Нервові розлади у дітей в сучасному світі виникають все частіше і частіше. Це пов'язано з різними чинниками: великими навантаженнями, які отримують діти в навчальних закладах, недостатньою взаємозв'язком з батьками, які зайняті на роботі, високими планками, які ставить суспільство. Важливо вчасно розпізнати тривожні ознаки і почати роботу з дитиною. В іншому випадку, це може привести до серйозних проблем з психікою в майбутньому.

Нервові захворювання можуть проявлятися в будь-якому віці, але підвищений ризик доводиться на періоди вікових кризів:

• 3-4 роки;
• 6-7 років;
• 13-18 років.

У молодшому віці дитина не завжди може розповісти, що його турбує. У цей період батьків повинні насторожити такі нехарактерні ознаки, як:

• Часті вередування й стан дратівливості;
• Швидка втомлюваність;
• Підвищена емоційність і вразливість;
• Упертість і протести;
• Відчуття постійної напруженості і дискомфорту;
• Замкнутість.

Дитина може почати відчувати труднощі з промовою, навіть, якщо до цього часу він мав хороший словниковий запас. Він також може почати проявляти інтерес в якомусь певному напрямку: грати тільки з однією іграшкою, читати тільки одну книгу, малювати одні й ті ж фігури. Причому його гри стають для нього реальною дійсністю, тому батьки можуть помітити, як сильно дитина захоплена в цей час. Він може багато фантазувати і дійсно вірити в свої фантазії. При подібних симптомах, рекомендується пройти психологічну діагностику у дитячого психолога, особливо актуально це буде зробити за рік до школи.

Коли дитина відвідує школу, у нього можуть додатково проявлятися такі ознаки, як:

• Зниження апетиту;
• Порушення сну;
• запаморочення;
• Часті перевтоми.

Дитині складно концентруватися і здійснювати розумову діяльність в повній мірі.

Симптоми нервового розладу у дітей-підлітків мають найбільш серйозний характер. Нестійка психіка в цей період призводить до того, що у них можуть спостерігатися:

• Імпульсивність. Навіть дрібниці можуть вивести їх з себе;
• Почуття постійної тривоги і страху;
• Побоювання оточуючих людей;
• Ненависть до себе. Нерідко підлітки відчувають неприязнь до свого ж зовнішнім виглядом;
• Часта безсоння;
• Галюцинації.

З фізіологічних проявів можуть відзначатися сильні головні болі, порушене тиск, ознаки астми та інше. Найстрашніше, що при відсутності своєчасного лікування, порушена психіка може стати причиною виникнення суїцидальних думок.

Нервово-психічні розлади у дітей можуть мати різні коріння. У деяких випадках до цього є генетична схильність, але не завжди.

Спровокувати розлад можуть:

• Захворювання дитини, що призводять до дисфункції вегетативної нервової системи;
• Захворювання дитини, що вражають головний мозок;
• Захворювання матері під час вагітності;
• Емоційний стан матері під час вагітності;
• Проблеми в сім'ї: конфлікти між батьками, розлучення;
• Занадто великі вимоги до дитини в процесі виховання.

Остання причина може здатися спірною, адже виховання - невід'ємна частина формування дитини. В даному випадку важливо, щоб вимоги батьків були адекватними і здійснювалися в міру. Коли батьки просять від дитини занадто багато, намагаються знайти в ньому відображення свого нереалізованого потенціалу і, більш того тиснуть на нього, ставлячи занадто високі планки, результат стає тільки гірше. Малюк відчуває пригніченість, що безпосередньо веде до розвитку порушень в нервовій системі.

Дуже важливим фактором, який може стати причиною проблем з психікою у дитини, є невідповідність емоційного темпераменту його і матері. Це може виразитися, як в нестачі уваги, так і в його надлишку. Іноді жінка може відзначити відсутність емоційного зв'язку з дитиною, вона надає всі необхідні дії по догляду за ним: годує, купає, укладає спати, але не бажає зайвий раз обійняти його або посміхнутися йому. Але і надмірна опіка батьків по відношенню до дитини не кращий варіант, вона також несе ризик формування нестабільного нервово-психічного стану дитини.

Наявність фобії також може підказати батькам про можливі проблеми нервово-психічного стану у дитини.

Види неврозів у дитячому віці

Невроз у дитини, як і у дорослого, підрозділяється на кілька видів залежно від наявних симптомів. Порушення нервової системи у дітей можуть мати такі форми:

• Нервовий тик. Зустрічається досить часто і виражається у вигляді мимовільних рухів частин тіла: щік, очного століття, плеча, кисті руки. Дитина не може їх контролювати, при цьому, вони виникають в період його хвилюючого або напруженого стану. Нервовий тик пропадає, коли дитина чимось дуже захоплений;
• Заїкання. Маленький пацієнт починає відчувати труднощі з промовою через судом м'язів, що відповідають за цю діяльність. Заїкання особливо посилюється в період хвилювання або при наявності зовнішнього подразника;
• Астенічний невроз. Причиною даного виду хвороби є великий обсяг навантаження, що припадає на психіку дитини. Внаслідок цього, він може страждати від частих і різких стрибків настрою, підвищеної дратівливості і примхливості, відсутність апетиту і почуття нудоти;
• Нав'язливий невроз. Він може виражатися, як в постійно виникають думках тривожного або лякає характеру, так і в часто повторюваних рухах. Дитина може качати, вертіти головою, рухати руками, чесати голову.
• Невроз страху. Діти тільки пізнають оточуючих їх світ, тому деякі речі можуть їх лякати, іноді розвиваючи в них справжню фобію. Найчастіше страхи полягають в темряві, гучних звуках, висоті, незнайомих людей;
• Невроз сну. Дитині важко заснути і він часто мучиться кошмарами. Все це призводить до того, що малюк не висипається і постійно відчуває втому;
• Істерія. Вона виникає на тлі будь-якого емоційного переживання. Дитина не може впоратися зі своїми почуттями і намагається привернути увагу оточуючих голосно плачучи, лежачи на підлозі, розкидаючи предмети;
• Енурез. В цьому випадку невроз виражається в нетриманні сечі. Але важливо враховувати, що дане явище до досягнення дитиною 4-5-річного віку, може бути не інформативним в діагностиці психічних порушень;
• Харчова поведінка. Діти часто висловлюють підвищену вибірковість в їжі. Але якщо ця ознака з'явився несподівано, то варто звернути на нього увагу. Можливо, йому передувало порушення в психіці дитини. Надмірне споживання їжі також може говорити не тільки про ризик зайвої ваги, але і про наявність неврозу;
• Нервова алергія. Характеризується тим, що дуже складно визначити джерело реакції організму.

Залежно від стану дитини, він може відчувати ознаки відразу декількох видів неврозу, наприклад, порушення сну і нав'язливі думки.

До кого звернутися

При появі ознак психологічних і нервових порушень у дитини, батьки повинні звернутися за допомогою до лікаря. В першу чергу варто відвідати невролога. Саме він зможе визначити, яка причина криється в зміненому поведінці дитини і, чи є необхідність в лікарської терапії.

Наступним кроком стане відвідування психотерапевта. У деяких випадках консультація буде потрібно і батькам, адже не рідко причиною дитячих невралгічних порушень стають напружені відносини між ними. В такому випадку допомогти розібратися з проблемою може сімейний психолог, який буде працювати з усіма членами сім'ї одночасно.

лікування

Лікування в кожному випадку підбирається індивідуально. Воно може включати в себе заходи однієї або відразу декількох напрямів: прийом препаратів, психологічна допомога, додаткові процедури.

препарати

Медикаментозною терапією лікують дітей не завжди. Лікар повинен на основі результатів діагностики визначити, необхідність лікарських засобів. Якщо дитина дійсно в них потребує, то йому можуть бути показаний прийом:

• Заспокійливих. Більшість з них мають рослинне походження, тому не шкодять дитячому організму. Їх дія зводиться до зниження емоційної напруги дитини. Вони також сприяють нормалізації сну;
• Препаратів, що поліпшують кровообіг в області головного мозку. Такі ліки сприятливо впливають на стан судин, розширюючи і забезпечуючи їх харчування;
• Антипсихотичних медикаментів. Необхідні для позбавлення дитини від нав'язливих страхів і підвищеної тривожності;
• Транквілізаторів. Вони також відносяться до групи заспокійливих ліків, але роблять більш виражений ефект. Усувають емоційну напруженість, надають розслабляючий ефект. Сон, як правило, стає більш глибоким і міцним;
• Кальцесодержащіе комплекси. Вони заповнюють недолік цього елементу в організмі дитини, що позитивно позначається на стані його нервової системи і роботи мозку.

Який саме препарат необхідний дитині, і в якій дозуванні, визначає тільки лікар. В іншому випадку, стан може погіршитися побічними ефектами від прийому ліків.

сімейна психотерапія

Відвідування дитячого психолога становить основу лікування більшості нервових розладів у дитини. На прийомі фахівець намагається з'ясувати у пацієнта, що саме його турбує, лякає або змушує нервувати. В даному випадку психолог повинен встановити максимально довірчий контакт з дитиною. Якщо є необхідність, то робота ведеться і з батьками.

Крім роботи з внутрішнім світом дитини, важливо і створити умови для його життєдіяльності. Він повинен мати нормований розпорядок дня, повноцінний сон не менше 8 годин на добу, здорове харчування, а також збалансований обсяг праці і відпочинку.

Народна медицина

Всі народні засоби, спрямовані на усунення ознак нервового розладу у дитини, полягають в прийомі трав'яних засобів, що мають заспокійливий ефект. Найбільш популярними методами вважаються:

• Настоянка з пустирника. Суху траву заварюють окропом і проціджують через марлю. Приймають такий засіб по 1-2 чайній ложці 3 рази на день. Дітям до 7 років не рекомендується;
• Настоянка з валеріани. В даному випадку окропом заливають подрібнений корінь рослини. Проціджене засіб п'ють по 1 чайній ложці 3-4 рази на день;
• Відвар ромашки. Сухі квіти заварюють окропом, а потім настоюють 3 години. Даний відвар можна пити навіть немовлятам. При наявності неврологічних порушень дитині рекомендується випивати до 150 мл в день.

Важливо звернути увагу на те, що трави можуть викликати алергічні реакції, тому варто попередньо переконатися у відсутності їх непереносимості дитиною.

профілактика

Профілактика нервових розладів важлива не тільки для дітей, вже стикалися з цією проблемою. Кожен батько повинен усвідомлювати, що психіка дитини не настільки сформована, як у дорослої людини, тому схильна до різних дестабілізуючих чинників.

Для того щоб не допустити виникнення неврологічних розладів у дитини, важливо дотримуватися наступних правил:

• Прислухатися до його емоціям. Важливо не пропустити момент, коли він потребує підтримки або простої уваги;
• Оцінювати емоційний потенціал дитини. Багато уваги - не завжди найкраще рішення. У дітей також має бути свій особистий простір;
• Розмовляти з ним. Не варто боятися розповісти дитині про свої почуття і думки. І, звичайно, важливо навчити його давати зворотний зв'язок;
• Налагодити довіру. Дитина повинна знати, що батьки завжди готові його вислухати і прийняти його, навіть якщо він скоїв помилку;
• Створювати умови для розкриття його потенціалу. Якщо дитина має потяг до малювання, то не варто забороняти йому займатися цією справою, мотивуючи тим, що, наприклад, спорт більш цікаве заняття.

В цілому, батьки просто повинні навчитися любити і розуміти свою дитину, і неважливо, скільки йому років, 1 рік або 18. Якщо це складно зробити самостійно, то можна звернутися за допомогою до психологічним книгам, семінарів або безпосередньо до фахівців в цій області.

Дитяча неврологія - порівняно молода галузь медицини, яка зародилася на стику двох областей: невропатології і педіатрії. Тим не менш, вона стала дуже важливою в сфері клінічних дисциплін.

Дана область є однією з найскладніших в медицині. Саме в дитячому віці можуть почати з'являтися відхилення від розвитку і різні патології, що впливають на становлення нервово-психічної діяльності.

Безумовно, робота лікаря-невролога в даній області неймовірно відповідальна, адже від його вирішення залежить подальше життя дитини, його соціальна адаптація, фізичне і психічне здоров'я.

У цій статті ми розглянемо кілька найбільш частих захворювань, а також їх діагностику і методи леченія.Обозначім найпоширеніші захворювання неврологічного характеру у дітей.

ЧМТ і травми спини

У черепно-мозкові травми входить здавлення, струс або забій мозку. Як наслідок ЧМТ у дитини може проявитися астенічний синдром, що характеризується швидкою стомлюваністю, дратівливістю, замкнутістю і невпевненістю в собі. Також у пацієнта часто з'являється синдром вегетодистонии, в який входить артеріальна гіпертонія, синусова тахікардія, брадикардія, гіпотонія і порушення терморегуляції.

Травми спинного мозку поділяються на забій і здавлювання. При ударі можна спостерігати такі стійкі неврологічні порушення, як параліч, анестезію і різноманітні тазові розлади. Ще одним тяжким наслідком при травмі є порушення сечовипускання.

мікроцефалія

Дане захворювання характеризує собою значне зменшення черепа, що позначається на розмірі головного мозку. Внаслідок цього у дитини можна спостерігати розумову відсталість в тій чи іншій мірі. Хвороба може виявитися вродженої, а може проявитися і в перші роки життя дитини. Це досить серйозний дефект, який позначається на роботі головного мозку і центральної нервової системи. У деяких випадках мікроцефалія може привести і до олігофренії.

Також при даної хвороби, крім затримки в розумовому розвитку можуть з'явитися дефекти в мові і моториці, що обумовлюються спазмуванням або паралічем м'язів.

гідроцефалія

Ще одна назва цієї хвороби - водянка головного мозку. Для неї характерно збільшення обсягів шлуночків головного мозку, часом, до критичних розмірів, що виникає через надмірне виділення спинно-мозкової рідини і його скупчення в області порожнин головного мозку.

Симптоми гідроцефалії у дітей найчастіше з'являються при внутрішньоутробному формуванні, чому складно встановити причини. Через цю хворобу відбувається деформація черепа - сильна опуклість лобової частки, помітне прояв венозних судин на скронях, а також значне розширення джерелець і синдром зміщення очей вгору, де вони ховаються під надбрівними дугами.

гіперактивність

Гіперактивність виражається у надмірній енергійності і рухливості дитини, що часто призводить до порушення уваги. До поведінкових особливостей поведінки в більшості випадків можна віднести порушення сну, відсутність апетиту, неспокій і неврологічні звички (наприклад, коли дитина постійно гризе нігті).

Тому, що мозок дитини, хворої на гіперактивністю, погано обробляє інформацію, що надходить до нього, він стає некерованим. У такої дитини набагато важче виходить освоїти навички читання, письма та ін., А при спілкуванні з однолітками часто виникають конфлікти.

Синдром цього захворювання часто зароджується по ряду наступних причин:

• наявність у матері хронічних захворювань під час вагітності;
• токсичний вплив матері на плід (алкоголь, куріння, отруєння хімікатами і т.д.);
• травми і удари матері на період вагітності;
• ускладнення пологової діяльності, які проявляються в крововилив, асфексіі;
• неприродне перебіг пологів (кесарів розтин, стимуляція пологів, бистророжденіе або, навпаки, уповільнене протікання родової діяльності)
• екологія в регіоні проживання;
• перенесення певних хвороб.

олігофренія

Олігофренія (вона ж розумова відсталість або недоумкуватість) - вроджена чи набута форма недорозвиненості дитячої психіки. Симптоматика цієї хвороби простежується у вигляді ураження розуму через загальмованості розвитку особистості на тлі патологічних відхилень головного мозку. Вона часто проявляється в мові і моториці дитини, її вольових і емоційних якостях.

Існує кілька варіантів класифікації олігофренії, але ми розглянемо найбільш традиційну:

При цьому синдром олігофренії може бути диференційованим і недиференційованим.

аутизм

Дане захворювання характерно тим, що у хворого їм дитини виникають проблеми з соціальною адаптацією і сприйняттям суспільства. Такі пацієнти рідко здатні висловити власні емоції і практично не розуміють чужі прояви почуттів. Також для аутистів властиві загальмованість мови, в рідкісних формах розвитку - зниження розумової діяльності.

Аутизм, в першу чергу - вроджене захворювання, чия симптоматика проявляється в трохи загальмованому розвитку дитини: в його погано розвиненою або відсутньої взагалі мови, невміння вести себе так само, як діти його віку, уникнення зорового контакту.

Проте, у аутистів немає будь-якого характерного поведінки, кожен випадок розглядається отдельно.Доподлінно невідомі причини появи аутизму. З упевненістю можна заявити лише те, що це захворювання передається у спадок і абсолютно ніяким чином не пов'язане з психологічної обстановкою в сім'ї.

Діагностика і лікування

Нижче наводиться ряд причин, через які варто звернутися за консультацією і обстеженням до дитячого фахівця-невролога .

Неврологічні симптоми у дітей мають різний характер. У кожному віковому періоді вони можуть відрізнятися, але завжди свідчать про порушення в роботі нервової системи.

У цій статті розглянемо симптоми неврологічних захворювань і ознаки порушень в області неврології у новонароджених і дітей старшого віку.

Неврологічні захворювання не завжди проявляються яскравою симптоматичної картиною. Нерідко помітити відхилення здатний тільки лікар.

Мозкові структури дозрівають в певні терміни. Якщо цього не відбувається, з'являються марковані ознаки, за якими невролог може припустити наявність патології.

Ігнорування неврологічних симптомів у дітей призводить до невтішних наслідків. Як правило, захворювання прогресує і викликає ще більш серйозні патології. Це загрожує порушенням в роботі психомоторного апарату.

Ряд проявів неврологічної патології вимагає негайного втручання, так як несе загрозу для життя.

Дитина народжується з незрілої нервовою системою. Її становлення триває аж до підліткового періоду. Однак найбільш активні процеси відбуваються в перший рік життя.

Особливо важливо не пропустити ознаки патології відразу після народження і до однорічного віку, так як в цей час нервова система дитини має великі компенсаторні можливості.

Серед неврологічних захворювань, які можна діагностувати за симптоматикою, відзначають такі:

• енцефалопатія;
• епілепсія;
• невралгія;
• розлади вегетативної нервової системи;
• гідроцефалія;
• порушення психічного та мовного розвитку;
• енурез;
• патології зору і слуху;
• аутизм.

На які прояви неврологічних порушень необхідно звертати увагу?

У грудних дітей до 28 днів життя?

Частина симптомів в перший час після народження може бути варіантом норми. Наприклад, гіпертонус м'язової тканини проявляється повинен насторожити батьків, якщо він не слабшає через тиждень після появи малюка на світ.

Велике значення при огляді новонароджених приділяється оцінці рефлексів. Їх відсутність або ослаблення свідчить про неврологічної патології:

У немовляти до року

У немовляти до року рефлекси також перевіряються під час оглядів. Але з плином часу звертають увагу вже на їх загасання. Багато рефлекторні рухи, за нормою, не залишаються з людиною на все життя. Вони потрібні тільки в перші місяці після народження:

Крім рефлекторних рухів, у немовляти до року повинна насторожити наступна симптоматика:

1. Тремор підборіддя і кінцівок, мармуровість шкіри. У перший місяць життя такі симптоми можуть бути фізіологічними. Збереження їх більш тривалий час свідчить про наявність неврологічних порушень внаслідок перенесеної травми або в родовому періоді або вже після народження.
2. Занадто швидке зростання голови. Він може відбуватися через збільшення цереброспинальной рідини в лікворних просторах. Підтвердити це можна за допомогою нейросонографії. В особливо важких випадках надмірна кількість ліквору свідчить про відмирання клітин головного мозку. Врятувати дитину може тільки операція з шунтування.
3. Косоокість. Ця проблема носить не тільки офтальмологічний, але і неврологічний характер. Причиною косоокості буває недостатність функціонування III, IV, VI черепних нервів, що іннервують окорухові м'язи. Підсумком порушення стає параліч очного яблука.
4. Відставання в моторному, психічному і мовному розвитку. Існують певні терміни, в які у дитини з'являються нові навички (вміння тримати голову, перевертатися, сидіти, стояти, ходити, проявляти відповідну віку мовну активність). Відсутність прогресу по одному або декількох напрямках може бути наслідком ураження ЦНС.
5. При опорі на стопу сильно підтискаються пальці. Ця ознака є індикатором підвищеного м'язового тонусу, причиною якого є патологія в роботі нервової системи.

10 ознак порушення нервової системи у новонародженого, які Ви можете визначити самостійно:

У дошкільника

У школяра

Опис неврологічного статусу дитини шкільного віку багато в чому спирається на ті ж симптоми, що і у дошкільника. Звертають на себе увагу:

методи лікування

Тільки що народилися малюків

У важких випадках при наявності гематоми і діагностованою гідроцефалії дитині потрібне хірургічне втручання.

Якщо ситуація обмежується проявом неврологічної симптоматики без критичної картини за результатами інструментального обстеження, призначається медикаментозне лікування.

Воно включає:

Ванни з заспокійливими відварами ромашки, собачої кропиви допомагають малюку заспокоїтися.

Груднічкової плавання практикується з двотижневого віку. Вправи, що виконуються у водному середовищі, знімають м'язові затиски.

У віці від 1 до 12 місяців

Після першого місяця життя до медикаментозної терапії та плавання додається масаж. Під час сеансу фахівець визначає стан м'язового тонусу і виконує відповідні масажні руху.

При гіпертонусі необхідно розслабити напружені м'язи, тому рухи повинні бути плавними, погладжують, спокійними. При гіпотонус варто протилежне завдання, з якою справляються більш активні поплескування.

Під час масажного сеансу проводиться грудничковая гімнастика. Вона необхідна для зміцнення м'язового корсету. Це особливо важливо при слабких м'язах спини, патології в шийному відділі хребта.

Дошкільнят і школярів

У дошкільному та шкільному віці при усуненні неврологічної симптоматики також застосовується медикаментозне лікування, фізіопроцедури, масаж і водні процедури.

Також важливо, щоб дитина дотримувався режим дня, який часто порушується після випуску з дитячого садка. Одним із способів профілактики неврозу у дошкільнят і школярів є зміна видів діяльності.

Важливе значення має обмеження перебування перед комп'ютером і телевізором.

На відміну від періоду новонародженості і грудничкового віку, неврологічну симптоматику у дошкільнят і школярів можна попередити профілактичними заходами.

Неврологічні відхилення мають різний характер і причину появи. Частина з них піддається лікуванню і проходить зовсім, інші можна компенсувати при своєчасному лікуванні.

Неврології прийнято називати патології нервової системи, хоч насправді це наука, яка їх вивчає. Патологічні явища нервової системи ніколи не повинні залишатися поза увагою лікарів! Неврологія у дітей - особливо. Хвороби нервової системи призводять до тяжких наслідків, адже найоптимістичніший діагноз при ігноруванні захворювання - це затримка розвитку мовного і психомоторного апарату. Далі можуть послідувати гіперактивність, синдром дефіциту уваги. Такі діти перебувають на межі неврозів, нервових тиків і неадекватної поведінки.

Симптоми патологій нервової системи

Деякі ознаки неврології у дітей проявляються досить красномовно, тому порушення сну, тремтячий підборіддя або ручки, ніжки, часті відрижки, притиснення пальчиків стопи в положенні стоячи повинні насторожити батьків. Ці симптоми - привід для звернення до дитячого невролога. Однак симптоми неврології у дітей можуть бути і змазаними, але якщо батькам їх помітити складно, то досвідчений невролог зможе зробити правильні висновки.

Лікування патологій і прогнози

На щастя, неврологія у грудних дітей в більшості випадків піддається коригуванню та лікування. Лікар ретельно повинен проаналізувати особливості способу життя малюка, починаючи з спостереження за вагітністю матері. Якщо неврологія недоношених дітей або немовлят з патологіями має неясну етимологію, то призначаються додаткові дослідження. Батькам дитини пропонують провести огляд очного дна малюка, УЗД, доплер, ЕЕГ. У крайніх випадках може знадобитися МРТ.

Головний мозок в перші місяці життя малюка розвивається дуже активно, його структури дозрівають, як і психічні і моторні функції. Саме за це причини дуже важливо якомога раніше поставити діагноз і призначити ефективне лікування.

Як лікування часто використовуються комбіновані методи, що поєднують лікарські препарати, клінічна ефективність яких вже доведена, і масажі, лікувальну фізкультуру, фізіотерапію. Крім того, сучасні невропатологи постійно поповнюють свій арсенал новими методами неврологічної реабілітації: комп'ютерні мовні програми, методика вдосконалення координації руху, мозжечковая стимуляція та ін.

Для того щоб бути впевненими в здоров'я своєї дитини, батьки повинні відвідувати невролога раз в три місяці до досягнення одного року. Потім огляд проводиться щорічно.

Нервова система дитини - це одна з найбільш важливих складових цілісного організму. За допомогою нервової системи здійснюється не тільки контроль за діяльністю всього організму в цілому, але і взаємозв'язок цього організму з зовнішнім середовищем. Цей взаємозв'язок здійснюється за допомогою органів почуттів, рецепторів на поверхні шкіри дитини.

Нервова система є дуже складним утворенням в організмі дитини. Будь-яке порушення в її злагодженої діяльності може призвести до розвитку досить серйозних захворювань.

Розвиток нервової системи відбувається нерівномірно. Закладка головного мозку відбувається на ранніх стадіях вагітності (1-й тиждень внутрішньоутробного розвитку дитини). Але навіть після пологів процес ділення і утворення нових нервових клітин не закінчується. Найбільш інтенсивний період формування нервової системи дитини доводиться на перші 4 роки життя. Саме в цей період дитина отримує більше 50% інформації, яка допомагає йому в подальшому житті. Несприятливі впливу навколишнього середовища, інфекційні захворювання, травми в цей період призводять до формування найбільшої кількості неврологічних захворювань.

Важливою є і рухова активність дитини, яка так само контролюється нервовою системою. Перебуваючи всередині матки, дитина приймає певну позу, яка дозволяє йому займати менший об'єм. Після народження у дитини можна виявити різні рефлекси. Наявність цих рефлексів з одного боку пов'язані з незрілістю нервової системи, а з іншого - допомагають дитині вижити в умовах навколишнього середовища. Поступово в процесі дозрівання нервової системи багато з рефлексів зникають, але деякі, такий як ковтальний, зберігається у нас на все життя.

Дуже важливе значення в життєдіяльності дитини мають органи чуття (зір, нюх, дотик, слух). Ці органи допомагають дитині орієнтуватися в навколишньому середовищі, формувати уявлення про предмети і явища, спілкуватися і пізнавати світ. Будь-які порушення цих органів почуттів призводять до того, що дитині ставати дуже важко сприймати світ, спілкуватися зі своїми однолітками. Важливе значення для формування спілкування відіграє мова, яка так само буде контролюватися нервовою системою. Порушення мови може бути як наслідок ураження головного мозку, так і органічних захворювань органів, що беруть участь у формуванні мови. Необхідно вчасно виявляти різні порушення мови і лікувати дані стану, так як мова необхідна не тільки для спілкування, але і правильного засвоєння отриманих знань.

У деяких випадках досить важко розпізнати неврологічні захворювання у дітей на ранніх стадіях, так як вони можуть ховатися за функціональною незрілістю нервової системи. У цьому випадку тільки батьки здатні надати посильну допомогу медичним працівникам, так як вони знаходяться поруч з дитиною практично 24 години на добу, і можуть відразу визначити, чи змінилася поведінка дитини. Особливістю неврологічних розладів у дітей є ще й те, що багато хто з них при ранем, своєчасному, правильному, хоча і тривалому лікуванні зникають практично повністю.

Вивчивши статті, зібрані в даному розділі, Ви зможете навчитися визначати різні стани у дітей, які можуть свідчити про наявність у дитини патології нервової системи і вчасно звернути на це увагу лікаря.