenle sözsüz iletişimin ucu nabuti. O zamana kadar, bir saat boyunca katılımcılara saygı duyulması gerekecek ve onların çalışır bir şekilde çalışmalarına yardımcı olacaklar.

Grup rozrahovuєtsya ilk diğerinde ve bir bahis yapın. Bir luddin, bir grup erkekte birkaç kişi olduğu için, bahis yapılmadan kaybedilebilir, o zaman koç da hakkın kaderiyle ilgilenir. Bir dizi stil, bir dizi yol yüzeyi ve bir dizi ilk çakıl vardır. İlk gravitalar direğe oturur. Diğer çakıllar, sütunlarının arkasında durur. Bu nedenle, yerçekimi sayısı eşleştirilmediği için bir stil kötü olacaktır.

Yerçekimi, stillerin arkasında duracak şekilde, - tse koruması. Koku suçludur ve üzerlerine oturmak tarzlarınızda sessizdir. Oturan, yerçekimi, navpaki, muhafızın kontrolü için takılmak ve serbest stilde almak istiyorum. Kokunun kokusu, ancak okhoronetler niyetlerini tahmin etmezlerse ve aşağılık bir üslubun koruyucusu ile sözlü olmayan bir temas kurmak isterlerse büyüyebilir. Ne kadar iyi düşünürsen düşün, sanki oraya gidecekmişsin gibi, ellerini omuzlarına koymak kokuyor, kendi farelerinin üzerinde böyle bir rütbeye boğulacaksın. Ellerinizi yavaş yavaş ortaklarınızın omuzları üzerinden kesmek imkansızdır. Bir gün sonra katılımcılar rollerini değiştirir.

Yeşilin sonunda, yerçekimi mermileri yanlışsa, sözsüz olarak tek tek evlendirmenin nasıl gerekli olduğunu vb. tartışmak mümkündür.

Konuyla ilgili pozların sunumuyla MİNİ KONUŞMA: "Sözsüz davranış."

Öneriler: Multimedya sunumundaki pozları ortaya çıkarmak, grupla birlikte bir gruptaki önemli anları göstermek. Mini ders, sözlü olmayan kendini sunumun ana yönlerini tanımlayan herhangi bir edebi jenere dayalı olabilir. Örneğin, " Yak diznatisya, insanlar arasındaki fark nedir? Yani pozisyonu da "kapatmak"? Ne tür bir "açık" pozisyon? Spivbesid'deki davranışın özellikleri ".

Eğitmen, sözel olmayan davranışların özellikleri, ruhlar saati için kendini sunmanın sırları hakkında kısaca konuşacaktır.

Jestlerde Spіvbesіda [1 ]

bir kafa başarılı sosyal aktivitelerin sırları- duygularınız üzerinde vmіnnya kontrolü

Dudak oku. K. Vazhaєtsya іntimim іntimim olduğundan, bir saat boyunca dudaklara bir bakış spivbesidi, iyi iletişim için en iyi seçenek değildir. Protesto, casusun dudaklarına tesadüfen merak ediyormuş gibi, melodik bir zekaya sahip olmak, bir dereceye kadar psikolojik olarak sakinleşmek veya belirli bir an için büyümek mümkündür. Üç dudak ve ben sinirlilik görüyorum, dudakların sarkık dudakları - spyvrozmіshka'ya olumsuz bir şekilde koydu ve vykrivlena \ u200b \ u200bnapіvposmіshka - hangisi alaycı veya bazhannya prikhovati gerçeği. Spіvbesіdі'da gülmek gerekebilir, ancak bütün saat boyunca değil. Unutmayın, bir kahkaha her türlü spilkuvanna'da başarının bir sonucudur.

Görünümü takip edin. Yak onu aramak için? Gözler ruhun aynası mıdır? Yani, bir koku bile saçmalığın güzel bir dedektörüdür, akılsız birine bir övgüdür, bu yüzden birkaç pembede bir casusun gözlerinde merak etmek gerekir.


  1. İlk bakışta bir tarafta büyük ya da düşününce gözler stelin içine batıyorsa, casusun ne göreceğini bilmediğinin ya da sadece bir boşluk olduğunun açık bir işaretidir.

  2. Spybesid'de her iki kişi için de bir bakışı düzeltmenin en iyi yolu, alnındaki görünmez üç tekerlekli bisiklete bir bakıştır, bir bakış açısı aktarılmıştır. Açıkçası, gözlerinizi getirebilirsiniz, ancak daha sık değil.

  3. Chi konuşma saatine alışmaz. Sende kurnaz insanlar görebilirsin.

  4. Unutmayın, başarısız olursanız, pencereleriniz ses çıkarır. Görünür ve durdurulamaz olmaktan suçlu görünüyor.
Ellerini kontrol et. Hareketler, düşüncenin görünürlüğüne ve pembeye duygusallığın eklenmesine yardımcı olmak için daha da aktiftir, hatta daha sıklıkla her şey için, sadece casusun dramı için. Röportajın ortasında ellerini sallayarak değil, küçük parmaklarla kesintisiz şakırdatarak.

  1. Elleriniz açıkta olmaktan suçlu, kilisenin masalarında veya pencerelerinde olacak pis kokudan daha güzel.

  2. Vіdkritі yokuş yukarı eller - bir dürüstlük işareti ve aşağı doğru bazhannya boğma hakkında konuşmak.

  3. Bir sivri ile katlanmış eller, parmakların eklemleri birer birer birbirine yapışırsa, casus seyahat acentesinin samimiyetinden ve kimin transfer edileceğini görmekten bahseder.

  4. Aldatma, ağzını kıvıran bir tür eldir, ancak bir dolon'a sahip olmakla ilgili olarak, sıkı örülmüş bir parmakla bir yumruğa sıkılır.

  5. Bir saat boyunca saçma sapan bir şekilde aday, robota karşı olumlu tutumunu ve iyi tutumunu gösterir.

  6. Göğüslere kenetlenmiş eller, çoğu zaman insanların yakınlığını veya tepkilerinden herhangi birini gösterir. Böyle bir problemde görüşmeci adayı soğuktan çıkarmaya çalışmak zorunda kalacaktır.
bacaklarını düşün... M'yaziv veya mırıldanmanın hayal kırıklığı ayak, Nibi müziğin ritmine göre, sizin için büyük bir eksi olacak. Olumsuz ruh hali hakkında konuşmak için bir bacağını diğerinin üzerine atmak, özellikle kenetlenmiş ellerle sipariş.

Bacak bacak pozisyonundaysanız, kollarınızı dizlerinizin etrafına sararsanız, o zaman sağlam duruşunuz hakkında konuşun, sakıncası yoksa tam karşınızda olacaksınız. Sp_vbesid için pozisyon - tarafsız bir kampta ayaklar, sıkılmamış, bacaklar aynı anda, ancak sıkılmamış.

Eğer hemen orada söylenmediyse, büyümekten suçlusun, bu şekilde tutmaya çalış, böylece camı içeriden geçme, böylece böyle bir kamp galip tarafından görülür. Muhalefete tepki olarak, ayrıca barikatların tarafları da var.

Sırayla otur ya da direk kutla interv'uera'ya, bazhano aranızda boşluk yok ve sen engellenmiyorsun. Aynı düşüncenin verili durumunda olanlar hakkında bir uyarı sinyali olarak hizmet eder.


  1. Sow, şekilsiz büyümemeye çalış, arkana bakma ve yersiz bakma. Düz kesin, görüşmeciye hayran kalın, gözlerinize girmeyin veya parmaklarınızı çalmayın.

  2. Baş spіvbessіdі - bu, şirkette terfi eden robotlarda zekanızı ve becerinizi gösterin.
Açık pozlarda hareketli jestlere ulaşılabilir. Chi, vuzole takılıp kalmasın. Çok hastaysanız, omuzlarınızı düzeltmeye çalışın, ellerinizi ısırmayın ve bacak bacak üstüne atmayın. Cholovikam'a rostebnuti pіdzhak'ı kaydırdı. Koltuğun tüm hareketi, rahatsızlık ve arka düşüncelerin görünürlüğü ve görünürlüğüdür.

Bir saat bekleyin ve kendinizi zorlamamaya çalışın, ancak gözlere vurmayın, yakaları ezmeyin, sapı veya zeytinleri elinizde döndürmeyin. Deyake hvilyuvannya doğaldır, bu yüzden іnshomu'da vypadnya kan davası azaltılabilir, ne yazık ki, kendi kendine şarkı söyleyen, ne yazık ki, her şey dünyada olmaktan suçludur.

Ayın konumuna göre hareketlerde değişmeyen jestleri yansıtarak bile iyi bir etki yapılabilir. Görüşmecinizle yaklaşık olarak aynı pozu alın, gülün, gülüyorsanız, bir jest yapmaya çalışıyorsanız, tekrar etmeye çalışın. Sadece aşırıya kaçmayın, böylece yansıtma papağanlamaya dahil olmaz. Robot öğretmen temsilcisinin başının burada olduğunu göstermek için arkasına yaslanıp ellerini başının arkasında kenetlediği pozunu tekrar etmiyorum.

Tüm jestlerinizi suprovodzhuvati olumlu sinyallerle sarın - açık oyuklar, bakımlı bir kafa ile trokalar, kivanlar, gülümsemeler.

MİNİ-LEKTSİ "Postava"

Eğitmen katılımcılara vücudumuzda ve sırtta enerji dolaşımında önemli rol oynayanları anlatacaktır. İmajın önemli bir parçası verilenlere saygıyı vahşileştirmek önemlidir. Çoğu zaman insanların stresleri bizim için en önemlisidir: “İngiliz kraliçesi gibi kırpmak”, “bacak darbeleriyle kamburlaşmak”, “aşağı inmek için eğilmek” vb.

"TRYAPICHNA LYALKA"

Meta. Sırtı germek, omuz kuşağında ve ellerde güçsüzlük hissine ulaşmak, bu bölgedeki gerginliği özümsemek.

Зміст. Koç, grubun erlerini ellerini kaldırmaya ve tepeye doğru germeye teşvik eder ve vidih ​​ile birlikte eğilerek ellerini aşağı atar. İlk kez, koç, zayıf bir sırt ve ellere sahip olanlara katılımcıların saygısını vurgulamakta haklıdır, daha sonra, aşağı düşerek, atalet boyunca eller, katlanabilir ellerden sağlam olacaktır (bir seferde sarkaç üzerinde) . Eğitmen, buruşmuş ellerin arkasından idareli bir şekilde ve giderek daha fazla gevşeyerek, bir grup büyümeyi sağa doğru daha fazla verecektir.

"STINA"

Meta. Yerleştirmenin öneminin farkında olarak, sırt bölgesindeki et kramplarının görünümü.

Зміст. Geniş bir köyde tutulma hakkı, katılımcılar şişmekten suçludur. Eğitmen katılımcılara makaleleri, omuzlar, çocuklar ve duvara sıkıştırılmış beş adet top olacak şekilde derece derecesinde önerecektir. Yazarken sırtınızı dik tutun, oditoryumda aşırı doymaya çalışın. Antrenör, ana zor adımların saha için doğru olduğu anlamına gelir, doğru pozisyon için çaba göstermeniz ve yürüyüşün doğallığını boşa harcamamanız gerekir. Görünmez görünmez, o zaman navkolishnіkh winykah'da "Lyudin nemov arshin prokovtnuv'dur" görülür, böylece sırt zanadto sert bir şekilde düzeltilir. Rukhayuchis odada, katılımcılar pozisyonlarını değiştirebilir, duvara gidebilir ve sonra tekrar prodovuyuchi ruh.

Müzakere. Bu süreçte yaşanan kokular hatırlandığı için katılımcılar bu değişiklikleri ve fikirleri tartışacaklar.

"BÜYÜK RİTÜEL" [ 2].
EĞİTİM №5 "YAK TELL" NI "?!"

meta eğitim: Manipuluvannya yardımıyla daha az prototip oluşturma, bağımsız bir seçim oluşturma, belirlenen hedeflere ulaşma.

Malzemeler: e bir vinç, bir projektör, bir dizüstü bilgisayar, bir sunum, bir grup mısır gevreği, çeşitli renkler, şaraplar, küçük tabaklar, bir müzik desteği.

"BÜYÜK RİTÜEL" [ 2].

"ÜRETİCEK KEŞFET" [ 2].

Katılımcıların hala iyi bildikleri ve bir tanesini "gördükleri" gruplara gitme hakkı. Gravtsi bir direğe oturur. Kazığın ortasında boş bir bardak var. Gönüllü bir katılımcı, tepenin yukarısında loblar ile ellerini dizine koyarak ve gözlerini kıvırarak tüm stilde oturur. O zamana kadar, hangi sırayla olursa olsun, katılımcılar sessizce gelir ve ellerini vadiye koyarlar. Zavdannya, sürmek için scho - vgadati, chiy tse eller. Haklıysanız, bir kural koyabilirsiniz, böylece katılımcılar ancak gitmedikleri takdirde araba kullanabilirler.

TEKRARLANAN GRUP ROBOTLARI KURALLARI:


  • spіlkuvannya "burada ve bir kerede" ilkesinin arkasında (belirli bir anda bir grupta orta olmadan ne görüleceğinin müzakeresi);

  • kişileştirme ilkesi;

  • aktif katılım kuralı;

  • spilkuvannya'ya güvenme ilkesi;

  • gizlilik ilkesi;

  • saygıya olumlu odaklanma;

  • kendine ve çaresizliğe karşı olumlu bir tutum;

  • durdurma kuralı;

  • genişlik;

  • görünürlük;

  • povagu konuşmak;

  • Gün konuş;

  • "ti" de, nicki
"PIDORYADKUVANNYA YÖNERGESİ" [ 2, s.84].

Bu doğru olduğu için önemlidir, bu yüzden tüm grup bir kerede çalışmaya başladı, yani tüm grup zaten çitin içindeyse, aynen böyle. Sağda, kural olarak, pidbadiyoritlerin kısır duygusal tepkisi ve izni yandı ya da grup buna alıştı.

“Talimatları açıkça görüyor musunuz? Testi geçmek için є üç hilininiz var. Maksimum hız için lezzeti gösterin.

1. Ondan önce, yak scho-nebud zrobiti, her şeyi saygıyla okuyun.

2. Adınızı yazın sağ üst kuty arkusha.

3. Daire Adınız.

4. Sol üst kodda, boya beş küçük kareler.

5.In deri karelere bir çarpı işareti koyun.

6. Takma adınızı yazın üst levhanın parçaları.

7. pid telefon numaranızı sağ üstteki kod bölümüne yazın. Aptalsan 100 numara yaz.

8. fısıltılar yazdığınız numarayı adlandırın.

9. Daire tsey numarası.

10. Haçı yerleştirin livu düşük kuty arkusha.

11. İşareti daire içine alın triko.

13. Önermedeki dikdörtgenin içine "kut" kelimesini koyun № 4.

14.Arkusha'nın üst kısmında kulplar için vistryam olivtsya'yı ziyaret edin üç küçük dirochki.

15. Sesli haykırış: "Bitirmiş olabilirim (bitmiş)!"

Şimdi, her şeyi saygıyla okuduysanız, lütfen sadece 1 ve 2'yi ziyaret edin”.

"Brounivskyi rukh".

Tsya, katılımcıların myazovaya yayları ve iç su kuyuları hakkında bilgi edinmelerine izin vermekte haklıdır. Saat doğru olduktan sonra katılımcıları saygıyla gönderdiğiniz sürece, o zaman kokusunu eğitim sürecine veya grubun yanından navpaki'ye atabilirsiniz.

Öğrenciler müziği dinleyebilecek ve odanın içinde aktif olarak hareket edebileceklerdir. Yak sadece müzik vimikaєtsya, figür olsun, önde gelen isimdir, katılımcılar suçludur, el ele tutuşurlar, bu kadar çok sayıda kişiden oluşan bir grupta birleşirler.

Sağda, hayatınızın büyümesini daha fazla tsikavim hızlandırabilirsiniz. Lider, bir takım bireyler için değil, tanıdık olduğu için (örneğin, göz renginin arkası, kumaşın unsurları, ev canlıları vb.) Gruba katılma talebinde bulunur. Zavdannya vikonutsya tezahürat, zaboronyaєtsya rozmovlyati'den önce katılımcılar olarak.

Psikologun çocuk sakatları olan robotu

Şu anda, bilimsel bilginin daha da geliştirilmesi konusu olan engelli çocukların psikolojik desteği sorunu var. Psikologlar, filozoflar, sosyologlar, eğitimciler, sosyal psikologlar vb. Sürecin gelişimsel yönlerine, mekaniklerine, aşamalarına ve aşamalarına, psikolojik desteğin faktörlerine bakın.

Ancak genel olarak yatalakların psikolojik olarak desteklenmesi ve Evanjelik literatürün ardından çocukların sorunları hala özel eğitimin konusu değildir. Zihinsel ve fiziksel gelişimi bozulmuş çocukların, çocukların ve yetişkinlerin psikolojik desteği sorununu istiyorsam, hem teorik hem de pratik iletişimde daha da önemlidir.

Çocuklar arasında maluliyet, durumun yaşamla, yani sosyal uyumsuzlukla bağlantılı olduğu anlamına gelir, çünkü bu, Mevcut şüpheli belirtiler sistemindekiler de dahil olmak üzere çocuklar tarafından sosyal refahın geliştirilmesi, aşağıdakiler de dahil olmak üzere erken ziyaretlerin askıya alınmasından ve

Gelişimde bariz başarısızlıkları olan çocukların psikolojik desteği ile ilgili beslenme є özel eğitim tarihindeki ana konulardan biri, çünkü psikolojik destek sistemi ana eksiklikler tarafından sipariş edilmekten suçludur - sağlık sorunları, zayıflama - geçersizlik olarak tüm.


Osvita benim için bir insan hakkı değil. Ancak, tüm çocuklar ayırt edilemez değildir, onlara farklı şekillerde göstereceğim, belki eğitim okullarında başlayabilirim. Mayzhe tüm okullar yoksullar için daha erişilmezdir, bu da arz fazlası olduğunda zor olabilir: pis koku, bütün için gerekli olan rampalar veya asansörler tarafından ele geçirilmez. Zvychayni okulları, kural olarak, işitme, zoru, mov ...

Ayrıca, engelli çocuklar sıklıkla kendilerine karşı olumsuz iddialarda bulunurlar: Hasta çocuklara hayran olmak en sık onlara düşer, çünkü onlar sürekli özel ilgiye ihtiyaç duyarlar ve eğer yapmazlarsa, okullarda iyi okuyamazlar. Özel okullarda, yatılı okullarda veya evde pis kokuya iyi şanslar. Günümüzde Qia uygulaması є ülkemizde en popüler olanıdır, ancak aynı gün eskidir.

Engelli çocuklar da çocuktur. Tüm çocuklar için Yak, gelişim için tek gömlekli bir sıçramaya ihtiyaçları var. Onlar, çocukları gibi, є çıkarları, boğulma, dünya "kimos stat, eğer virostesh", mesleği biliyor ve robotu reddediyor. Ve tüm dünyalar ancak, diyelim ki, polis okulda yemek yiyemediği için, rampaları olmadığı için geçersiz bir durumda çocuk olanlar aracılığıyla evlenebilir. Koruyun, yeni çocuklar için zihninizi vazgeçilmez, her türlü bayat değil, göstereceğim (donukluk, sağırlık, kalp kahretsin rahatsızlık, gelişimde tıkanma vb.), Mozna.

Çocuklu ve engelli robotlarla ve engelli çocuklarla çalışırken bir diğer önemli husus psikolojik destek... Bu, çocuklarla etkileşime girerken, sağlık eksikliği olduğu anlamına gelir, öğretmen-psikolog genellikle çeşitli sorunlara bağlı kalmaya zorlanır. Anormal gelişime sahip çocuklar, gençlik öncesi olasılıklarda daha fazla karışırlar ve kötü hissetme deneyimleri, parçalara bağlı olma ve önemsiz bir şekilde likenlere aktarılma, ertesi güne kadar olumsuz bir şekilde uzaklaşırlar. Tür ve katlama kusurundan bağımsız olarak "özel" vikhovantsy, genellikle zor motivasyonel ve duygusal-istemli alanların gücü.

Babalar Günü ve Ek Bilgiler - iyi pedagoji ve psikoloji alanında okuryazarlığın ilerlemesi hakkında kokuyor; İlginizi uyandırın ve çocuklarınızla evde ilgilenin.

Tematik opiatlar ve projektif bebekler olarak adlandırılan robotlarda papazların propagandasını yapmak da mümkündür. Yani bir sosyal öğretmen olarak bir psikologla çalışabilir, o zaman sonuçtan suçlu ve suçludur. Ve sosyal pedagogun ilerlemesinin sonuçlarından sonra bile, anneleri olan bir çocuk için babalar için robotum olacağım.

Babalar, çocuklar, öğretmenler, sosyal eğitimciler ve diğerleri arasında daha fazla etkileşim için konserler düzenlemek gerekiyor: "Merhaba, mi shukamo yetenekleri!"

Robotları babalarla birlikte yürütürken, çocukların gelişimi ile birlikte çocukların karmaşık rehabilitasyonunda en önemli unsurun ne olduğuna bakmak gerekir, çünkü K. Tilka, ailenin yardımıyla sosyal öğretmen ek sağlayabilir. çocuğa yardım et.

Bir öğretmen-psikolog bir sosyal öğretmen, doktorlar, konuşma terapistleri ve diğer düşünce okulları ile iletişim kurabileceğinden, yayınlanan önerilerin uygulanmasının aynı şekilde etkili olacağını belirtmek özellikle önemlidir.

Ailenin psikolojik ve pedagojik desteğinin metası, çocukların kendi dünyalarını sadece saygıyla değil, aynı zamanda büyük ve harika şarkıcılar formüle ederek aktif bir yaşam pozisyonu almaları için bol fırsatlara sahip olmalarına yardımcı olmaktır.

Psikolojik ve pedagojik destek sürecine ulaşmanın ana yöntemleri

aile, bol fırsatlarla çocukları nasıl kıpırdatabiliriz:

Bir çocuğun sağlıklı yaşamını organize etmek için gerekli olan yan oda bilgi, bilgi ve becerilerinde babaların psikolojik eğitimi;

Çocuğun psikofiziksel gelişim süreci ve gelecekte sağlık açısından çocukların hoşgörü oluşturmasına yardımcı oldukları için çocuk desteğinin doğruluğunun iyileştirilmesi hakkında babaların ve diğer aile üyelerinin istişareleri

10 KARAKTER Görgü Kuralı

Engelli insanlarla dolaşıyorsanız, süper uğultu, baba veya sağır transferine değil, sıradanlık olmadan gidin.

Bütünün bilgisi ile engellilerin elini sıkması doğaldır - eliyle şımartmaya ilgi duyanların protez kullanmak isteyip istemediklerini, elini sıkabilecekleri varsa - sağ veya adil, tamamen izin verilebilir.

İnsanlarla büyüyorsan, kötü birisin, çünkü ezmek istemiyorsun, sadece kendini ve herkesi ara, bu seninle. Grupta bir öcü olduğu sürece, o anda kime öldürüleceğinizi açıklamayı ve kendinize bir isim vermeyi unutmayın.

Sana yardım edeceğim, kontrol edeceğim, alacağım ve sonra besleyeceğim ve bir robot gibi. Gürültü yapmıyorsanız, kızmayın - fazla pişirin.

Çocuklarla ve engellilerle ilk kez ve ayrıca yetişkinlerle olduğu gibi çocuklarla ilgilenin.

Geçersiz bir viske sarmal yapmak veya asılı kalmak - Volodar'ın üzerinde sarmal veya asılı olanlar aynıdır. Invalidny Vizok, çocuklar da dahil olmak üzere Vikoristler gibi açık alanda barındırılmayan insanların bir parçasıdır. Fiyatın çocuklara açıklanması gerekiyor.

İnsanlarla Razmovlyayuchi, spilkuvanni'de zor gebe kalmak için scho, onu saygıyla dinleyin. Tombul ol, kontrol et, cümleyi bitirmek için kendi haline bırak. Chi'yi düzeltmeyin ve yenisi üzerinde anlaşmayın. Casusa aldırmıyorsan, onunla uğraşma

Bir halkla konuşuyorsanız, şiddet uygulayan polisi azarlıyormuş gibi, bu şekilde kurtulmaya çalışın, gözünüz aynı hizada olacaktır. Sizin için rozmovlyati daha kolay olacak ve sp_vrozmovnik'iniz başını geriye atamayacak.

Shcheb saygıyı mahvediyor, yak pis chuє, elini salla ya da omzuna vur. Gözlerinizin içine hayret edin ve sizi görmek istiyorsanız net bir şekilde konuşun, ancak kötü kokan herkes dudaklarından okuyamaz. Razmovlyayutsya, dudaklarından okuyabilenlerle, ışık üzerinize düşecek şekilde yayıldı ve iyi görünün, deneyin, böylece hiçbir şeyi umursamadınız ve sizi hiç aldatmadınız.

Chi, vipadkovo dedikleri zaman şaşırmayın: "Şımarık olacağız" veya: "Vi chuli pro tse ...?" bunun için, kim uğruna biraz bachiti yapamaz.

Kokuyu alırken Etkileşimli robotik yöntemlerÇocukların daha zeki olmalarına ve cilt durumunu kendi üzerlerinde görmelerine, yemeklerinden düşüncelerini ve fikirlerini görmelerine izin veriyorum.
Koku çocuklara söyle:
- Engellilerin özellikleri nelerdir,
- bir bağlılık olarak ve bağımsız bir yaşam sürmesine izin vermek,
- yak ve de voni okuyabilir,
- de i kim can pratsyuvati,
- çeşitli spor dalları ve yaratıcılıkla uğraşabilirsiniz,
-Ayrıca çocuk-işgalcilerin ve engelli olmayan çocukların yatak odasından bahsetmek de iyi bir fikirdir.

Chimalu vіdіgraє rolü olanlar en genç insanların çok fazla zaman harcamasına izin verilmiyor Böylece sınıftaki çocuklar, işgalcilere karşı konumlarını oluşturma, onlarla kesintisiz bir şekilde birleşme yeteneğine sahip olabilirler. Aynı şekilde, çocuklar yemeklerini sorabilir ve birçok durumda zihniyeti düzeltebilirler, ancak çağrıların olmaması kesinlikle önlerinde oldukları anlamına gelmez: sadece biri, kim görür, çünkü buna değmez. o. Böyle bir sıralamada, saat dolmadan, çocuklar adım adım değişimden önce gelirler, ancak aynı insanlar, hepsi ve hepsi onun gibi kokar ve tüm insanlar, öyle ya da böyle.

Naigolovnishe - olanlar çocuklar tüm visnovki'leri bağımsız olarak aldatmak için ve malzemenin geçişini kapatmaktan daha güzel bir şekilde size yardımcı olacak ekranın yeniliğini görüyorlar. Bölmenin tam da bu biçimi (etkileşimli bir şekilde işgal etme biçimi), ayrıca lamati stereotiplerine yardımcı olur ve bölme için daha fazla rahatlık yaratır. İşgal sırasında, genellikle çocukların daha zeki olmalarını ve yeni bilgiler edinmelerini sağlayan materyalleri - video kayıtları, Braille'deki kitaplar, fotoğraflar - incelemek söz konusudur.

dzerela:

1. Herkes için eğitim okulu. Eğitim okullarının okuyucuları için bir kitap, çocuklarla nasıl pratik yapılır - maluller, Moskova 2003

Metodist MBU "MMC"

ek

TEMALI OPITUVAL

1. hayatım

Başarılarım: Şanssızlarım:

_______________________ _______________________

2. Hayattaki destek noktam

Benim için ek yardım: Benim için şunu ekleyin:

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

3. İnsan niteliklerinin değerlendirilmesi

Yakışır. yakışmıyor.

______________________ _______________________

______________________ _______________________

______________________ _______________________

4. Seviyorum ve çocuğum gibi değilim

Gibi olmak. gibi olma.

______________________ _______________________

______________________ _______________________

______________________ _______________________

5. Yake çocuğumun önüne yerleştirilebilir

¨ Çocuğuma masumiyet kazandırmak için:

Zovnishny viglyad;

Entelektüel yetenekler;

Davranış;

Rukhov'un mutluluk eksikliği;

İsteksizlik yürür.

¨ Vvazayu Chi, ama iyi, sevgi dolu bir ditinam var:

Bilmemek;

¨ Çocuğumun bana olan sevgisini göstermek için yak:

daha düz;

Tsilu, obіymaє;

aşk gibi görünüyor;

Senin mağaran olsam senin gibi olmalıyım;

İyi soymak, bana yakışmak için.

¨ Çocuğuma şempanze ile savaşırsam, ben:

verebilirim;

Yuvasını boğan ale meeni samiy sta çürümüş;

¨ Korkunç, kötü chimos'umu çocuğuma boğarsam şunu görüyorum:

razdratuvannya'yı biliyorum;

Bazhannya yenilere atlıyor ve her şeyi kendi yöntemiyle büyütüyor;

Zayıflık, bağlılık;

afiş istiyorum;

Bazhannya bir günlüğüne yogo izlemek için;

Kendi başına olman gerekiyor.

¨ Yak, bunu soruyorum, çocuğum beni seviyor.

______________________________________________________

Çıkışta vidhilennyy ile çocukları kıpırdatmak anneler ile robot dokumacı. Yeterli cevapların formülasyonu üzerine çalıştay. - M.: Vidavnistvo "Shom - Pres", 1999. - s. 62.

Olena Golskih
Korektsіyno-invalidіv çocuklar için gelişen istihdam

meta: Ortak ipuçlarının oluşumu, tek gömleklerle aktif etkileşim şakaları.

zavdannya:

1. Size yardımcı olabilecek, size yardımcı olabilecek ve size yardımcı olabilecek durum.

2. Ochikuvan ve sıkıntıların netleştirilmesi, odnolitki ile birlikte bir saat boyunca ortak askılarla bağlandı.

3. Ana zihinsel işlevlerin gelişmiş biçimlerde geliştirilmesi.

Gizli numara:

Gra "Arabalar"

Psikolog. Bugün, başından beri bir makine ile oynamak ve oynamak için eşsiz bir fırsatımız var. Tsia Igrashkova makinesi, cetvelinin sesinin yardımıyla kontrol edilir. Pekala, beyler, öyle görünüyor ki, dışarı çıkın ve soygun yapın. Enfekte, arabanın ustası için bir yarışma yapılacak. Cetvelin başı açıkça konuşur, çalışmak, makineye konmak, magatize etmek gerekir, ama onunla hiçbir şey olmadı. Kendi şeytanında, makine hükümdarın söylentilerinden suçludur ve komutan çok saygılıdır. Bu amaçla, zyasuvati, hto in parі cetvel olacak ve hto - bir makine ile bir tayı gerçekleştireceğiz. Benden önce cildin bir temsilcisi ve vіzma arkush paperu. Arkushi'deki Yaksho 1 numara olacak, bu da demek oluyor ki, hey, beyefendi ve eşiniz daktilo. Eh, yaprağın boşsa, sen bir makinesin ve partnerin bir beyefendi demektir. Bir saatten önce bir rolde ve sonra diğerinde çok fazla oyun göreceksiniz. Arabası herhangi bir kaza olmadan yakınlaştıran o beyefendiyi kazanmak çok kolay.

Selamlaşma sırasında, talimatları duymak, okumak ve kullanmak yerine bu tür şeyler tartışılır.

Gra "Ağaçkakan"

Tüm çocuklar bir colo'da çiftler halinde akın eder, ağaçkakan ortadaki önde gelen stavatidir. Gravtsi bir kazık üzerinde yürür ve aynı anda konuşur sözler:

Tahıl ambarının yanında yürüyen bir ağaçkakan,

Shukak buğday tanesi.

Ağaçkakan:

yalnız sıkılmıyorum

Kimi görmek istiyorum.

Üç kelime ile, shvidko kazan, gravitalardan birinin elini tut ve bir colo'da kalıyor. Bahis yapmadan giderseniz, bahisin ortasındasınız - bu bir ağaçkakan.

Görüşme sırasında tepkilerin hızı gibi konular tartışılacak.

Gra "Beslenme-Vidpovid"

5 yığın enerji ile servis edileceksiniz. Bilmeceler sorulacak, hangi ihtiyaçların gerekli olduğunu görmek için kelimedeki harfi yeni bir kelime bulunacak şekilde yeniden düzenleyin.

Kutumda nefes almak kolay

Sık sık beni övüyorlar,

Ale, mektuplar benim olmaktan çıktı -

Her şeyden önce, benim adımım verildi.

(Testere-ıhlamur)

Dart dizgini

Geceler ve günler,

Ve beni kitaptan oku -

Ben kaplan için aynıyım.

(Tok-kit)

yerde yatıyorum

Zaliza'ya çivilenmiş,

Ale harflerini yeniden düzenle-

Castrol'de sürünüyorum.

(Uyuyan-lokshina)

Bir yemeğe bakıyorum.

Eğer dodashi "m" ise

Litati, dzizhchati yapacağım,

Herkese geliyor.

(Wuha - uçmak)

benimle coğrafya

Okul çocuklarında Vivhayut,

Harflerin sırasını іnshy verin -

Beni buzdolabında tanıyorum.

(Atlas - salata)

Ben memlekette bir ağacım,

Seni ormanda tanıyorum ben seni usyudi,

Ale içimde duruyor -

su ikram edeceğim.

І shkandibaє çok komik,

Ale bize "l" - ve ses çıkardı

Todi melodik bir şekilde bitirir.

(Gusli-kaz)

Gris sırasında, bu tür şeyler insanların ruhu olarak tartışılır. (Mislennya, saygı, hafıza).

Sağ "Ağaç"

Hikaye bugünden büyümüş bir ağaç hakkında.

Psikolog çocuğa küçük bir kırışıklığı tekrar etmesini söyleyecektir. nasinnyachko: Pidlosi üzerinde bir memeye sıkın, başınızı tutun, ellerinizi kapatın. bahçıvan olacağım. Bahçıvan bugüne kadar daha fazla yerleştirilmeli, sulama (ütü kafalar ve çocuklar için çocuklar, görüşürüzє.

Bahar sonechka ile ısındık, çoğunlukla şimdilik çalışmaya başlayacağız.

Çocuklar büyür. Yenisinde yapraklar açılıyor.

Çocuklar ellerini başlarından çalar ve onları tepeye çekerler. Kökün büyümesi.

Çocuklar flört ediyor. Tomurcuklu Z'yavlyayutsya gilochki.

Çocuklar ellerini yanlara yaydı, parmaklarını sıktı. Harika bir an ve tomurcuklar patlıyor.

Çocuklar yumruklarını keskin bir şekilde ezerler.

İlk çift güzel ve güçlü bir elbiseye dönüşecek. Nastaє lito, biraz garnitür, kendinizden memnun olun, colorami'ye gülün.

Konuşma sırasında çocuklar, kendi kendini kontrol etme, etkileşim, sevgi ve birlikte büyüdükleri insanları kabul etme gibi nitelikleri tartışırlar.

Müzakere meşgul, pіddennya pіdsumkіv.

 


Okumak:



Düşük kalori alımının belirtileri: Ne kadar kaloriniz var?

Düşük kalori alımının belirtileri: Ne kadar kaloriniz var?

Kalorilerin ayarlanması için bazı nedenler, ale ve en yaygın iki neden vardır. Lіkuvannya viskogo rіvnya kaliyu, yak ...

Çocuklarda boğmaca: Öksürüğü nasıl “içeri girebilirsiniz”, bir bebeği nasıl “girebilirsiniz”?

Çocuklarda boğmaca: Öksürüğü nasıl “içeri girebilirsiniz”, bir bebeği nasıl “girebilirsiniz”?

Yogo en karakteristik tanıdık є atak benzeri spazmodik. Genellikle okul öncesi çağındaki çocuklar için rahatsızlıklar. Qia özellikle güvenli değil...

Aynı zamanda jigroma. jigroma: ne yapıyorsun? Nedenleri, belirtileri, tedavisi. Analizler ve teşhis

Aynı zamanda jigroma.  jigroma: ne yapıyorsun?  Nedenleri, belirtileri, tedavisi.  Analizler ve teşhis

Hygroma є genel ifadelere, sinovyal sinüs tendonundan veya yamaçların kapsüllerinden nasıl büyüyeceğimiz, seröz bir rydinoy ekleyeceğiz ...

Folikül semptomları: fotoğraf, neden ve tedavi yöntemleri

Folikül semptomları: fotoğraf, neden ve tedavi yöntemleri

besleme görüntüsü TL