Dabartinis puslapis: 1 (iš viso knygoje yra 11 puslapių) [prieinama perėjimas skaitymui: 8 puslapiai]

V.V. Pasechnikas
Biologija Angiospermų įvairovė. 6 klasė

Kaip dirbti su vadovėliu

Mieli draugai!

Šiais metais jūs ir toliau susipažinsite su biologija - moksliniais mokslais, kurie studijuoja laukinę gamtą. Jūs turite rankose vadovėlį, kuris taps jūsų vadovu įvairiapusiame ir nuostabiame gyvų organizmų pasaulyje. Sužinokite apie struktūros, gyvenimo procesų, įvairovės ir klasifikacijos ypatumus, taip pat apie jų vaidmenį gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Vadovo tekstas suskirstytas į skyrius ir punktus. Būtiną skyrių galima rasti turinio lentelėje. Perskaitykite skyriaus pavadinimą, įvadinį tekstą ir informaciją apie tai, ką mokotės ir mokosi. Tai padės jums suprasti, kokią medžiagą reikia atkreipti ypatingą dėmesį.

Kiekvienos pastraipos pradžioje pateikiami klausimai, padedantys prisiminti, ką anksčiau studijote. Tai leis geriau suprasti ir įsisavinti naują medžiagą.

Įrašomi įrašytinų augalų terminai ir pavadinimai. kursyvu.

Atidžiai peržiūrėkite ir ištirkite iliustracijas, perskaitykite jų antraštes - tai padės geriau suprasti teksto turinį.

Kiekvienos dalies mėlyname fone pabaigoje yra pagrindinės sąvokos, kurių jums reikia ne tik prisiminti, bet ir paaiškinti.

Atsakydami į klausimus, esančius pastraipos pabaigoje, galite patikrinti, kaip gerai išmokote skaitytą medžiagą. Po jų užduotis bus privaloma visiems. Tai taikoma antraštei „Pagalvokite“, kuri padės jums išmokti analizuoti studijuotą medžiagą ir antraštę „Užduotys“.

Būtina sėkmingo biologinių žinių meistriškumo sąlyga yra laboratorinių darbų atlikimas. Laboratoriniai darbai paprastai atliekami klasėje, naudojant jiems skirtas instrukcijas, užduotis ir klausimus.

Taip pat vadovėlyje pateikiami gamtos sezoninių stebėjimų aprašymai.

Naudingi patarimai

1. Pasiruošimas namų darbams, pagalvokite apie tai, ko jums gali prireikti, be vadovėlio.

2. Skaitydami tekstą, susieti jį su pastraipoje esančiomis iliustracijomis. Atkreipkite dėmesį į pagrindines sąvokas ir informaciją, nurodytą tekste.

3. Pagalvokite, kaip tiriama medžiaga gali būti naudinga ir naudojama jūsų gyvenime.

4. Padarykite savo suvestinę santrauką nešiojamojoje knygoje ar kompiuteryje teksto ar diagramos pavidalu. Santraukoje turėtų būti pateiktos pagrindinės mintys, terminai ir išvados.

5. Užbaigdami namų darbus ir rengdami pranešimą, naudokite papildomus literatūros ir interneto išteklius.

6. Atminkite, kad darbo sėkmė visiškai priklauso nuo jūsų noro, atkaklumo, ryžto ir atkaklumo.

Linkime sėkmės!

1 skyrius. Veido konstrukcijų struktūra ir įvairovė

Angiospermai arba žydėjimas yra labiausiai organizuotų augalų grupė. Jų organai yra suskirstyti į vegetatyvinę ir reprodukcinę.

Vegetatyvinis  (iš lotyniško žodžio „vegetatyviniai“ - augalai) organai sudaro augalo kūną ir atlieka pagrindines jo funkcijas, įskaitant vegetatyvinį dauginimąsi. Tai apima šaknį ir šaudymą.

Reprodukcinė arba generatorius  (iš lotyniško žodžio „general“ - gaminti), organai yra susiję su augalų seksualine reprodukcija. Tai yra gėlė ir vaisiai su sėklomis.

Iš šio skyriaus sužinosite

Dėl žydinčių augalų organų išorinės ir vidinės struktūros, jų modifikacijų;

Dėl žydinčių augalų struktūrinių savybių priklausomybės nuo buveinės;

Dėl žydinčių augalų vaidmens gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Jūs išmoksite

Pripažinti žydinčių augalų organus;

Nustatyti organo struktūros savybių ryšį su buveine.

§ 1. Sėklų struktūra

1. Kokie augalai turi sėklų?

2. Koks yra sėklų vaidmuo augalų gyvenime?

3. Kokie yra sėklos privalumai ginčams?

Žydinčių augalų gyvenimas prasideda sėklomis. Augalų sėklos skiriasi savo forma, spalva, dydžiu, svoriu, tačiau visos jos turi panašią struktūrą.

Sėklą sudaro žievelė, gemalas  yra maistinių medžiagų. Gemalas yra būsimo augalo gemalas. Maistinių medžiagų sėklų tiekimas yra specialiame laikymo audinyje - endospermas  (iš graikų kalbos žodžių "endos" - viduje ir "spermos" - sėklos). Budoje atskirti gemalo šaknis, koteliai, pumpurai  ir ežerai.  Cotyledons yra pirmieji augalų gemalų lapai. Augalai, kuriuose sėklų pumpuruose yra viena sėklų sėkla, vadinami monocots.  Vienagimių augalų yra kviečiai, kukurūzai, svogūnai ir kiti augalai.

Pupelės, žirniai, obuoliai ir daugelis kitų sėklų bakterijų turi du erškėčius. Šie augalai vadinami dviviečiai

Daugelio augalų sėklos, pavyzdžiui, kviečiai, svogūnai ir pelenai, turi mažą gemalų. Beveik visas jų sėklų tūris saugomas endosperme. Kitose, kaip ir obuolių, migdolų, priešingai, gemalas auga iki sėklų brandinimo, kad jis išstumtų ir sugeria endospermą, kuris po sėklų sluoksniu palieka tik nedidelį ląstelių sluoksnį. Moliūgų, pupelių, rodyklių ir dalių atveju brandžios sėklos sudaro tik gemalų ir sėklų sluoksnis. Tokiose sėklose maistinių medžiagų tiekimas yra embriono ląstelėse, daugiausia sėklidėse.

  (1 pav.). Atlikti laboratorinius darbus, išnagrinėdami dideles pupelių sėklas.

Fig. 1. Dvigubų augalų sėklų struktūra

Dvigubų augalų sėklų struktūra

1. Apsvarstykite sausas ir patinusias pupelių sėklas. Palyginkite jų dydį ir formą.

2. Ant įdubusios sėklų pusės suraskite sėklą - sėklų pritvirtinimo vietą smaigalys.

3. Virš krašto yra maža skylė - micropyle  (iš graikų kalbos žodžių „micros“ - mažas ir „pamačiau“ - vartai). Jis aiškiai matomas patinę spermą. Oro ir vandens prasiskverbia per mikropilę į sėklą.

4. Nuimkite blizgią, tankią odą. Ištirkite vaisių. Raskite cotyledons, germinal root, stiebo, pumpurą.

5. Nupieškite sėklą ir pasirašykite jo dalių pavadinimus.

6. Sužinokite, kurioje pupelių sėklos dalyje yra maistinių medžiagų.

7. Naudodamiesi vadovėliu, sužinokite, kokiose sėklų dalyse kiti dicilylone laikomi maistinės medžiagos.

Monokotinių sėklų struktūra  (2 pav.). Vienšalių augalų sėklos yra skirtingos. Apsvarstykite jį ant grūdų (kviečių, rugių, kukurūzų) sėklos pavyzdžio.

Fig. 2. Vienagimių augalų sėklų struktūra

Kviečių sėklos yra apsirengusios aukso geltona oda perikarpas. Jis taip stipriai augo kartu su sėklų sluoksniu, kad jų neįmanoma atskirti. Todėl teisingiau sakyti ne kviečių sėklą, bet vaisius pašaukti caryopsis.

Kviečių grūdų struktūra

1. Apsvarstykite kviečių veislės formą ir spalvą.

2. Naudodami išpjaustymo adatą, pabandykite pašalinti dalį pericarpo iš patinusių ir sausų branduolių. Paaiškinkite, kodėl jis nėra pašalintas.

3. Apsvarstykite didinamąjį stiklą, išpjautą išilgai grūdų. Raskite endospermą ir gemalų. Naudodami vadovėlio paveikslėlį, ištirkite embriono struktūrą.

4. Nupieškite kviečių grūdus ir pasirašykite jų dalių pavadinimus.

5. Naudodamiesi vadovėliu, sužinokite, kokios struktūros ypatybės gali turėti kitų vienagimių augalų sėklas.

Kitų vienšaukščių augalų sėklos, pavyzdžiui, svogūnai, slėnio lelijos, taip pat turi endospermą, tačiau jis supa embrioną, o ne vienoje pusėje, kaip kviečiai ir kiti grūdai.

Chastuhi subrendusios sėklos neturi endospermo. Pasagos formos sėkla susideda iš plonos žievelės ir embriono, kurio viename sėkladėžėje yra sukaupti visi sėklų brandinimo metu sukaupti rezervai.

Taigi sėklos turi sėklų sluoksnį ir gemalų. Diskotiliniuose augaluose embrionas turi du ešerius, o laikymo maistinės medžiagos paprastai yra pačiame embrione arba endosperme. Vienagimių embrionas turi tik vieną ežerą, o maistinės medžiagos paprastai yra endosperme.

VIENETAI IR DOUBULIAI AUGALAI. SEEDMAN. ENDOSPERM. BEGIN SĖKLOS SĖKLOS. SHADOWSHIP. MIKROPILAS

Klausimai

1. Kokie augalai vadinami dikotais, ir kurie - vienagijai?

2. Kokia pupelių sėklų struktūra?

3. Ar pupelių, pelenų, migdolų sėklose yra maistinių medžiagų?

4. Kokia yra kviečių grūdų struktūra?

5. Kaip endospermas yra skirtinguose vienaragiuose augaluose?

6. Kaip skiriasi dvigubų žiedų ir vienarūšių embrionai?

Pagalvokite

Kodėl sėkliniai augalai yra labiausiai paplitę gamtoje?

Užduotys

Peržiūrėkite obuolių ir moliūgų sėklas ir sužinokite, kaip jie veikia. Apskaičiuokite sėklos struktūrą, padarykite išvadas. Aptarkite rezultatus su kitais studentais kitoje pamokoje.

Atmintinė

Studijuodamas augalų organų struktūrą ar bet kokį gamtos reiškinį, jūs, nežinodami, naudokite analizės metodą, kuris yra svarbus mąstymo komponentas. Kad jūsų darbo rezultatai būtų efektyvesni, susipažinkite su analizės taisyklėmis.

Analizė yra suskaldymas, visos padalijimas į jo sudedamąsias dalis, individualių objekto aspektų ir savybių parinkimas.

Instrukcijos-atmintinės veiksmų seka analizės metu:

1. Atidžiai išnagrinėkite visą objektą.

2. Padalinkite objektą į jo dalis.

3. Sužinokite kiekvienos dalies savybes.

4. Sudaryti dalių pavaldumą (tarpusavio ryšį).

5. Pabandykite paryškinti funkcijų dalis.

Ar žinote, kad ...

85% žydinčių augalų rūšių yra sėklų su endospermu (dideliais arba mažais), o tik 15% rūšių jų neturi.

Didžiausi yra Seišelių palmių sėklos. Jie pasiekia beveik 50 cm ilgį ir turi daugiau nei 10 kg masę.

§ 2. Šaknų sistemų tipai

1. Koks yra šaknų vaidmuo augalų gyvenime?

2. Kaip šaknys skiriasi nuo rizoidų?

3. Ar visi augalai turi šaknų?

Šaknų funkcijos.  Šaknys tvirtina augalą dirvožemyje ir tvirtai laikosi visą gyvenimą. Per juos augalas gauna vandens iš dirvožemio ir joje ištirpusių mineralų. Kai kurių augalų šaknyse atsarginės medžiagos gali būti kaupiamos ir kaupiamos.

Šaknų tipai.  Yra trys šaknų rūšys: pagrindinis pavaldinis  ir šoninė  (3 pav.). Sėklų dygimo metu atsiranda gemalo šaknis. Jis virsta pagrindine šaknimi. Šaknys, kurios susidaro ant stiebų, o kai kuriuose augaluose ir lapuose - vadinamos atsitiktinėmis. Iš pagrindinių ir atsitiktinių šaknų yra šoninės šaknys.

Fig. 3. Šaknų tipai

Fig. 4. Šaknų sistemų tipai

Šaknų sistemų tipai.  Visos vienos augalo šaknys sudaro šaknų sistemą. Yra dviejų tipų šaknų sistemos - strypų ir pluoštinių sistemų (4 pav.). Skambinama šaknies sistema, kurioje sukurta pagrindinė šaknies šaknies šaknies šaknis svarbiausias.  Didžioji dalis dvigubų augalų, pavyzdžiui, druskos, morkų, burokėlių ir pan., Turi strypo šaknų sistemą (5 pav.).

Paprastai šaknų šaknų sistema palaidota tik jaunuose augaluose, auginamuose iš dvigubų sėklų. Daugiamečiuose augaluose (sviestas, braškė, dribsniai) dažniausiai išnyksta pagrindinė šaknis ir atsitiktinės šaknys auga iš stiebo.

Fig. 5. Įvairių dvigubų augalų šaknų sistemos

Samanos  vadinamas atsitiktinių ir šoninių šaknų šaknų sistema. Pagrindinis šaknis augaluose su pluoštine sistema yra nepakankamai išsivysčiusi arba miršta anksti. Nugarinė šaknų sistema būdinga vienšaukščiams augalams - kviečiams, miežiams, svogūnams, česnakams ir pan.

Norėdami išmokti atskirti šaknų sistemų tipus, atlikite laboratoriją.

Strypo ir pluoštinės šaknų sistemos

1. Apsvarstykite jums siūlomų augalų šaknų sistemas. Kaip jie skiriasi?

2. Perskaitykite vadovėlį, kurios šaknų sistemos vadinamos šerdimi, kurios yra pluoštinės.

3. Pasirinkite augalus, kuriuose yra ragelis.

4. Pasirinkite augalus su pluoštine šaknų sistema.

5. Pagal šaknų sistemos struktūrą nustatykite, kurie augalai yra vienalytės kilmės ir yra dvigubi.

6. Užpildykite lentelę „Įvairių augalų šaknų sistemų struktūra“.

Fig. 6. Pomidorų užpylimas

PAGRINDINIAI, PUSLAPIAI, PAPILDOMI ŠALYS. PAGRINDINIAI IR URINARINIAI KELIŲ SISTEMOS

Klausimai

1. Kokios yra šaknų funkcijos?

2. Kuris šaknis vadinamas pagrindiniu, o kuris - pavaldinis ir šoninis?

3. Kokia šaknų sistema vadinama šerdimi, o kuri - pluoštinė?

Pagalvokite

Dedimas plačiai naudojamas kukurūzų, bulvių, kopūstų, pomidorų ir kitų augalų auginimui, t. Y. Apatinė stiebo dalis yra pabarstyta žeme (6 pav.). Kodėl tai padaryti?

Užduotys

1. Kambariniuose augaluose Coleus ir Pelargonium lengvai susidaro atsitiktinės šaknys. Atsargiai nupjaukite kelis šoninius ūglius su 4–5 lapais. Nuimkite du apatinius lapus ir įdėkite ūglius į akinius arba stiklainius. Stebėkite atsitiktinių šaknų susidarymą. Pasibaigus šaknų ilgiui 1 cm, augalus sodinkite vazonuose su maistinėmis dirvomis. Vanduo juos reguliariai.

2. Įrašykite stebėjimo rezultatus ir aptarkite juos su kitais studentais.

3. Pjaukite ridikėlių, žirnių ar pupelių ir kviečių grūdų sėklas. Jums reikės jų kitoje pamokoje.

Ar žinote, kad ...

Kvietimuose šaknų masė yra daugiau kaip 100 kartų didesnė už augalų dalių dalį. Obuolių šaknys įsiskverbia į dirvą 3-4 m gylyje ir 15 m atstumu nuo kamieno šonų.

§ 3. Šaknų zonos

1. Kas yra audinys?

2. Kokius augalų audinius žinote?

Šaknų dangtelis. Pasiskirstymo ir tempimo zonos.  Pažvelkite į šviesias šaknų (pupelių, kviečių ar ridikėlių) šaknis. Pamatysite, kad jų patarimai yra šiek tiek tamsesni ir tankesni už likusį šaknį. Taip yra todėl, kad šaknies galas yra padengtas kaip sparnas, šaknies dangtelis  (7 pav.).

Šaknų dangtelį sudaro ląstelės padengti audiniu.  Šaknų dangtelio ląstelės apsaugo šaknų antgalį nuo kietų dirvožemio dalelių pažeidimų. Šios ląstelės yra trumpalaikės, jos palaipsniui miršta ir yra nuluptos, o vietoj mirusiųjų nuolat kuriamos naujos.

Šaknų dangtelis apsaugo plotą, kurį sudaro mažas, glaudžiai greta vienas kito gyvų ląstelių. Tai yra mokymo medžiaga.  Čia esančios ląstelės nuolat skiriasi, jų skaičius didėja, todėl šis skyrius vadinamas zonos zona.

Fig. 7. Jaunos šaknies struktūra ir zonos

Virš esančių ruožas  (augimo zona). Čia ištraukiamos ląstelės, todėl šaknų ilgis auga (8 pav.).

Šakniavaisiai. Siurbimo zona  Virš šaknų viršūnės paviršinės ląstelės sudaro daug plonų ir skaidrių šaknų plaukai  (Pav. 9). Kai kuriuose augaluose šaknų plaukai gali būti matomi be mikroskopo. Daugelyje augalų jie panašūs į šviesą, kuri apima dalį šaknų.

Šakniniai plaukai yra santykinai ilgas šaknies išorinės ląstelės augimas. Pagal jo ląstelių membraną yra citoplazma, branduolys, bespalviai plastidai ir vakuumas su ląstelių sultimis.

Fig. 8. Apical šaknų augimas

Fig. 9. Šakniavaisių dygimas

Šaknų plaukų ilgis paprastai yra ne didesnis kaip 10 mm. Jie yra trumpalaikiai ir dauguma augalų gyvena tik kelias dienas, o tada miršta. Nauji plaukai atsiranda dėl jaunesnių paviršiaus ląstelių, esančių arčiau šaknų galo.

Taigi senesnėje šaknies zonos dalyje šaknų plaukai nuolat miršta, o jaunesnėje dalyje jie vėl formuojasi. Todėl siurbimo zona, kaip ir kitos zonos, nuolat juda ir visada yra šalia šaknies galo.

Įsišaknijusios tarp dirvožemio dalelių, šaknų plaukai tvirtai prilimpa prie jų ir čiulpia vandenį iš dirvožemio su joje ištirpusiomis mineralinėmis medžiagomis.

Šakniavaisiai žymiai padidina šaknų siurbimo paviršių. Todėl vadinamas šaknies, kurioje yra šaknų plaukai, sklypas siurbimo zona.

Root cap ir šaknų plaukai

1. Apsvarstykite ridikėlių šaknį arba kviečių gemalų plika akimi ir tada didinamuoju stiklu. Suraskite šaknų dangtelį stuburo gale.

2. Atkreipkite dėmesį į šaknies dalį, esančią virš šaknų dangtelio. Suraskite augimą ginklų - šaknų plaukų pavidalu. Perskaitykite vadovėlį, kokia jų struktūra ir vertė.

3. Stiklą į stiklinę uždėkite ant vandens lašelio, tonuoto ir patikrinkite mikroskopu. Suderinkite tai, ką matote pagal mikroskopą, piešdami vadovėlį, pieškite ir padarykite užrašus.

4. Kas yra paplitusi šaknų plaukų ir svogūnų odos ląstelių struktūroje? Kas paaiškina jų formos skirtumą?

5. Padarykite išvadą.

Persodinant augalus, galima lengvai pažeisti jaunus šaknų plotus, turinčius šaknų plaukus. Todėl daržovių ir dekoratyvinių augalų sodinukai rekomenduojami augti specialiuose durpynuose. Šiuo atveju, transplantacijos šaknys nėra pažeistos ir sodinukai greitai įsitvirtina.

Laidumo zona  Virš siurbimo zonos, t. Y. Toliau nuo šaknų galo laikymo plotas. Per šios šaknies dalies ląsteles vanduo su ištirpusiais mineralais pereina į stiebą. Čia nėra šaknų plaukų, paviršiaus audiniai yra ant paviršiaus. Šioje svetainėje šakniastiebiai. Šakninės zonos laidžių audinių sudėtis apima indus. Pasak jo, vanduo ir jo ištirpintos medžiagos iš šaknų patenka į stiebą ir lapus. Atliekant audinius taip pat yra ląstelių, per kurias į šaknis patenka organinės medžiagos, susidarančios lapuose ir stiebruose.

Šaknio stiprumas ir elastingumas mechaninis audinys.  Jį sudaro pailgos ląstelės su storomis lukštais išilgai šaknų. Jie anksti praranda savo turinį ir užpildo orą. Didžiąją šaknies dalį sudaro pagrindinės audinių ląstelės.

ROOT COVER KROVINIŲ PLAUKAI. ŽALIŲ ZONOS: IŠMETIMAI, IŠPLĖTIMAI, SUKČIAVIMAI, VALDYMAS

Klausimai

1. Kokias svetaines (zonas) galima atskirti atsižvelgiant į jauną šaknį?

2. Kokia yra šaknies dangtelio reikšmė?

3. Kur yra ląstelių dalijimasis? Kaip jos ląstelės skiriasi nuo ląstelių kitose zonose?

4. Kur yra šaknų ruožas? Kokia yra jos reikšmė?

5. Kas yra šaknų plaukai? Kokią struktūrą ji turi?

6. Kodėl viena iš šakninių zonų vadinama siurbimo zona?

7. Kur yra šaknies sritis? Kodėl taip vadinamas?

8. Kas yra audinys?

9. Kokie audiniai išskiriami augalų šaknyse?

Fig. 10. Augalų šaknų sistemos plėtra

Pagalvokite

Žinant šaknų struktūrą, ar žmogus gali įtakoti šaknų sistemos formavimąsi? Jei taip, kaip?

Užduotys

1. Išsukimas yra šaknies viršūnės išspaudimas, kai jauni augalai sėdi su smailiu smaigaliu. Kokį poveikį ji daro augalų šaknų sistemos vystymuisi (10 pav.)?

Įdomios užduotys

1. Atsargiai pašalinkite kviečių gemalų iš dirvožemio ir ištirkite. Kokią šaknų zoną padengia dirvožemis? Paaiškinkite, kodėl.

2. Nuspauskite jaunų kopūstų, asterio, pupelių ir kt. Šaknų šaknies galus. Aptarkite eksperimento rezultatus su kitais studentais.

Ar žinote, kad ...

1 mm 2 kukurūzų šaknų sugerties zonos yra apie 700 šaknų.

Vieną augalų rugių šaknų sistemą sudaro 14 milijonų mažų šaknų. Jei ištrauksime visas šias šaknis į vieną eilutę, jos užims 600 km (apytikslį atstumą nuo Maskvos iki Sankt Peterburgo). Šiuose šakniavaisiuose buvo skaičiuojami 15 mlrd. Jų bendras ilgis yra 10 tūkst. Km (atstumas nuo Rygos iki Vladivostoko). Jei norite tai užtikrinti, auginkite rugių augalą didelėje medinėje dėžutėje. Iki ausies pradžios atidarykite dėžutės sienas ir kruopščiai nuplaukite šaknis nuo žemės. Dabar suskaičiuokite. Ar esate įsitikinęs?

§ 4. Augimo ir šaknų modifikavimo sąlygos

1. Kokias šaknis žinote?

2. Kokios yra šaknų funkcijos?

Augalų šaknų įsiskverbimo į dirvą gylis priklauso nuo jų augimo sąlygų (11 pav.). Taigi, sausuose laukuose, kviečių šaknys siekia 2,5 m, o drėkinamuose laukuose - tik 50 cm, tačiau jie yra storesni.

Dėl dirginančio tundros, augalų šaknys yra šalia paviršiaus, o patys augalai yra triukšmingi. Pavyzdžiui, nykštukinėje beržoje šaknys įsiskverbia į dirvą ne daugiau kaip 20 cm gylyje, dykumos augalai turi labai ilgas šaknis, nes požeminis vanduo yra gilus. Be lapų lapuočių šaknų eikite į dirvą 15 m (12 pav.).

Prisitaikant prie egzistavimo sąlygų kai kurių augalų rūšių šaknys pasikeitė ir pradėjo vykdyti papildomas funkcijas.

Ridikėliai, ropės, runkeliai, ropės, kiaušiniai ir kiti augalai maistines medžiagas saugo šakniavaisiai  (13 pav.). Tiek pagrindinė šaknų, tiek apatinės stiebo dalys dalyvauja formuojant šakniavaisius.

Šakniagumbiai  atsiranda dėl sėklinių arba atsitiktinių augalų šaknų, pvz., Dahlia, chistyak, sutirštėjimo (14 pav.).

Ivy sukuria priedą šaknų priekabos.  Jie prijungia augalą prie atramos, pavyzdžiui, į vertikalią sienos ar medžio kamieną, ir dėl to jis auga aukštyn, atnešdamas lapus į šviesą.

Fig. 11. Augalų gylio įsiskverbimo gylis

Augaluose, kurie gyvena kaip orchidėjos, ant tropinių atogrąžų miškų medžių kamienų ir šakų oro šaknys  laisvai pakabinti (žr. 14 pav.). Tokios šaknys sugeria lietaus vandenį ir padeda augalams gyventi šiose unikaliose sąlygose.

Kvėpavimo šaknys  gluosniai yra trapūs ir kai kurie kiti augalai, įsitaisę ant purvinų upių krantų (15 pav.). Šios šaknys auga vertikaliai, kol pasiekia dirvožemio paviršių. Tarp ląstelių tarpsnių oras juda į šaknis, kurios yra gilesnės deguonies trūkumo sąlygomis.

Kai kuriuose atogrąžų medžiuose, pavyzdžiui, Banyan medžių, atsitiktinės šaknys auga ant kamienų ir didelių šakų, augančių iki žemės ir tarnaujant rekvizitai  (16 pav.).

Fig. 12. Šaknų sistema ir lapų krūmų išvaizda

Fig. 13. šaknų morkos ir ropės

Fig. 14. Dalialių šaknų gumbavaisiai ir orchidėjų šaknys

Fig. 15. Kvėpavimo šaknų pelkių kiparisas

Fig. 16. Banyan Ridges

Į dirvą įsišaknijusių vandens augalų šaknys neturi šaknų plaukų.

KROVINIAI. ROOTO KLUBAI. ORO KELIAI. ATSPARUMO GYVŪNIAI

Klausimai

1. Koks yra aplinkos sąlygų poveikis augalų šaknų sistemai?

2. Kokie yra susiję šaknų pakeitimai?

3. Kokios yra morkų, dalialių, gebenės, orchidėjų šaknys?

4. Kuris iš jūsų žinomų augalų šaknų?

5. Koks yra šaknų vaidmuo dvejų metų augalų gyvenime?

Pagalvokite

1. Kokia yra augalų šaknų pakeitimo priežastis?

2. Kodėl vandens augalų šaknys nėra šaknų plaukai?

Fenologiniai stebėjimai

Pavasarį sode pasodinkite morkas, runkelius ar roplius. Savaitę po ūglių atsiradimo, o po to kartą per savaitę atsargiai nuimkite juos po vieną iš dirvožemio ir nupieškite. Padarykite šių piešinių albumą ir sekite šaknų augalų vystymąsi. Rudenį parengite ataskaitą apie savo pastabų rezultatus ir aptarkite juos su mokiniais klasėje.

Ar žinote, kad ...

Nuo cukrinių runkelių šaknys gauti cukrų.

Kukurūzų šaknų sistema išauga iki stiebo pusės beveik 2 m, o svogūnams - 60–70 cm. Dauguma daugelio augalų šaknų auga 15–18 cm gylyje nuo dirvos paviršiaus. Morkų šaknys yra maždaug 7 kartus ilgesnės nei žemės paviršiaus dalis.

Tikslas: ištirti sėklų struktūrą - žydinčių augalų generacinis organas, skirtas augalų dauginimui ir platinimui; mokslinių įgūdžių ugdymas natūraliais biologiniais objektais; dicililonų ir vienagimių žydinčių augalų sėklų struktūros palyginimas. Įranga: sausos ir patinusios pupelių sėklos, pupelių daigai, sausos ir patinusios kviečių kepenys, kviečių daigai, skilimo adatos, pincetai, didintuvai, liniuotės. Laboratoriniai darbai "Sėklų struktūra"

1. Apsvarstykite sausą ir patinę pupelių sėklą. Išmatuokite su valdikliu sėklų ilgį ir plotį. Kokios sėklos yra daugiau? Kaip galite tai paaiškinti? 2. Raskite randą ant patinusios sėklos pusės - sėklų pritvirtinimo prie sėklų ašies. Šalia rando suraskite kiaurymę - spermos skylę. 3. Paspauskite pirštu ant patinusių sėklų šoninių paviršių. Ką žiūrite? 4. Naudodami adatą, nuimkite žievelę nuo patinusios sėklos. Pažvelkite į žievelę ir įsitikinkite, kad jis yra storas. Kokia yra žievės vertė sėklų gyvenime? Laboratoriniai darbai "Sėklų struktūra"

5. Po žievelėmis yra gemalai. Apsvarstykite jo išvaizdą. Padalinkite embrioną ir pamatysite, kad jis susideda iš dviejų eilučių, šaknų, mažo kotelio ir pumpuro. Didinamojo stiklo naudojimas. Apsvarstykite šias vaisiaus dalis. 6. Palyginkite sėklų daigus su pupelių daigais. Iš kurių embriono dalių atsirado daigų organai: stuburas, stiebas ir lapai? Kas atsitinka su cotiledonais? Laboratoriniai darbai "Sėklų struktūra"

7. Palyginkite sausus ir patinusius kviečių grūdus. Kokie yra skirtumai? Pabandykite išpjauti adatą, kad pašalintumėte perikarpą nuo patinusios žolės. Ar tai lengva padaryti? Kodėl 8. Apsvarstykite narkotikų „Kviečiai - išilginis pjūvis“ iliustraciją. Raskite endospermą, jis užima didžiąją dalį sėklų. Endospermo ląstelės yra užpildytos maistinėmis medžiagomis. Rasti gemalų iliustracijoje: jis susideda iš vieno viščiuko, stuburo, stiebo ir pumpuro. Cytyledon glaudžiai greta endospermo. Ką manote, iš kurios grūdų dalies kviečių gemalas gauna vystymuisi reikalingas maistines medžiagas? Laboratoriniai darbai "Sėklų struktūra"

11. Atlikti laboratorinių darbų mokymo užduotis ir testus: Bandymas "Sėklų struktūra" Bandymas "Kviečių sėklų struktūra" Bandymas "Vienagrūdžių ir dicotų sėklų struktūra" Studijuokite vienagimių ir dvikartinių žydinčių augalų klasių požymius. 5BIM_03% 5 D "Sėklų struktūra"

Užduotis 1. Įdėkite trūkstamus žodžius. 1. Pagrindinės dvigubų augalų sėklos dalys yra sėklos ... ir .... 2. Sėklų kailis ... augalų sėkla iš ... 3. Endospermas yra ... ... embriono vystymuisi. 4. Atsarginės medžiagos kaupiasi ... ir .... 5. Vienmiečiai vadina augalus, kurių sėkla ... .... 6. Vienagimių augalų sėklų pumpurą sudaro ..., ..., ... ir .... 7. Vienšaukščių ir dvigubų augalų spermos skirtumas 8. ... - tai sėklų pėdsakai. 9. Pericarpas auga kartu su ... augalų sėklų sluoksniu. 10. Dicots yra augalai, kurių sėklos ... .... Laboratoriniai darbai "Sėklų struktūra"

Dvigubų augalų sėklų daigai. 1 cotyledon + stiebas + stuburas +? ––\u003e? Dvigubų augalų sėklos - -\u003e? + sėklos gemalas. Monocot Seed ––\u003e? + sėklų gemalas "title =" (! LANG: 3 užduotis 2. Atkurti loginę grandinę: šaknų + stiebų +? +? ––\u003e dicililinių augalų sėklų gemalų. 1 Cotyledon + stiebas + šaknis +? ––\u003e? Diskililinių augalų sėkla - -\u003e? + Sėklų gemalas. Vienagyslių sėklos - -\u003e? + Sėklų gemalas" class="link_thumb"> 9 !}   3 užduotis 2. Atkurti loginę grandinę: stub + + stalk +? +? ––\u003e dvigubų augalų sėklų gemalas. 1 cotyledon + stiebas + stuburas +? ––\u003e? Dvigubų augalų sėklos - -\u003e? + sėklos gemalas. Monocot Seed ––\u003e? + sėklos gemalas +? Laboratoriniai darbai "Sėklų struktūra"    dvigubų augalų gemalų sėkla. 1 cotyledon + stiebas + stuburas +? ––\u003e? Dvigubų augalų sėklos - -\u003e? + sėklos gemalas. Monocot Seed ––\u003e? sėklų gemalas "\u003e dicililinių augalų sėklų gemalas. 1 sėkladėžė + mažas kotelis + šaknis +? -\u003e? Diskililinių augalų sėkla -\u003e\u003e + sėklų gemalas. Vienagumbių sėklų -\u003e\u003e + sėklų gemalų +? ""\u003e Diskotilinių augalų sėklų sėklos. 1 cotyledon + stiebas + stuburas +? ––\u003e? Dvigubų augalų sėklos - -\u003e? + sėklos gemalas. Monocot Seed ––\u003e? + sėklų gemalas "title =" (! LANG: 3 užduotis 2. Atkurti loginę grandinę: šaknų + stiebų +? +? ––\u003e dicililinių augalų sėklų gemalų. 1 Cotyledon + stiebas + šaknis +? ––\u003e? Diskililinių augalų sėkla - -\u003e? + Sėklų gemalas. Vienagyslių sėklos - -\u003e? + Sėklų gemalas"> title="3 užduotis 2. Atkurti loginę grandinę: stub + + stalk +? +? ––\u003e dvigubų augalų sėklų gemalas. 1 cotyledon + stiebas + stuburas +? ––\u003e? Dvigubų augalų sėklos - -\u003e? + sėklos gemalas. Monocot Seed ––\u003e? + sėklos gemalas"> !}

Pamokos numeris 1

Pamokos tipas: naujų žinių pamoka

Darbo organizavimo formos:priekinis, individualus, pokalbis, darbas poromis (laboratoriniai darbai)

Metodai:  žodinis (pokalbis); vizualinis (darbas su brėžiniais, diagramomis); praktiškas (pratimai, schemų pildymas, laboratoriniai darbai); dedukcinis (analizė, žinių taikymas, apibendrinimas).

Pamokos tikslas: ištirti sėklų struktūrą, nustatyti dvigubų augalų sėklų struktūrinius bruožus, išsiaiškinti sėklų svarbą augalams kaip jo dauginimo ir paskirstymo organą.

Pamokos užduotys:

Švietimas:

Žinokite sėklos struktūrą;

Nustatyti bendruosius ir išskirtinius dvigubų augalų sėklų struktūros bruožus;

Pripažinti ir apibūdinti dicotiledonų sėklų struktūrą piešimo būdu;

Nustatyti sėklų ir daigų organų atitikimą;

Skambinkite sėklos vertę;

Tęsti laboratorinių tyrimų mokymosi įgūdžių formavimą.

Kuriama:

Nustatyti priežastinio ryšio pasekmes;

Pagal siūlomus kriterijus palyginkite dvigubų augalų sėklas;

Plėtok atmintį, kalbą, gebėjimą pabrėžti svarbiausią, apibendrinti, surinkti analogiją ir palyginimą.

Švietimas:

- toliau formuoti įgūdžius dirbti su gamtos objektais, palyginti objektus, įgyti praktinių įgūdžių ir gebėjimų atpažinti ir identifikuoti sėklas, gebėjimą dirbti su vadovėliu, gebėjimą vykdyti savikontrolę;

Sąmoningai pasiekti tikslą.

Planuojami švietimo rezultatai:

Dalyko rezultatai:

Apibrėžti studijuotas sąvokas: embrioną, endospermą, cotyledoną, klasės monocotiledus ir dicotus, sėklų sluoksnį, mikropilę;

Nustatykite vienarūšių ir dvikojų sėklų struktūrą.

PERS:

Norėdami žinoti, kad žinios yra neišsamios, parodyti susidomėjimą nauju turiniu;

Nustatyti veiklos tikslą ir jo rezultatą;

TB reikalavimų laikymasis dirbant su laboratoriniais įrankiais.

Metų temos rezultatai:

Mokomoji kopija:

Sužinokite: nustatyti priežastinio ryšio ryšius tiriamoje temoje;

Naudokite vadovėlio informaciją, kitus šaltinius apie įvairių augalų sėklų struktūrą;

Praktinis žinių taikymas: sausų ir patinusių pupelių sėklų tyrimas ir aprašymas, naudojant orientacinės kortelės darbą.

R reguliavimo ECM:

Savarankiškai nustatyti mokymosi veiklos tikslą, ieškoti problemos sprendimo būdų ir priemonių šiam tikslui pasiekti;

Dalyvauti kolektyvinėje problemos diskusijoje, domėtis kitų nuomonėmis, išreikšti save;

Tinkamai suvokkite savo, kaip mokytojo, bendražygio, darbo vertinimą.

Bendravimas nauj:

Gaus galimybę kreiptis: tarpasmeninio bendravimo įgūdžiai ir patirtis, teisingas dialogas ir dalyvavimas diskusijoje.

Gebėjimas įsitraukti į dialogą ir dalyvauti kolektyvinėje diskusijoje apie problemą, argumentuoti jų poziciją;

Informacijos paieškai naudokite skirtingus informacijos išteklius.

Pamoka:

1. Daugialypės terpės projektorius, kompiuteris, ekranas, pristatymas „Dvigubų augalų sėklos struktūra“.

2. Vadovas V.V. Bitininkas

3. Individualios kortelės (su tekstu, testu).

4. Laboratorinių stiklinių indų ir įrangos rinkinys (Petri lėkštės, laboratorinės adatos), daigintos ir džiovintos pupelės, rankinis didintuvas.

Pagrindinės sąvokos:  embrionas, endospermas, sėkladėžė, klasės vienagumbis ir dvigubas sėklų sluoksnis, mikropile

Pamokos technologinis žemėlapis: "Dvigubų augalų sėklų struktūra»6 klasė (mokymo medžiagos, redagavo V. Pasechnik, eilutė„ Vertikalus “)

Populiarūs:

„Crocus“ baldų paroda. Baldų parodos

Pelėda tatuiruotė ant rankos vertės Didžiausi pasaulio nariai Nuotraukos pirštų pirštų lūžiai Kas yra „blogas“ ir „geras“ cholesterolis Ką daryti, jei oda aplink nagus džiūsta

Naujas

Kaip atkurti menstruacinį ciklą po gimdymo:

• Saugiausias natūralus lakų sąrašas
• Alyvuogių aliejus: ar galima įsigyti brangių veislių?
• Kodėl skauda kojų, kojų pirštus ir pirštus
• Lipidų molekulės susidaro iš
• Kas daro margariną: naudinga informacija
• Bijūnas: reprodukcija, priežiūra ir persodinimas pavasarį
• Beržo arba beržo beržas
• Kaip atkurti nagus po išplėtimo?
• Phalanx lūžis
• Cholesterolis, kaip išskirti?

Kuris palieka raudoną rudenį Tai yra pradinių klasių mokinių viktorina. Viktorina apie medžius ir krūmus. Visi viktorinos klausimai su atsakymais. Viktorina: „Medžiai ir ...	Procedūrų seka Vasara - tai poilsio ir nerūpestingumo laikas, tačiau tai yra ir mūsų kūno ir odos „demonstracinis pasirodymas“. Tai ne paslaptis, kad vasarą mes darysime ...	Intensyvaus odos drėkinimo programa kosmetikos žievėje Vanduo yra labai svarbus bet kuriam asmeniui, tačiau dėl šiuolaikinio gyvenimo ir darbo ritmo dažnai pamiršta apie įprastą geriamąjį režimą. Mes siūlome ...	Ką reikia akrilo milteliams Nagų serviso meistras ar 4-asis asmuo. Geras specialistas turi turėti didelį produktų arsenalą, kad patenkintų bet kokį kliento norą.

Namų gydymo portalas

RSS kanalas