Nezlomljiv temelj uspešnega majuta je bogastvo znanja v šolah. Gotuvatyya pred otrimannya povprečno izobrazbo je potrebno jasno in jo popraviti že v višji in pripravljalni skupini otrokove kletke. Odlična priprava na šolo - 6-7 let, usmerjena v univerzalno širitev otrokovega znanja.

Kriv sem za plemstvo in otroka 6-7 let, ko hodim v šolo

Sprejem predšolskih otrok v razredu je podoben referenčnemu razredu. V procesu majhnega pogovora z učiteljem-psihologom se začne: razvoj otroka, kopija besedila, nasveti za branje in pisanje, matematično učenje in razmišljanje logičnega sporočila.

Priprava predšolskih otrok pred šolo

Spodbujanje spoštovanja in spomina

Do sedem skalnatih otrok oblikuje spoštovanje "dovilne". Posebnost tega je, da se lahko predšolski otrok osredotoči na učenje, in ne na bazhanya, in jih vikonuvati, kar je potrebno, namesto tega, kar želite.

Pokažite svojo pripravljenost pred šolo, otrok je kriv za plemstvo:

• Zunaj je im'ya (z opravičilom, po očetovih besedah), ime očetov, kraj bivanja (ime države, kraj, ulica, stojnica in stanovanje).
• Glavne domače in divje zveri, ptah;
• Roslin, svetnik, razširjen poklic in šport;
• Figuri in Colora;
• Navedbe količin (manjših in večjih), zvokov (samoglasnik, glasovni), stranskih (desno in livo).

Številne nadzorne naprave imajo tudi:

• "Spoznajte vizijo" (od 3 do 5);
• "Poimenujte z eno besedo" (banana, jabolko, hruška - sadje);
• "Poznavanje predmeta" (kartofon, korenček, jabolko, ogirok).
• Prosim, kakšno mnenje (pomlad od jeseni).
• Poimenujte uro usode in razložite njeno posebnost.

Pomembno! Razvoj spoštovanja in spomina bo revidiran tudi pri pametnem otroku ter ponovno prikazal material in nove ideje v resničnem življenju.

Branje in diploma

Otroci starejše predšolske starosti, krivi za sluh, inteligenco in vikonuvati vimogi vikhovatel, plemenitost črke in v gubah v skladišču ter kratke besede, v vikonuvati pravici kroženja in senčenja, podobe v splošni komunikaciji

Navchannya ditini chitannya

Naj otroška kletka mals navchayut:

• Oglejte si petje otrok.
  - Laskni v dolini, če imenujem zvok "S": mak, kos, stojnica, sik.
• Spoznajte položaj zvoka z eno besedo (ki se nahaja na storžu, sredini ali naprikincih).
  - Ali obstaja zvok "S"? Som (na storžu).
• Začetek skladnosti zvokov v kratki besedi.
  - Poimenujte prvi zvok v besedi "sik" - "z". Poimenujte drug zvok - "o". Tretji je "prej".
• Zgradite kratke besede v skladišču.
  -Pa-pa, ma-ma, ra-ma.
• Poznajo trdnost trdnih in mehkih zvokov, gluhih in zvonjenja, glasnih in glasovnih.

V primeru otroka je predšolski otrok kriv za:

• Odobri enega in več moških;
• Živite posojilojemalce in dodelite posojilojemalce v pravilnem kontekstu;
• Potrdite spremenljivo in barvito obliko moških in dodelite obliko moških;
• Pravilno uzgodzhuvati številke in imennike.

Usny rakhunok

Razvoj matematičnih zavajajočih učencev prvega razreda Maybut je pomemben. Do šolskega izobraževanja je otrok kriv za:

• Vvazhati med dvema ducatoma;
• Poimenujte številke v zaporedju zvonjenja (od 10 do 1);
• Poznati številke prvih deset;
• Pozna pevsko številko v vrsti;
• Vodite rakhunok predmetov, na primer po ušesu, pa tudi na piko;
• Zložite velika števila v dve manjši, i, navpaki, tri manjše zložite še eno;
• Med prvimi desetimi je tudi nekaj pregibov, pa tudi za obvladovanje najpreprostejše desnice, ki je nastala na podlagi danih matematičnih dejanj.

Učenka prve šole Bilya Doshka

Pomembno! Pogosto se bo po rezultatih "interv'yu" predšolskega otroka stopnja razvoja pojavila na dnu, pod spodnjo vrstico. Tse lahko povežemo s hvilyuvannyam pred neznanimi ljudmi, odraščamo ljudje, strah pred ponavljanjem hrane, zaradi posebnosti živčnega sistema in psihe otroka.

Več o razmerah zaradi predšolskih otrok med pripravami na šolo in mali gre na naslednjo:

• spilkuvannyu z odraslimi, in ne samo s svojimi enojnimi podlogami;
• poročati o hrani na temo hrane in jih tudi vprašati;
• uporabljajte smeti in strah.

Skílki kriv zamatisya maybutnіy pershoklassnik

Za utrjeno v zveznih državnih izobraževalnih standardih (FGOS) eno uro, v pripravljalni skupini otroške kletke, ena "lekcija" za otroke ne presega 25-30 khvili. Ob koncu ure je bil že vklopljen organizacijski trenutek (za otroke poznavanje vrste proaktivnega nastopa) in uvajanje zaposlenih ljudi.

Grupove zasedene v otroški kletki

Yak pidgotuvatisya v šolo - pravila in vimoga

Ko razumejo pripravo otroka na prvi razred, vidijo 4 glavna merila:

1. Fizična pripravljenost. Navchannya v šoli je povezana z veliko navtazhennya tako psihološko kot fizično. Če telesno zdravje predšolskega otroka ni razvito na zahtevani ravni, je to lahko negativno označeno za celo uro njegovega novega življenja. Praviloma tudi, ko je shranjena otrokova zdravstvena slika, v telesu robota nastanejo težave in razveselijo številne posebne oblike izobraževanja ali pa uvedejo posebne šole.
2. Napredovanje v intelekt. Otroci v šoli nimajo dovolj časa za branje in pisanje. Pripravljenost intelekta pred naslednjim dnem je mogoče videti v posebnih mislih in navichkah (koncentracija, v miselnosti, dobre motorične sposobnosti, spoštovanje), v razvoju logike. Morda pa je prvošolca treba obvestiti o hrani in postavljati vprašanja, besedilo ponoviti z lastnimi besedami in zložiti poročilo na podlagi znanstvenega gradiva. Dajte nekaj nasvetov o zadostnem razvojnem razvoju.
3. Socialna prilagoditev. Starejši otrok in pripravljalna skupina se bosta naučila zakonov skupine, da bi videla otrokovo kletko v svetu, se naučila zakonov skupine, se naučila igrati kot vodja, zato bo vloga znanstvenika slišana in vidna starejši.
4. Psihološka pripravljenost. Najpogostejši otroci naj bi šli v šolo čim prej; Vendar je dobro biti pripravljen biti v otrokovi družini za razvoj lastnih kognitivnih potreb, ne da bi se zavedal, da bodo zasedli svoje mesto v suspenziji. Tom, glavni element usposabljanja pred šolo za predšolske otroke, vvazhayut formacije vmínnya brati.

Priprava na šolo - razvoj šole za otroke iz branja

Seznam zaposlenih v podjetju cikavih, ki so neposredno povezani z razvojem, je lahko berljiv, rekazu, vyzagalnuvati in vidiliati smut, pa tudi pismenost novih otrok:

Priprave na šolo - razvoj šole za otroke iz matematike

Yuni matematiki v oddelkih v razvoju vikonuyut diy za vsak dan sredi prvih desetih, za zlaganje pa na meji 20.

Brutalno spoštovanje! Usny rakhunok vídbuvaêtsya jaka v zvychany vrstnem redu, pa tudi v zvorotny.

Zavdannya za razvoj matematičnih nasvetov za otroke

Roka Gotumo pred pisanjem - pisanje z ugankami za šolarje

Vloga Nayvazhiv_sha pri navchann_ predšolskem otroku pri razvoju rok. Šola ima veliko ur, da pride do črke, s pomanjkanjem oblikovane dinamične motorike, do konca dneva bo otrok to videl v svojih rokah. In tse v svoji cherga vplain v obliki rokopisa.

Brutalno spoštovanje! Cikel navchannya starejše in pripravljalne skupine vključuje viktorijanske nauchnyh navchialnyh zošitiv-recepte.

Praviloma so v obliki receptov za pripravljalne skupine na desni strani majhni listi papirja, ki so začrtani ali zasenčeni. Najdete ga na spletu, pa tudi v knjigarnah.

V poslu, predstavljenem v gradivu, se ne boste izgubili, ne kupujte ali distribuirajte napačnih avtorjev in na list dodajte seznam dobrih črkovanj:

• ROSMEN, Povna priprava rok do rjuhe - recepti v kompletu 8 kosov (v znesku 400 rubljev * Za celoten komplet);
• Bortnikovo registracija za otroke od 6 let (30 rubljev *);
• ROSMAN "Pišem in slikam s pikami" - brez pozitivnih sporočil (60 rubljev *);
• ROSMAN "Male črte in poteze" (60 rubljev *);
• Kompleksni recepti "Gotuumosya pred pisanjem" (od 185 rubljev *)

Zadnja stvar pri pripravi roke na list je kriva, vendar žaljiva:

• Začetek razvoja novih linij (zvychayny - vodoravne in navpične, pletenice, zavoji);
• Malyuvannya figura: kolo i ovalna, kvadratna in pravokotna, trikutnik і romb;
• Dalí vivchayutsya elementi okoli črk ali številk;

Gotuêmo roko pred pisanjem

Ne pozabite, da so velike glave prestarele. Malce batkivsko se mi zdi, da do 100 dojenčkov ne bo dobro z enodelnimi, saj je vodja v tej uri obvladal prvih dva ducata. Pripravljalno delo pred šolo pa je dobro in otroku pomaga, da se sam prepriča, kar pomeni, da se bo z velikim zanimanjem in samopomočjo učila.

*Vse cene za akcije od 28.04.2019

Zavdannya in prav pri razvoju spomina, da bi lahko prvovrstnemu učencu pomagal lepše, kot nove informacije.

Vodja oddelka "Lantsyuzhok sliv: sliši in pozabi"

Tri deset vigoloshennyh spi starejši predšolski otrok (6-7 let) star spomin je blizu sedem. Perevirimo, kako dober je spomin na vašega otroka?

Lantsyuzhok sliv za pretvorbo: spalnica, vaza, tiger, ovalna, kvadratna, romb, vovk, riba, zima, zaêts, budinok, sonce, ízhak, khmara.

Vodja "Paris sliv"

Preberite vse stave besed. Nato ga poimenujte najprej in se preverite:
osen - plošče; vaza - kiti; lalka - plačevanje;
skodelica - krožnik; stran knjige; voda - riba;
stroj - kolo; budynok - víkno; godinnik - strelci.

Uporabno plemstvo. Ruski psiholog Lev Vigotskiy je vesel, da vidi otroka z nalepko za njegove nagrade, saj mu lahko pomaga, da si na preprostejši način zapomni podatke:

Ponovite v glasu o sebi;
- misli o fiksuvati eno objekcijo skozi inšhi, odpiranje združenj;
- združiti predmete v skupino, videti njihove podobnosti ali jih videti.

Na desni strani "Ugani in opiši"

Ko hodite na sprehod, uganite, kakšnega ste imeli na ulici. Mozhlivo, tse bula yaskrava viviska ali celo križanje z ljubkim psom. Otroka prosite, naj v poročilu opiše predmet.

Na desni strani "Ponovi figuru"

Vzemite palice rakhunkov, iz njih zlobno zvite figure in dajte predšolskemu otroku eno uro časa, da se spomni. Predlagajte isto sestavo iz rakhunkovih palic po spominu.

Spletne igre za treniranje spomina in uvagi

Razvoj hitrosti sprejema, reakcije in spomina se lahko zlahka spomni. Razširite otroke, da preizkusijo našo skupino "Meister Schulte".

razvoj

Otroci, ki so krivi za bedo, lažje absorbirajo novo znanje in pridejo do nečesa podobnega zastosuvati.

Ugotovite pri tistih, ki so za stavbo

• 5-6 kamnov
• 6-7 kamnin
• 1 razred

Predšolski otroci bodo morda težko obiskovali vse izobraževalne ustanove in imeli pravico do samostojnosti. Priporočljivo je, da pershí kroki položite 5-7 let iz kategorije kože viconati hkrati z otrokom.

"Vau, zakaj bi?"

Pomirkut takoj nad prihajajočimi viri:
Vrantsi mi snídaêmo, kaj pa to - ...?
Zakaj bi se pred ekipo, ko boste srkali, brzdali pot, sestopili po ovirah?
Mala krava je zdravilo, jagnječ ditin je c ...?
Je pes bolj podoben mački ali sprožilcu? Chim, sta ista?
Zakaj imajo vsi avtomobili galmo?
Potrebujete žig na listu?

"Yake je beseda zayve?"

V vrsti kože je potrebna beseda:
Stari, stari, majhni, stari;
Horobry, hudoben, velik, smilivy;
Yabluko, sliva, ogirok, hruška;
Mleko, gospod, kisla smetana, hlib;
Godin, khvilina, lito, drugi;
Žlica, tarílka, vrečka, enolončnica;
Majica, klobuk, srajca, lahka;
Milo, zobna pasta, mítla, šampon;
Breza, hrast, bor, sončnica;
Knjiga, televizija, magnitofon, radio.

Zavdannya četrt letnih časov

Na platformi LogicLike je možno obiskati platformo za razvoj poslanstva v interaktivni obliki. Rit iz naše baze:

Schob virishuvati zavdannya, natisnit Zaposli se!

Na desni: "Kdo je več?"

Razširite otroka, da poimenuje yakomog več besed, kar pomeni posebno razumevanje: drevesa, kompleti, ogled prevoza, šport, itd.

Na desni strani "Pomembne besede"

Poimenujte enega duhovnika (vrt) in dajte nove besede (roslini, vrtnar, parkan, zemlja). Če od otroka zahtevate, da vibrira dva, brez takšnega predmeta glave ne morete. Vprašajte prehrano, inteligenco, zakaj bi vibrirali ob zrnu določenih besed. Uporabite naslednje pare: trgovina - prodajalec, mleko, števec, penijev; aquapark - napihljiv prstan, dvigala, voda, kopalke.

Če želite pregledati otrokovo spoštovanje, še bolje, dovolite zavdannya, ki temelji na načelu "spoznaj vizijo". Otroci pokažejo dve sliki, ki praktično prikazujeta eno in isto. Lahko je veliko različnih likov, poglejte otroke v zakulisju ali risanke, lahko je cel niz prizorov iz prizorov ali pa samo risbe slik.

Na prvi pogled so slike krive, ker so krive iste praktičnosti, a z večjim spoštovanjem in podrobnim pregledom se lahko pobrskate, vendar je smrad pogosto viden sam s sabo.

Torej, na primer, če so slike barve, potem lahko za barvo opazimo dejanja elementov malega; na ploskevnih slikah je mogoče videti prisotnost katerega koli elementa, na primer lika v ozadju. Možnosti lahko spreminjate v podrobnostih junakovega kostuma, pa tudi v razgibavanju, drži, gestah itd.

Število indikacij se lahko razlikuje glede na zlaganje testa. Naybіlsh zruchny ta možnost, če je na slikah "streslo" deset vídmіnnosti. Če je otrok vedel 9-10 vidminnost, potem je vse skupaj še bolje. Takoj, ko dosežete 6-8, se veriga ne razgradi, vendar je za razvoj še vedno potrebno varčevanje z vsem. Yakshcho vin pozna le 5 vidminnosti, kar pomeni, da nimam dovolj spoštovanja, vendar imam pravico razviti preudarnost, da sem kriv, ker sem zaposlen.

Pravzaprav lahko iščete določene potrebe in vpoglede, pozvani boste k vrsti osnovnih slik, vendar sta dve, tri ali več majhnih. Odločite se lahko za prikaz shematičnih slik predmetov in bitij, razkrivanje istih in različnih elementov, na primer hroščev, senčnikov, reber, ki jih je mogoče videti v senčenju, okrasjih ali barvah. Veliko ljudi lahko odraste zaradi zlaganja malega, števila majhnih v sredini in zložljivega napajalnika.

Za uskladitev verbalne dyyalnosti ni mogoče uporabiti le slik, ampak besede. Pri celem otroku je jasno videti razliko med besedami in reči, na primer beseda je krajša, v nekaterih besedah ​​je več črk, saj besede prepoznamo po enem, dveh ali več simbolih.

Ko zmagujejo takšni ljudje, je pomembno dati otrokovo inteligenco, da se določijo besede same in ne priča, kot pomenijo smrad. Na podlagi besed lahko predlagate take besede, na primer:

• komplet in komplet (vidno z eno črko (o-i));
• kaša і kitsya (vidna v dveh črkah (a-i, w-s));
• svinčnik in svinčnik (druga beseda je boljša);
• pes in pes (beseda je krajša);
• kishka, book, schur (vse besede imajo po 5 črk, vodilne črke: do, a) itd.

Za dobro počutje vas lahko predlaga tudi razumevanje, kar je pomen predlaganih besed. Otrok bo na primer pozvan z besedo "litak" in "babica"; "Yalinka" in "Yizhachok"; "Kuhar" in "likar"; "Lisica" in "kishka"; "Vrana" in "tit" itd.

Otroci, ki so krivi, imajo tudi osnovno razumevanje in lahko pojasnijo nit podobnosti in vizije, strip pa mora znati razbrati sporočilo. Tako lahko ob svojem otroku na primer zaprosite za sporočilo, ko naletite na eno poletje in zimo, jesen in pomlad, vilice in dno, slog in slog, oljka in pero itd.

Ni treba posebej poudarjati, da učitelj ali psiholog na uvodnem govoru pragmatično razkrije šibke in močne strani v razvoju otroka. Za teste bo tudi več zložljivega osebja. To pomeni, da je otrok, ko je pripravljen pred sprejemom, kriv za obisk drugih delavcev po načelu "od preprostega do zložljivega". Očitno priporočamo, da delate z več pljuči, korak za korakom, zlaganje je pravilno.

Druga možnost je, da se zanesete na pretvorbo spoštovanja in varčevanja, to je mogoče popraviti kot "vnesite in vnesite ime". Otroci in otroci z veseljem gredo na desno. Na mizo položijo pevsko število trav, otrok s slogom nekaj hilinov pa se začudi slogu. Potem lahko greste do vrat in jih postavite na mizo. Qiu lahko upravičeno viconuvati in trohi inakshe. Igro lahko na primer pospravite, zamenjate ali pa predmete preprosto preuredite na koščke. Potem se bo otrok lahko obrnil in obrnil, saj se spremembe pojavijo na mizi.

Treba je vedeti, kako, če otroku manjka dan, da si ogleda predmet, nato pa vzame hrano, da pride do širitve. Na primer, lahko je kot slika, hrana pa bo dostavljena v najkrajšem možnem času. Takšne slike se pogosto predvajajo v otroških revijah ali v posebni literaturi, ki jo je mogoče uporabiti za izobraževanje otroka pred šolo. Na sliki so podobe poti kozaških junakov. In hrana je lahko dobra novica, na primer "Kudi go junaki?" itd. Možnosti hrane v prahu lahko spremenite, kot je prikazano na sliki.

Upravitelj, ko prepišejo razvoj poslanstva

Še pomembneje je, kot pri majhnem dojenčku, razvoj stavbe do logičnega napačnega imena, do sinteze in analize. Za identifikacijo določenih zdravstvenih stanj je še boljši razvoj, v katerem bo mogoče dnevu dodati dodatne elemente ali aktivirati stanja. Nadzor se lahko izvaja tako v obliki znanstvenega gradiva kot ustno. Za poznavanje zakonov spoštovanja otroka je predvidena skupina slik, da se maščeva nad pevskim številom podob, na primer chotiri. Pred ušesom morate razložiti malčke, vendar so dejanja iz predlagane podobe slike bogato spiralna in celo ena slika v seriji kože je izposoja.

Na slikah so slike (prikazane poševno):

• hrast, lalin, tulipan, breza;
• enolončnica, ponev, vilice, umivalnik;
• tiger, kit, slon, žirafa;
• paradižnik, jabolko, hruška, sliva;
• avto, povitryana kulya, litak, vlečenje;
• čevlji, škarpeti, čoboti, vozički;
• prodajalec, dirigent, fant, licar itd.

Imejte malo napajanja, kot je slika v drugi vrsti zavese. Ne dovolite, da otroci gledajo sliko, istočasno, ko otrok argumentira njeno vibracijo, ga ne prekinjajte, pustite ga, da se druži. Za to je kot majhen fant razbil svojo vibracijo, lahko bi prosil za argumente, da bi videl, če lahko, saj je bilo mogoče reči poimenovati z eno besedo.

Velika zložljiva različica zasnove bo brez sklicevanja na slike, torej spi v spanju. Načelo grisa je enako, na primer poimenujete številna imena domačih živil, srednja "obrabi" ena divjačina ali poimenujete zelenjavo z enim sadjem.

Še hitreje bo, če obstajajo skupine uporabnikov s podobnimi lastnostmi. Tu ne gre le za otrokovo bedo, ampak za besedišče, ki bo sinonim za številne in znane antonime, na primer:

• star, mali, zmerjan, star;
• horobrij, neustrašen, hiter, prijazen;
• lep, velik, veličasten, velikan;
• veselo, sm_shny, kumedny, kislo;
• sladki koren, slano, vroče, majhno;
• povilny, pameten, pameten, bliskavichny itd.

Videli smo besede, ko pa so otroku razložili, so videli besedo in se prepirali pred svojo vižo, nato jo pohvalili, premislili, zavzeli svoje stališče, ga predstavili in vedeli ter razumeli obrazložitev.

Prva možnost za določanje vzorca pravilnosti je poznavanje dnevnega elementa v nizu slik. Otrokom lahko predstavimo veliko slik (tri vrstice po tri slike, v eni vrsti pa slika dneva). Slika je lahko popolnoma drugačna: lahko so podobni predmeti ali majhni, vendar so trije vidni med seboj ali geometrijske figure, slike, kopirane v razvoj majhne slike elementov, ki jih je treba prikazati v ravna črta. Slika ni samo en element, ampak namesto vstavljanja elementa, kot je poroka.

To je velika lahka možnost za takega otroka, za vsakega otroka se zdi, da obstaja več možnosti za to vrsto, za katero je naslednja vibriranje pravilna. Pomembno zložljivo, če morate element vstaviti sami, kakšno poroko, na primer, ko ste jo naslikali v prazno posteljo. Delo lahko poenostavite tako, da povečate število sivih, število slik v seriji ali število dnevnih elementov.

Še ena na desni, saj se zdi, da je otrokovo zdravje logično in prostorno - »poslikajte«. Otrok bo prikazal sliko na zaslonu. Od očitnih elementov krivde so otroci krivi za konec. Najenostavneje, če so elementi majhni, so enaki in imajo lahko pravilno obliko. Znatno zložljiv, če je smrad preveč rožnat. Konec koncev je res, da je pravilno in hitro. Chim shvidshe ditina zbere slika, tim lepši.

Kar zadeva material, lahko sami izdelate slike ali zloženke. Preprosto sliko lahko posnamete naenkrat, ne da bi se zanašali na oko.

Dokler ste zmagovalci pri ustvarjanju podobe iz velikega števila deklet napačne oblike, lahko pokažete otroka hudobnega malega. V enem dnevu je prodaja povsod, ki jo spodbuja podobno načelo. Ne pretiravajte z malčki, saj bom odvzel zadovoljstvo nad dejstvom, da je sestavljanka pripravljena. Tse duzhe garne trenuvannya. Takšne igraške lahko dosežemo z velikimi in zgodbe niso le preproste slike, ampak celotna slika s sliko ali odrom s kazoki in risankami.

Takoj, ko ima vaša stojnica takšne igruške, jo takoj vzemite z otrokom. Bom pa pogledal naokoli tiste, ki si želijo ogledati podobe, tako da smrad praviloma traja eno uro, otroci pa v procesu ustvarjanja potrebne krivde spiralno vstopijo v sliko-na-a -pogled. Takoj, ko vvazhaête, kako je vaš otrok dosegel pevske uspehe v puzzle igrah, vas eno uro proponirajte z najbolj preprostimi slikami.

Zavdannya za ponovni razvoj razvoja uyav da movlennya

Najbližje razširitve možnosti za podobno rastlino - zlaganje razpovídí na slikah. Pred otroka so dobro postavili niz slik, jih dobro videli. Na primer, na eni sliki je mogoče prikazati, kako bo fant hodil, na tretji sliki je prikazano, na četrti sliki pa je prikazano, da gre fant v šolo. Slike bodo pečene v istem vrstnem redu, otroci pa v vrstnem redu, v katerem je prikazana zgodba. Potem je malyuk kriv za obruntuvati, ki je kriv za roztashuvav ilustratsії tako, in ne inakshe. Preostali del odra je pravi, vključno z zlaganjem vzorca zvonjenja glede na niz slik.

Majhni so lahko in so. Na primer, otroci bodo slišani na površini, pokazal vam bom lahko skozi vrsto slik, na nekaterih slikah nekaterih likov. Učitelj ali psiholog lahko samim likom da napajanje, prosi malega dečka, naj jih opiše, jim pove o njih in jih primerja z verbalnim portretom.

Pomembno je tudi, kako prijazno je vaš otrok dobil pomen tihih besed. Učitelj je psiholog, ki bi rad izvedel družabni dogodek, če se želite izogniti otrokom, če ste v otroku kompetentno in pravilno zgradite svoj jezik, razložite tistim, ki razumejo. Na srečanju vašega otroka lahko zaprosite tudi za razlago pomena besed deyakie, na primer: "televizor", "akvarel", "knjižnica", "šola" itd.

Za nadzor razvoja uyava, figurativnosti, prostorne zasnove vam bodo pomagali pri predlaganju otrok s shematskimi figuricami tvarina iz velikosti papirja, deli kvadratnega "tangrama" ali s kockami, katerih stranice so oblikovane v obliki raznolikost barv. Skozi kocke se prenese ali zajček v takem rangu, podoba zajčka, kenguruja, lisičke, pavučke itd.

Za razvoj figurativne manifestacije in prostornosti je očitna velika vrednost ustvarjalnega človeka in konstruktivne dejavnosti. Na uvodni govor vašega otroka lahko predlagate sliko ali iz konstruktorja izberete model. Slike je mogoče naslikati vnaprej, otroke pa opisati, da jih opišejo ali rečejo, da so podobne tistim na sliki.

Za nadzor razvoja poteze lahko uporabite vikoristani zavdannya, kot se zdi, je otrok prijazno in navdušen nad hrano, po mojem mnenju pa bodo skladenjske konstrukcije kompetentne. Na primer, učitelj lahko ponovi dve gubi zapored, nato pa jim da hrano.

Ko je zadnjica vodena, bom stopil naprej s predlogom: "Za to je Yak Tanya naredila domačo nalogo, šla je na sprehod s prijatelji." Prav tako lahko prosite otroka iz Viconatija, da mu posreduje dodatne besede, nato pa poročilo prijavite, takoj ko je mrtev.

Na primer, učitelj distribucije pred malo igruško, razkladíkh in prosi za škatlo zdravnikov v eni škatli, zajček pa v inšu. Dajmo otroku moč, čim prej. Če želite nadzorovati razvoj otrokovega gibanja, lahko zaprosite tudi za ponovitev besed za odraslega ali za mnoge. Dorosliy kazhe: "kit", "misha", "litak", "nis", "krilo", "ladja", "drevo" itd. P. Ditina ponavlja: "mačka", "misha", "litaki" " Nosite "," krila "," ladje "," drevesa ".

Ponovna obravnava otrokove pripravljenosti pred začetkom ruskega gibanja in ruskega gibanja

Če se želite vprašati, ali je malček pripravljen pred začetkom ruskega jezika, vas lahko ob uvodnem govoru zaprosite za fonemski sluh. Na splošno lahko učitelj vistukuvati ríznomanítne ritme in zaznava, da se otrok ponavlja za njim.

S škropljenjem vikoristoyutsya preprostih ritmov, na primer I-II; II-I; II-II; I-I-II. Če je viconano uspešen, je mogoče predlagati bolj zložljive serije predstav: III-I-I; I-I-III; III-III; III-III і t. P. Duzhe dobro, saj je otrok viconuê zavdannya brez odpuščanja in brez dovoljenja.

Pomembno je tudi, da je tako kot otrok veliko črk v besedah, več črk v besedah, dvojnih besed in besed z velikim številom skladišč.

Učitelj lahko otroka proponuva za pomoč, palico ali krog na sliki, črko v imenu besed. Še enkrat popravite nekaj preprostih besed ("travnik", "budinka", "komplet", "kit", "lisica", "voda", "mama") "," Metro "," zaplet "," lastivka " ) itd.

Da bi se spraševal, je otrokova roka usposobljena za pisanje in lahko zahteva malo objavo ali malo, namalovaní v zoshití v klitnuki. Drsna kopija Figurija v istem vrstnem redu, v katerem je dan smrad. Lahko se igrate z otrokom, saj ga proponuvav zmeljete. Jak majhen okras za pomočjo klítini je opisan v članku "Metode ustvarjanja predšolskega branja in pisanja".

Pretvorba matematičnih izrazov

Na uvodnem spívbesіdі lahko otrok prosi za obrok do deset ali do dvajset, poleg tega tako v neposrednem kot v vrtinčnem vrstnem redu. Malyuk je kriv tudi za izbiro številke prvih deset. V jakostih lahko za nadzor znanja joga zahtevate moč, na primer številko "devet" za dodatne palice rakhunok-them (1-8; 2-7; 3-6; 4-5).

Poleg tega na uvodnem spívbesіdí ocenite navychki rakhunka sredi prve deseterice. Poleg tega lahko rakhunok v šoli in razredu, kjer koli je dojenček, drži jaka na palicah, zato brez tega ne bi bil podprt.

Pomembno je, da bi deklica lahko trgala predmete, na primer papirje majhne velikosti in širine. Kriv je kriv, ker so mu povedali, kot samozadovoljni shirša (že) in kdo je prinesel (krajše); Nekaj ​​starejših, nekaj krajših, ki jih je več (manj, več).

Zelo pomembna je tudi izgradnja prvovrstnega študenta, ki je začel spoznavati predmete na odprtem prostoru. Za pomočjo lahko dojenčka ali kocke rožnate barve nahrani dojenček, kjer je roka, daleč, spredaj, zadaj, desničar, liv, zgoraj, spodaj itd.

Skratka, na uvodnem spívbesіdі bo otrok kriv za razdeljevanje teme za 2-4 rívní dele. Kot predmet lahko dobite posebno knjižico, ki jo lahko shranite iz majhnih delov, iz skladiščnih zalog. Tse colo otroka na papirju je kriv za dva, tri ali celo en del.

Prav tako lahko prosite svojega malega, naj v posnetek napiše grafični narek iz zoshityja. Učitelj narekuje: »ena celica v hrib, dve celici desno; eno celico navzdol, dve celici desno «. Vízerunki so lahko sestavljeni in bolj zložljivi. Tukaj ne govorim o tistih otrocih, ki poznajo majhne in kako jih je mogoče kopirati, saj so robniki že opisani, ampak o tistih, ki zelo dobro slišijo in so samozavestni.

Deyakí psihologi, ki sodelujejo pri izvedenih spívbessídih, na nek način vprašajo ali zavdannya opravijo na logičnem poslanstvu. Ugank je lahko nekaj, saj ni preveč problematičnih situacij, za tiste, ki jih potrebujejo, je treba najti edinstven "korak".

Poskusite te naloge:

• Javor Varto. Na javorju sta dve pozlačeni, na kožnih pozlačenih dve češnji. Ali vse češnje rastejo na javorju? (Predlog: dobro - češnje ne morejo rasti na javorju.)
• Če gander stoji na dveh nogah, naj bo to 4 kg. Kako pomemben bo gander, kako lahko stojiš na istem nosu? (Tip: 4 kg)
• Dve sestri imata enega brata. Otroci v družini? (Pogled: 3)

S takšnim rangom je lahko osebje na uvodnem spívbesіdі še bolj obetavno. Ni kopija istega naslova, saj so balini opisani v statutu. Pomembno je, da otroka pidgotuvati na vikonannya druge desnice in ne zmushuvati zhriti konkretizirane zadnjice.

Še enkrat ponavljam: priprave na vstopno šolo bodo zaključile trivialne in mukotrpne postopke, učinkovitost pa je treba vzdrževati načrtno in sistematično.

Psihološko je pomembno tudi prilagoditi otroka pred sp_vbes_da. Kriv je, da se ne bojite govoriti javno, da se ne zapletate s ponavljanjem, saj to ni v mislih dneva.

Najprej pojdite v šolo, s šolo se lahko poskusite pogovoriti tako, da vprašate svoje izkušene kot izpraševalca. Meta podobnoí trenuvannya - vedeti več psihološko stres malo cholovіchka, in za novo spívbesіdu - tse nekakšen spanec, in hvilyuvannya sploh neizogibno. Pomembno je, da pokažete svoje znanje, ne da bi se bali otrok.

Testi, ki vam bo pomagal preveriti otrokovo pripravljenost pred šolo

Preberite otroke začetka in nahranite tistega, ki je dober zanje. Dajte koži eno pozitivno točko.

1. Šola bo imela veliko novih prijateljev.
2. I douzhe tsikavo, kot pri šolskih urah.
3. Želim biti prijatelj s sošolci.
4. Želim, da bodo lekcije boljše, nič več kač.
5. Tsikavo, jag viglyadaê zelo dobra soba.
6. Z veseljem bom dober v tem.
7. Kanikuli so najlepši v šolskem življenju.
8. Mislim, da je v šoli, ne na otroškem vrtu.
9. Rad bi hodil v šolo, moji prijatelji pa so tudi redni študentje.
10. Yakby se lahko skuha, vseeno bi šel v šolo.

Jebi rezultate.

Yaksho vaš otrok tipka od ene do treh točk, Potem premislite. Vaš otrok kliče, naj ne zažge bazhannyam, pojdite v šolo. Youmu je dobro in brez tega.

Od chotiroha do osmih točk- okrasni rezultat. Vaš otrok želi v šolo. Pomembno je ne le, ampak za novega je pomembno: klicna stran ali notranja sprememba; kako vedno bolj hodite - novi prijatelji ali lekcije.

Takoj, ko je na prvem delu testa več idej, je otrok idealno usposobljen v šoli, ki še ni pripravljen na težke šolske dni. Tako kot je z druge polovice več pozitivnih pogledov, je tudi vaš malček v celoti namenjen temu, da hodi v šolo, in šolsko življenje, ki ga nikoli nisem zlobil v nobeni sovražnosti.

Devet deset kroglic- očiten rezultat! Vaš mali želi iti v šolo, in bazhannya yogo z vidpovidalnistyu. Mogoče je, prepričan sem, da ves šolski dan skrbim za šolanje.

Lahko, rezultat testa ni zavedel vašega očikuvana, vendar smo to storili, vendar vaš malček še ni pripravljen na šolo. Ne obremenjujte se, celo vsi otroci niso krivi za branje. Pomembno je, da otroka zats_kaviti, da vam pokaže, da ste v šoli lahko celo tsykavo.

Poleg tega je treba spoštovati otroka ne le tistih, ki bodo imeli v šoli veliko novih prijateljev in se bodo zabavali ob zabavi. Pokažite, da ste na pravem mestu - za isto tsikave se sami zaposlite. Pojasnite, da je v šolah veliko novega in cikličnega znanja. Bolj spoštujte šolsko izobraževanje. Sistematično vikoninya pravico do usposabljanja potrebnih lastnosti, zavračanje novega znanja. Zaseden z mamo, očetom ali babico, še posebej v igroviji, ki je kriva za hudobnost v otrokovem interesu. Z dojenčkom preživite več kot eno uro, mu pripovedujte o šoli ali ne slikajte. Kriv sem za učenje, vendar ga v šoli ni lahko prebrati, ni pa lahko.

Test za ugotavljanje otrokovega znanja o šoli in šolskem redu

Otroka prosite, naj se odzove na naslednji obrok. Ena točka bo pravilno dodeljena koži.

1. Kaj je razred?(Klas - tse room, de pass busy. Obstajajo zabave, vchitelsky style, tabla, v kateri creydoy napiše zavdannya in vikonuyut desno. Tudi razred, ki ga pokličem vse učenjake, saj naenkrat vidim prvega zasedenega in na primer klariko, razred.)
2. Je to torej lekcija?(Lekcija je eno uro, če veste kaj novega, poslušajte učiteljeve razlage in vikonuyut rízní na desni. Vendar se beseda "lekcija" imenuje vikonannya be -like zavdannya, na primer "vivchit lekcije" - desno pomeni vikonatiuli, kolega nazaj)
3. Kaj lahko rečete?(Kanikuli - odmor za nekaj dni, če ni dovolj za šolo.
4. Ali imajo razred iste otroke?(Vsi otroci v istem razredu me kličejo isto. Dneve ljudi lahko najdemo v zgodnjih urah, čeprav ves smrad ene skale ljudi.)
5. Kako se lahko naučiš, je čas, da greš k lekciji?(Če želite spremeniti povezave do lekcije, so hodniki prazni in vsi otroci imajo čas, da zasedejo mesto na zabavi v razredu.)
6. Za kakšno spremembo gre in za koga je potrebna?(Zmina je odmor med pouki, če lahko berete, pojdite v kopalnico ali na stranišče.)
7. Kakšna je ocena?(Namig je ocena, ali je študent obiskovalec ali študent na ravni. Ogledi se štejejo v številkah od enega do pet.)
8. Ali so značke dobre in slabe?(Če je število večje, kar pomeni znak, je to sam znak, to je očitno rezultat lepši. 1 - "odinitsya" - naygirsha otsinka, 2 - "dvíyka" - grdo; 3 - "triyka" " - na sredini, za kulisami, ne nad dobrim, 4 -" chetvirka " - tse garna otsenka, 5 -" p'yatirka " - vidminno. je gnilo.)
9. Torej tudi šolar in za koga je to potrebno?(Schodennik - tse taka special -alna zoshit, v ja je razdeljevanje lekcij. Tam otroci zapišejo domače naloge, učitelj pa tam postavi znake.)
10. Jak v šolskem imenu je slog, da otrok sedi?(Otroci sedijo za mizo.)
11. Zakaj pišeš učitelju, če razlagam pravilo abo zavdannya?(Učitelj piše v DOSHTSI.)
12. Jak je treba peljati k učitelju?(Pred učiteljem jih ubijejo imenі-by batkoví in "Vi".)
13. Kaj je treba storiti, kaj mora napajati učitelj, če želite videti napajanje na napajalniku? (Roko je treba dvigniti z roko, vendar je tako, to lahko vidite.
14. Bi radi povedali, če morate na stranišče?(Roko morate dvigniti in jo vklopiti: "Lahko grem?")

Yaksho, vaš malyuk ima prav za 11-14 obrokov To je zaradi šolskih pravil in potrebe po pregledu šolskega reda NE bo mučeno. Odgovorni boste pred učitelji, pred sošolci in bolje za vse, če vas bodo dojemali kot inteligentno vedenje.

pravilna sporočila za 7-10 obrokovče govorim o tistih, ki so otroci v zagalnem rižu, poznajo pravila šolskega reda, ale, ki jim je v grozljivem šolskem življenju manj verjetno, je neprijetno govoriti s šolarjem o učencu.

Od 4 do 6 pravilnih pogledov- niz informacij za razprave za očete. Vaš otrok v šoli ni nič manj dober, saj mora biti v mirnih situacijah. Otrokom povejte več o šoli, jih vsako uro hranite o podrobnostih šolskega življenja.

V tem primeru, če so pravilni pogledi vseh 3 za manj, - tudi težaven signal. Morda se z otrokom ne obremenjujete glede tistih, ki preživijo šolske dni.

Le nekaj pravilnih pogledov vašega malčka, mlajšega od šestih, vrstni red romov o šolskem redu, vam priporočamo, da modelirate vse šolske situacije.

Če želite več vprašanj o mladih, pojdite z otroki v "šolo Lisova". Tsya gra dopomagaê "skrbi zase" v šolskem življenju in je vloga otrok, otrok, da se učijo, saj jih je treba izvajati v šoli. Dobro, če se želite odreči obisku razreda - skupina ljudi.

Skin ditina (chi je odrasel, če vzameš usodo) je nekakšno bitje. Vibiraêatsya, vodilni - dajalec, sova je modra. Jingle dzvinok, sova je vstopila v razred in se predstavila: "Pozdravljeni, fantje, ne oglašam sove - modre glave in kako vas pokličem?" Otroci se bodo kmalu popravili kot imena svojih bitij.

Sova bi se vklopila, no, za to bi bili vsi občutljivi in ​​vsi bi se lahko predstavili, bilo bi treba poimenovati svoje besede, in če bi bilo treba reči, potem bi bilo treba vzeti taco ali pa bi bilo hrustljavo.

Možno je tudi simulirati različne šolske situacije. Sova bo na primer malemu razložila novo gradivo, wiki za izobraževanje, lekcijo in domačo nalogo.

Možno je v igrovi obliki modellyuvati zmіst іnіh šolskih predmetov. Otroke prosite, naj bodo srečni, da govorijo v glasu, viconati rízní tsíkaví imajo prav. Pri tem so fantje krivi, da so se lahko pravilno obnašali v trenutnih razmerah, poznajo tudi pravila države in pravila šolskega reda.

Sova lahko postavi značke. Pomembno je videti želod, storže, liste itd. Pomembno je, da so otroke rakhuvati do petih let in pol in jaka je dobra. Če ste poskusili v tej obliki, ponovite test. Otroško prehrano lahko dodate v šolsko življenje, saj ste pomembni za uspešen vstop v osrednje šolsko življenje vašega otroka.

Vodja za otroka 6-7 let, neposredno za ekspresno usposabljanje pred šolo: znak vivchennya m'yakogo, glej vrstice in kutiv, razvoj napačne razlage tega zaspanega rakhunoka, razvoj mov in uvagi.

Navchannya chitannya. Znanje z "b"

meta: Formuvannya navichki branje, spoznavanje z novo črko.

material: Delovni list. Kartica s b. Kartice z besedami - ZAPAL і DRILL, MOL і mіl.

Ruski jezik ima znak, ki označuje meso glasovnega glasu - šibek znak. Slab znak ni zvok.

Učitelj pokaže kartico z mehkim znakom.

- Mehki znak je poseben znak. Slab znak - to je samo signal podjetju in jezik - recimo SOUND INAKSHE.
- b mayzhe zavzhdi pom'yakshuê, blazina iz jaka.

Učitelj pokaže karte z besedami:

Otroci s prstom sledijo črki po konturi, "pozabijo črko".

- Ali je črka Yaka napisana na robotski arkusha nagory lívoruch? (B).
- Napiši b s prstom po vrsti.
- Prevladujte nad črkami L.
- Obkrožite in samostojno dodajte b.
- Kaj je podobno b?

Navchannya chitannya. M'yaky znak

meta: Oblikovanje znanja o podobi literi.

material: Delovni list. Plastelin.

Dajte zlobno mehak znak za plastelin.

In zdaj poslušajte besedo o mehkem znaku:

Samostojno preberite vrh. Vivchіt yogo stojnica nam'at.

Navchannya chitannya. Besede z "b"

meta: Formuvannya navichki branje.

material: Delovni list.

Preberite besede. Pidkreslit b v besedah.

Diktat. predlogi

meta: Oblikovanje črke navichki, razvoj nadgradnje do kode.

material: Delovni list.

Napišite narek z stavkom:

NA POPLARSKI PARK ROS.

Z besedami izrazite svoj glas.

Bi radi bili na sliki? Okrog pike narišite krog.

Matematika. Robot z vezalkami. Ponavljanje vseh vrst črt in kutiv

meta: Blizu, da razumete "zaprto", "odprto", "ravno", "krivuljno" črto. Ponavljanje vseh vrst kutivov (naravnost, trač, neumnost). Ponavljajoči se dnevi življenja. Zaprite grafične slike številk.

materialov: Kožni otroci - namistinki, čipke z vuzlikom na enem koncu. Tri vezalke. Žoga.

Učitelj šali otroke, jim daje hrano in daje naslednje:

- Delajte od 1 do 5.
- Delajte od 4 do 8.
- Delajte od 7 do 3.
- Poimenujte številko 5.
- Poimenujte številko 8.
- O kom govoriš? (Ravno, ukrivljeno, zaprto, odprto).
- Kakšni so rezultati? (Linija Tse shmatochok, del črte).
- Yaki kuti? (Gostri, naravnost, neumen).
- Koliko dni v eni sezoni? (Сім). Vírno! Okužbo bomo na nitke nanizali, dneve molčali in kožo po vrsti umivali.

Učitelj otrokom razdeli vezalke (z univerze na enem koncu) in namystinki in proponuê, potegne namystinki na čipko, ponovi dneve po njej:

- ponedeljek (otroci zborovsko ponavljajo »ponedeljek« in vlečejo namistinko za vrvico).
- v_vtorok (nadyagayut namistinu drug drugemu, zbor se ponavlja še en dan).
- Sereda ... І itd.
- Dobro opravljeno! Samodelkin nad_slav do kože za vas tri vezalke in pisanje reference. Bral bom in vi - viconuvati:

1. Prvo čipko raztrgajte v ravno črto (čipko položite na mize blizu ravne črte), drugo čipko raztrgajte v krivo odprto črto (položite), tretjo čipko pa v krivo zaprto črto. (Odloži.) Dorosliy, ni se dobro prilegal - malo je dokazov o dos, nagaduyuchi, vendar so črte tudi zaprte in odprte.

2. Še ena zavdannya: prvo čipko prepišite v gostry kut, drugo v ravno kut in tretjo v topo kut. (Otroci vikonuyut. Naj odrasli dojenčki na doshtsi - otroci, da se prevrnejo).

3. Prvo čipko postavite v oval, drugo v pletenine, tretjo pa v kolo.

4. Ostann zavdannya: prvo čipko postavite v številko "1", drugo - v številko "6", tretjo - v številko "3". Ali je številka "3" podobna jaku?

Manjkajoča vrstica. Gra "Kaj počneš?"

tsіlі: Razvoj logične napačne razlage, sistematizacija informacij o novi svetlobi, razvoj skupine predmetov za spilno poznavanje.

materialov: Žoga.

Otroci se zgrinjajo v kolo. Učitelj je kidna m'yach kozhn_y otrok v derzі, nazyayuchi 4 besede. Zavdannya otrok - poimenujte besedo in razložite vibir.

Skupinski sliv:

Matematika. Usny rakhunok

meta: Rahunok na obrobju 10.

materialov: Kožni otroci - kartice s številkami.

Hej, ko skočim v dolino in vzamem kartico s številko večjo od dveh. (Učitelj 5 -krat pljuska v dolino, otroci so krivi, da vzamejo karton s številko "7").

Hej, ko sem razvil neumno nogo in vzel kartico s številko, manjšo od dveh. (Učitelj mora biti 7 -krat neumen, otroci bodo videli kartico s številko "5"). Če potrebujete dodatno pomoč, lahko nekoga od fantov zaprosite za komentar. Ditin pravi: "Škropili smo 7 -krat, število, ki je pri dveh odinitih manj kot sedem, pa petkrat").

Dobro opravljeno! In zdaj poslušajte, ko bom s peresom udaril po mizi, bom šel še na eno številko. (9 -krat trkajo svinčnik na mizo, otroci dobijo številko "10").

Bolj pomembno je, da to poveš ... Hej, ko bom pozvonil in pokazal številko, manjšo od treh. (9 -krat pokličite telefonsko številko, pokažite kartico s številko "6" za otroke).

Zabdannya je lahko zelo preprosta: poslušajte ploskanje in pokažite število, enako številu krat ali več / manj za 1 enoto.

Matematika. Poznavanje razumevanja "cilindra"

meta: Rakhunok na obrobju 10. Poznavanje neumnega "cilindra".

materialov dermalni otrok: Kartice s številkami. O usnju: Gumova Ripka je pomembna tema za množico oljk, ki niso zaprte. Za učitelja: predmeti valjaste oblike: kavbas, olivci, kozarci, lepila-oljke itd.

Učitelj na mizi prikaže predmete valjaste oblike: kozarec, kavbas, cilindrično kapljico, kozarec valjaste oblike, lepi oljko itd.

- Bombaž, kaj je za vse predmete? (Vsi ti predmeti imajo podobno obliko).

Ker otrok ni mogoče olajšati, jih je mogoče oskrbeti z dodatno močjo:

- Mogoče so predmeti lomljeni iz istega materiala? Mogoče smrad ene barve? Rosemiru? Oblika? Če otroci podajo mnenje o hrani, odrasli povzamejo:
- Takšna oblika se imenuje valj, predmeti takšne oblike pa se imenujejo valjasti. Beseda "valj" v starogrškem jeziku je pomenila valj, ki ga najdemo na tleh.

Učitelj otrokom razdeli cilindre in jih predlaga, da jih vozijo na mizi ali na pidlozi. Otroci perekonuyutsya, scho cilindri vožnjo.

- Za stare ure, če ni bilo avtomobilov in majhnih žerjavov, so ljudje za pomoč z valji mimo pomembnih predmetov. Os in med žensko, če so vozili ripko, so povečali, ne morejo prenesti smrada v kabino.
- Potrebni cilindri! - ko sem rekel naredil.
- Veš kaj? - babtsya sidvuvala.
- drobec dreves, vizmemo ihkh stovbury - in pihamo cilindre!

Zato je smrad hladil. Odsekali so drobce dreves, jih očistili in očistili valje. Uyavimo sob, scho olivtsi - tse čiščenje stovbury dreves. (Otroci bodo prepoznali komplet zaprtih okroglih oliv ("dreves stovburi") in humovyh razpok (ali nekaj "pomembnih" predmetov).

Otroci priznavajo svoje predloge, odrasli pomagajo pri razmišljanju o tistih, ki so Ripko postavili na vrh oliv, olivtsi kotat, preveč ponudili pomembno temo. Otroci v praksi preizkušajo najboljše prakse.

Matematika. obleči

meta: Razvoj operacij misij.

material: Delovni list.

Vstavite manjkajoče znake, riti so postale deviške.

Rozeta pokala Uvagi

meta: Razvoj oblasti uvagi.

materialov: Delovni list, olivci.

Poznajte vse skodelice na otroka.

Ali ste poznali kozarce skodelic?

Prodajna promocija. Tvir možnosti kintzivki kazki

meta: Razvoj zavajajočih, ganljivih, fantazij.

materialov: Nemaê.

Učitelj naj prosi nekoga iz otrok, da vzame "piščančjo Ryabo".

- Hlops, Skoda tebi, zakaj je medved razbil zlato v zlatu in osramotil žensko in dydo? (Torej).
- In morda čevelj, bi lahko na nek način čevlje? Yêchka ni bilo mogoče uničiti, kaj mislite? (Lahko). Zamislimo se v središču Kazke. Kako bi lahko bilo?

Možnosti za nadaljevanje kazki:

1. "... medved se je mahal, mahal z repom, ichko je padel, vendar se ni zlomil, padel je na slamo.: Vzemi, piščanec, tvoj malček nazaj - z njim se ne da nič narediti." Kokoš je vzela malo jajca v svoje zlato in ji ga dala - ne preprosto, ampak zlato! Curcha pic ne v dneh, ampak v letih in je postala zlata pijača brez palice, kot mih vikonuvati bazhannya ... "

2. - Kako bi se lahko končala tsya kazka? "... Medvedek, mahal z repom, padel sem v potopljeno in mlatil ... Todi je kokoš vedela bolje od zlata. Vzeli so ga starega, razbitega, babica je veliko nabasala in na zimo popestrila Kolobok." І itd.

Poten - dostava pidsumkiv:

- Hlops, kako si najboljši - tisti, ki ga ima? Na kaj?

Manjkajoča vrstica. Kdo si ti?

meta: Razvoj rosuma za analizo-sintezo, uporaba

1. Vovk, lisica, čarovnica, zajec.

2. Ris, divji prašič, zajec, los.

3. Panter, leopard, tiger, čarovnica.

4. Lev, bivol, žirafa, osel.

5. Vovk, zhachok, orel, lisica.

Priprava rok pred pisanjem. Kopirajte po posnetkih. pes

meta: Razvoj grafo-motoričnih funkcij.

material: Delovni list.

Kopirajte psa po vrstici.

Maluvannya farbs. vedeti

meta: Razvoj grafičnih funkcij. Razvoj ustvarjalne napačne interpretacije, razvoj, razvoj temeljev modela, utrjevanje trditve o geometrijskih figuricah (kolo, oval, pivcoli). Razvoj vminnya pratsyuvati s farbi v tehnologiji "pritrjevanja".

materialov: Arkush paperu, rjava guasheva farba, penzlik, steklenica vode, servetka, oljke, pripravljen zrazok.

- Spoznajmo malo medu, vikoristovuči v naslikani samo kola, ovalni in pijači.
- Kaj je potrebno za namalyuvati pri poroki? (Glava, tulub, tace). Kaj pa poročne tace? (Chotiri šapa).
- Hvala vam. Otzhe, jaz slikam na pike, ti pa na list.
- Odličen navpični oval s trebuhom. Vyishlo tulub wedmedics.
- Potem moramo dvigniti vrh kolo. Kolo - glava joga.
- Uporabimo 4 ovalne, ki bodo šape nosilca.
- Zdaj pa poskrbimo za glavo. Na vrhu kol sta dve pijači - viyshli ... (Vukha!)
- Vsa srednja kola na majhnem vodoravnem ovalu - obraz čarovnice. Nad ovalom so tri žleze: ne in oči zdravnika. In v zelo ovalnem namalyuêmo pívkolo - viyshov usta kliše -noge.

Poskusimo rjavo farbo doma in na tacah.

- Če želite oblikovati lase s kroglico, morate dati farbo s stusani.
- Poročni otrok je pripravljen!

Učitelj vpraša otroke doma.

kartoteka desno

za pripravo otrok pred šolo

Pravilno, ležali boste pri pisanju črk.

Za razvoj dinamičnih motoričnih sposobnosti in pripravo roke do lista je tehnika celo koriander, ki ga je razvil T.V. Fadêêvoi.

Desno 1

Dolonki ležijo na mizi. Otroke potegnejo prsti enega za drugim na eno roko, nato na drugo. Ponovite qiu v desno v zaporedju zvonjenja.

Desno 2

Dolonki ležijo na mizi. Otroci, tako da vidijo svoje prste hkrati na obeh rokah in jih pritrdijo iz kopije.

Desno 3

Otroci ročaj pritisnejo s srednjimi in dolgimi prsti. Upognite in upognite prste, šivi za timom, ročaj (ali oljke) se niso spustili pod palec.

Desno 4

Na mizi je 10 - 15 olivtsi ali rakhunkovy palic. Z eno roko jih morate vzeti v pest, zaviti na en kos, nato pa tudi na eni strani na stilu (viconuvati, ne pomagati z drugo roko).

Desno 5

Znanstveniki zategnejo ročaj z drugimi falangami naključnih in srednjih prstov in zgrabijo "crocs" na površini mize.

Desno 6

En vrh ročaja je pripet s srednjimi in koničastimi prsti desne roke. Hkrati je konec poravnave dojk. Po obračanju ročaja morate levo roko vstaviti v levo roko z velikim koncem. Nato z zasukom vstavite ročaj v desno roko itd.

Desno 7

Qia na desni nagaduê pechechuvannya žogo v njegovih rokah. Otroci, da si ogledajo, kako imajo žogico v svojih malčkih, da otresejo volan in kako žogo spremenijo v majhne stranice.

Іgri za vejo UVAGI

"Klobuk nevidnega"
V 3 sekundah si morate zapomniti vse predmete, jih pobrati s klobukom in nato pererahuvati.

"Verbalna serija"
Poimenujte otrokove besede: slog, lízhko, skodelica, olívets, wedmіd, vilice itd. Malyuk spoštljivo sliši in pljuska v dolini todi, če se sliši beseda, ki na primer pomeni bitje. Yakshcho otroka ubiti, ponoviti obremenitev storža.
Takoj predlagajte, ko otrok vstane, če začutite besedo, ki pomeni roslin. Potem se zberi prijatelj in prijatelj, da bo v dolini malo laske, če obstajajo besede, ki pomenijo bitje, in ko vstaneš, ko se slišijo besede, misliš, ali je kot roslin. Taka in drugačna oseba ima pravico razviti spoštovanje, prožnost in spremembo spoštovanja, poleg tega pa razširiti otrokovo obzorje in izobraževalno dejavnost. Prosimo, da takšno igro preživite z nekaj otroki, bazhanya, navdušenje in nagrado, da lahko zlomite še več tsíkavimi.

"Morski Khvili"
Meta: navčit otroci spremenijo spoštovanje iz ene vrste dejavnosti v eno, zmanjšajo razlitje mesa.
Na signal učitelja "Mirno" vsi otroci v razredu "umrejo". Na signal "Khvili" otroci vstanejo za mizo. Od kod vstati učenjaki, radi sedijo pri prvih mizah. Po 2-3 sekundah začnejo sedeti za drugimi mizami itd. Takoj, ko čerga doseže vrečo preostalih miz, smrad vstane in naenkrat pljuska v dolino, ko sedejo otroci, ki so postali prvi (za prvimi mizami) itd. Za signalom bralca "Nevihta" se ponovi značaj dneva in zadnja od teh zmag, razlika pa je v tem, da otroci ne preverjajo 2-3 sekunde, ampak vstanejo eden za drugim. Delo zaključite z ukazom "Umirjeno".

"Zapomni si slike"

"Vedividminu "
Meta: razvoj pametnega koncentrata na podrobnosti.
Otrok, naj bo nerodno, sliko bom dal (mačka, deček itd.) In jo dal odraslemu, sam pa bo pripeljan. Dorosliy je dom nekaj podrobnosti in obrnjene slike. Dytina je kriva za pomititi, ki se je spremenila v otroka. Zaradi odraslih se otrok lahko spomni po vlogah.
Možno je preživeti s skupino otrok. Konec dneva lahko otroci slikajo na neumne malčke in izstopijo (hkrati ruševin ni mogoče obkrožiti). Dorosliy je dom številnih podrobnosti. Otroci, ki so pogledali male, so krivi, da so jim povedali, da so prišle kače.

" Mavpochki "(1,5-7 let)
Meta gri: razvoj uvage, koordinacija rukhiva, spomin.
Ustatkuvannya: tseglinki ene ali več decilkoh barv (za vse otroke in vodjo, krivdo dobite enako), ali paličice rakhunkov ali komplet za gris "Tangram", "V'utnamska gra" itd.

Skriti gri: vodilni predlog otrokom: "Naj letos z vami" predelam "v mawpotch. Vodenje v očeh otrok skladišča z zasnovo zeglinok (ali celo materiala, na katerem se igra izvaja). Na srečo je natančnejša od kopije ne le oblikovanja, ampak vseh vaših rok.
Možnost: v očeh otrok bom spodbudila konstrukcijo, da papir zapre z lokom ali škatlo, tako da jih je mogoče slišati po spominu (ker rezultat ocenjuje oko).

Gra "Čudi se tvojemu spoštovanju"

Koncentracija spoštovanja in doseganje najvišje stopnje rasti je dosegljiva v igrah-zmaganny. Pred učenjake spoštljivo postavite predlagane predmete za meta. Z odsekom enega - dva čilina pokažeta trn iz njih (na primer olivci, manšetni gumbi, kamni, namista, pisala itd.). nato zakryvayut in vonj za otroke, da podrobno opišejo predmet kože, njegovo velikost, barvo. Lahko poskrbimo za sam delež fantov, tako da lahko brez predhodnega obvestila pogledamo svoje tovariše in posamezne pomene, saj so se spremembe pojavile v njihovih oblačilih, v njihovih oblačilih itd. Druga možnost je, da predlagate, da si ogledate nekaj predmetov, nato pa, da bi otroku zasijali oči, ukrepajte od njih, se jih spomnite v trenutku, navpaki, dodajte.

"Tretji Zaviy"
Skupina se lahko za to pohvali, saj je otrok obvladal razvrščanje predmetov v skupine in skupine: bitja (divje / domače, morje / ptice itd.), Transportne zmogljivosti (zemlja, hrana, morski sadeži, kuhinja), pohištvo , odyag itd. Prva (cob) možnost. Visok otrok pokaže otroške karte, na slikah kože so trije predmeti: dva, ki ustrezata eni skupini, tretji pa zaviy. Na primer: drevesna škatla-stojnica. Ditina je kriv za pomen in razloži, da je stojnica predmet, ki pa ni rast.
Є stena razširljiva z majhnimi karticami. Če nimate takšnega zrna, je neprijetno, da si kartice pripravimo sami: namaluvati ali virizati in prilepiti slike. Prav tako lahko otroku pred otrokom postavite tri slike, od tega dve za eno skupino, tretjo pa za otroka.
Druga možnost (pospešek). Isti trak po ušesu: odrasel poimenuje tri predmete. Zavdannya ditini - viznachiti, ki iz imen teme in kaj.
Ditina je dolžna pojasniti, komu bomo obravnavali predmet. Za očete očeta in otroka se lahko tudi negujete: ne dajte otroku, lahko vam povem takšne uganke.

"Kakšna kača?" Pred otroke postavite 3-7 iger. Dajte signal, da vam je smrad odšel iz oči in lahko očistite eno igro naenkrat. Otroci so, ko so izravnali oči, krivi, saj je vnuk ujet.

"Spoznaj vizijo". Pokažite fantom dva toliko istih malčkov in jih prosite, naj vedo, da se niti en malček ne vidi.

"Vedi isto." Za malega so otroci krivi, ker poznajo dve enaki temi.

"Vukho-nis". Za ukaz "Vukho" so otroci krivi za vukho, za ukaz "Nis" za nis. Glej tudi vikonut takoj z njimi na ukaz in čez deset ur odpravi pomilostitve.

"Škrati in Veletni". Podobno je s sprednjo stranjo: na ukaz "Škratov" se otroci udeležijo, na ukaz "Veletnega" vstanejo. Vikonuvatel vikonuê ruhu takoj od usima. Ukazi so podani razčlenjeno in z različno hitrostjo.

"Zamrzni." Za signal žvižgača so otroci krivi, da so umrli v istem položaju, v takem krogu v trenutku signala. Program je vlomiti, jogo vzeti zmaja k sebi ali osvojiti vibuvay z gri.

"Ponovi za mano." Preden be-jakate past in ritmično pokažete preproste roke, na primer igrajte se v dolinah, vzdolž kolen, dolgočasno stopajte, prikimajte z glavo. Otroci bodo za vami ponavljali ruševine. V minyaête ruh ni redkost in tisti, ki nikoli ni spremenil cene ali spremenil ruh, vibuvaê z gri.

"Khustochka". Otroci se zgrinjajo v kolo. Vodilni bigak za hojo za kolcem z robcem v roki in neprimerno polaganje khustinke za hrbet nekoga. Znova ga bomo lahko zlomili in takoj, ko se ne bo pojavil novi mojster khustočke, se ne bo pojavil, bo pa storjeno. Tisti, ki mu bo za hrbtom označil Khustinko, je kriv, da je vodil voditelja in ga zbolel. Yakshcho tse vdaєtsya, vodilni zalishaêatsya kolishnіy. Yaksho nemaê - voziti drugega.

"Stivne - unystivne." Vodilna žoga za metanje, se imenuje predmet. Žoga se mora ujeti šele jeseni, kar je predmet dogodkov.

"Gra z praporščaki". Če daš velikemu duhovniku chervonyja, so otroci krivi, zeleni - gryuknuti v dolini, modri - crocuvati na miših.

Іgri za podružnico MISLENNYA

Gra "Pravilno za razvoj napačne številke 3"

Meta: za označeno sprejmite besedo, saj bo logično vezana nanjo (kot v sprednjem paru), in v poročilu razložite njen vibir.

Zadnjica: puščica - leto, kolo -? Puščica je del let, kar pomeni, da bom pred besedo "kolo" vzel besedo "stroj", kateremu je kolo del stroja. Avto lahko zamenjate z naslednjimi besedami: samokolnica, kolo, voziček. Vsi predmeti imajo kolo.

Strelka - leto, kolo -

Kolo - kolo, kilim -

Bílka - votla, poročna -

Jakna - volna, krzneni plašč -

Trgovina - prodajalec, líkarnya -

Riba - rychka, ptica -

Vaza - sklo, pan-

Mleko - maslo, meso -

Koza - zelje, bílka -

Kin - sino, kishka -

Čaj - pechivo, juha -

Slogi - nazaj, ladja -

Raketa - vesolje, litak -

Dan - obid, večer -

Instrument - robot, lyalka -

Myslyvets - rushnytsya, ribalka -

Beseda je črka, budenok je

Нігті - noži, brada -

Dosch - belina, torta -

Lisica - les, polje -

Fox - zvit, zts -

Prst - zapestje, vuho -

Limona - kislina, zukerka -

Šola - uch, lykarnya -

Vulkan - vyverzhennya, rychka -

Zavdannya - ríshennya, prehrana -

Pisatelj - knjiga, kipar -

Morje je kraplya, Nato -

Avtomobil - cesta, potegni -

Potovanje - postaja, litak -

Citat - brst, list -

Na desni "Biliy - Chorniy"

Pidbury, dokler beseda kože ne nasprotuje.

Veselo - ... Široko - ...

Visokiy - ... Dobriy - ...

Guchny - ... Hladno - ...

Trdo - ... Shvidky - ...

Stara - ... Svetla - ...

Temno - ... Dragi - ...

Suho - ... Majhno - ...

Na desni strani "Yak ti think, why you see one of one"?

Kalyuzha in majhen kos lesa ter krov

Doska in sklop Dívchinka і lyalka

Ptah in lítak Multfílm od fílm

Daleč od nori Dan od noči

Na desni strani "Seznanite se z opisom"

Zhovtí, chervoní, osínní (listi)

Nevihta, lahke noge, ne oropane ... (poroka)

Zeleniy, dovgastiy, sokovitiy ... (ogirok)

Žolč, pukhnaste, vžigalnik ... (hmara)

Little, sira, polokhliva ... (Misha)

Gilyasta, zelena, bodičasta ... (yalinka)

Starec, tseglyany, dvokraki ... (stojnica)

Sladki koren, bolj bel, hladnejši ... (zmrznjen)

Chervone, sladki koren, stigle ... (jabolko)

Zaspano, toplo, poletje ... (vreme)

Nova, lepa, tsikava ... (knjiga)

Puhasto, vusatiy, temno ... (komplet)

Zaspan, temen, borov ... (l_s)

Na desni: "Yake je beseda v kožni vrsti Zive"?

Razloži zakaj.

Ščuka, krap, ostriž, rak.

Kamilica, konval_ya, buzok, dzinochok.

Slog, slog, TV, šafa.

Mleko, vrhovi, sir, meso, kisla smetana.

Ris, čarovnica, tiger, mačka, lev.

Miša, Olya, Sergiy, Vanya, Kolya.

Rane, dan, nich, snidanok, večer.

Hrošč, riba, gos, vihar.

Gos, labod, pavich, sprožilec, zajec.

Hruška, polnoč, ribez, robida, malina.

Desno "Ime z eno besedo"

Metelik, komar, babica - komakhi

Breza, hrast, bor - ...

Stil, shafa, kavč - ...

Chereviki, choboti, crossovers - ...

Gospod, kisla smetana, jogurt - ...

Maline, pol orehi, ribez - ...

Nogomet, gimnastika, plavanje - ...

Dan rane zvečer - ...

Torek, sreda, petek - ...

Pomlad, trava, apno - ...

Puškin, Čukovski, Maršak - ...

Maša, Petya, Vasya - ...

Morkva, paradižnik, ogirok - ...

Breskev, pomaranča, jabolko - ...

Prašič, krava, pes - ...

Žoga, lyalka, loto - ...

Gra "Serija Prodovzh"

Meta: premaknite vrstico, da boste razumeli, kako prikazati eno javnost. Pidibrati najmanj 3 besede. Imejte dermalno ime razi grda priča.

Slog, slog, kavč ...

Gospod, gospod, olje ...

Likar, kuhar, ločnik ...

Sik, kefir, kompot ...

Trk, želod, psica ...

Ladja, jahta, čoven ...

Parna lokomotiva, električni vlak, tramvaj ...

Knjiga, album, zvezek ...

Talna svetilka, svetilka, namizna svetilka ...

Klobase, kavbasa, kotleti ...

Sunitsa, žerjav, malina ...

Syroizhka, lisičarka, pidbereznik ...

Bor, breza, lipa ...

Jasmin, ladja, buzok ...

Dosch, viter, iniy ...

Gra "Pomisli na tujca"

Meta: razvoj uyavi, aktiviranje uvagi, mislennya in movi.

Posest: papir in olivci za kožne dojenčke.

Skriti gri:- Pozdravljeni, letos boste malo tujec. Da bi olajšali razmišljanje o tem, premislite o seznamu stvari, ki jih želite povedati o tem. Če ima glavo, ena ne bo, če ima roke in noge, jih bo morda zamenjal. Sanjati se morate.

Підсумок: - In zdaj za vas kratko sporočilo o vašem vesoljcu. Rozkazhit, kako se sliši, kot vino planeta, kaj zdrobiti, kot da je vino dobro in zlo.

Gra "Pravilno za razvoj napačne številke 2"

Meta: vibrati iz 3 predmetov en zyivy, iz urahuvannya vidnega znaka in poročilo za razlago vibirja.

Barva: kodrasta, limona, lasje.

Ogirok, korenje, trava.

Likarya halja, pomidor, snig.

Oblika: televizija, knjiga, kolo.

Kosinka, kavun, basting.

Velikost: povodni konj, murakha, slon.

Budinok, oljke, žlica.

Material: kozarec, posoda, steklo.

Album, šivan, pero.

Okus: zukerka, kartoplya, marmelada.

Torta, zastarela, zmrznjena.

Waga: vata, teža, mrena.

Mlin za meso, hrana, bučke.

Buvaê - ne buvaê

Število gramozov: be

Dodatkovo: žoga

Pokliči mi situacijo in otroku vrzi žogo. Za zlo žoge v tistem padcu je kriv Ditina, saj se razmere imenujejo buvak, in če - ni, potem je žogico treba videti.

Spodbujati je mogoče situacije: tato pishov na robotu; pojdi leteti po nebu; kishka želi biti; listni nos listov; soljeno jabolko; kabine za sprehode; čevlji, sklyans itd.

Hto kim bude

Število gramozov: be

Dodatkovo: neumno

Vodilna predstava je za poimenovanje predmetov in videzov, grob pa se je odzval na hrano, saj se smrad spremeni, kdo bo. Kim (chim) bude: jajce, kodrasto, želod, nasinnyachko, gosenica, ikrinki, boroshno, lesena deska, zalizo, tseglu, tkanina, shkira, dan, uchen, tegoba, šibek, lito itd.

Nekaj ​​primerov si lahko ogledate tudi na enem obroku. Za možnost hranjenja je potrebno poznati otroka.

povej shvidko

Število gramozov: be

Dodatkovo: žoga

Dorosly, metanje otroške žogice, poimenovanje kolira, ditina, obračanje kroglice, je krivo za hitro poimenovanje predmeta barve. Možno je poimenovati ne le barve, ampak biti podobne in svetle (užitek, oblika).

Ty me virish chi ni?

Število gramozov: be

Dodatkovo: neumno

Vodenje se imenuje stavki, a hudo krivi so med njimi huda pompoznost. Lahko preprosto rečete "jaz" ali "ne verjamem" (napačno - ne). Lahko greš domov, če je stavek resničen, potem je gravitacijski, in če ni, je prisoten.

Najlažja možnost je le vedeti:

Qia pero modro

Ljudje imamo tri oči

voda je mokra

Dve plus dve vrati tri

Zdaj pa poskusimo vklopiti logiko:

Vse kocke chervone

Deyakí olіvtsі zlo

Vse ptice letijo

Pristojbina po ideji

Vosni inodi yde deske

Čaj segrejte

Deyak fantje nosijo spídnitsі

Kaj pa trnove luči?

Število gramozov: be

Dodatkovo: neumno

Poskusite takoj uganiti z otrokom, kdo na trno svetlobo? Cilji od íli in ízzhachka, šivilje in lasnice, lasnice Trojand і shiphin, tativ pidboriddy ...

Poimenujte konico trnovitih predmetov, do katerih jih lahko mali doseže. Na primer, poimenujte samo yalinko, jizhachka, glave in lasnice. In če greste na sprehod po parku ali če poznate trnove bodice v gozdu, otroku pokažite trnje. Zakaj je za smrad potreben roselin? Petje bo otrok uganil vašo obremenitev in čarovnika sam uvrstil v kategorijo "bodičastih govorov".

Lahko se obrnete na druge organe. "Kaj je hladneje na luči?", "Kaj je na krogu svetlobe?" Samo oblasti ne hranite naenkrat. Bil je bolj barvit. Golovne, otrok je pozabil na načelo in je morda v skupino vključil "bodeče govore" vse nove in nove predmete.

Izmislite ime

Število gramozov: be

Dodatkovo: knjige z verzi

Posnemite majhne otroške verze (mogoče je s pomočjo otrok).

Preberite otrokove verze, ki ne imenujejo naslova, predlagajte dojenčke sami, poiščite kožni verz, jaz ga bom poimenoval.

Dovolite malemu, da si ogleda in zagleda glavo na vrhu.

Dobro je gnilo

Število gramozov: be

Dodatkovo: žoga

Otroci sedijo na kocki. Vodilna naloga je tema razprave. Otroci, ki podajo žogo na kol, povedo, no, poglejte jo, v naravnih manifestacijah je to dobro ali grdo.

Dosch - tse good: kača je pila iz brstov in dreves, cimet za zemljo in lahko pa uspevam, ale grdo - da nas zmoči, grm mrzlo.

Dobro, živim v kraju, lahko greš na podzemno železnico, na avtobuse, veliko je dobrih trgovin, to je odvratno - nimaš žive krave, zadušeno je, zadušno je.

Obvezno - ni potrebno

Število gramozov: be

Dodatkovo: slike teme

Voditelj pravi: "Želim posaditi mesto. Ali je zelje potrebno?" Otroci poročajo: "Obvezno". Pererakhoyuchi zelenjavni roslin, providny imenovan sadje. Oprostite mi za otroke, plačajte fant.

Ko bodo mesto "zasadili", bodo otroci še naprej delali na njem - popravili bodo vrt "zasadzhuvati". Vodilno, sadje pererakhoyuchi, zelenjava z živim imenom.

Vigraêtoi, ki še nikoli niso bili usmiljeni.